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人教版生物生物体的结构层次复习提纲

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生物体结构层次——细胞通过分裂产生新细胞

1.生物体由小长大是与细胞的__ 、 和_______分不开的(P56) 2.细胞不断从周围环境中吸收_______,并转变成组成自身的_______,体积为由___变___,但细胞______无限长大,一部分细胞长到一定大小要进行_______。细胞_______就是从一个细胞分成两个细胞。 3.细胞分裂的过程(七上57页)。

(1) 先由一个分成两个;(2) 分成两份;(3)动物细胞的细胞膜向内_______,_______为两个细胞,植物细胞在原细胞中间形成新的_______和_______,便形成两个新细胞。

4.细胞生长的结果是_______,细胞分裂的结果是_______。

5.细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫_______,由_______和_______两种物质组成。_______是遗传物质,因此可以说染色体是_______的载体。有特定遗传信息的片段叫 。(P57) 细胞分裂过程中, 的变化最明显。染色体在细胞分裂过程中先_______,后_______成完全相同的两份,分别进入两个新细胞,这样两个新细胞及新细胞与原细胞的染色体_______和_______相同,因此新细胞和原细胞含有的_______是一样的。(P57)

生物体的结构层次

1.植物、动物和人体的生长发育大都从 开始的。(P59) 2.在个体发育的过程中,一个或一种细胞通过 产生的后代,在 、 和 _____上发生差异性的变化,这个过程叫做细胞 。

细胞分化产生了不同的细胞群,每个细胞群都是由 相似, 和 相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫做 。(P59)

3.不同的组织按一定的_______结合在一起构成的行使一定_______的结构,叫做 。(P60)

4.能够共同完成一种或几种 的多个_______按一定的_______组合在一起构成 。(P62)

5.人体的结构层次: → → → → 。 6.人体四种主要组织是 、 、 、 。(P60) 7. 组织(如:皮肤上皮,小肠腺上皮,消化道上皮)由 细胞构成,具有 、 等功能。 组织(如:心肌,平滑肌)由 细胞构成,具有 、 功能。 组织由神经细胞构成,能够感受 ,传导 。在体内起着 和 的作用。 组织(如:骨组织、血液、肌腱、韧带等)具有 、 、 、 等功能。大脑主要由 组_______织构成,胃由 组织、 组织、 组织和 组织构成。(P61) 8.人体内八大系统是 系统、 系统、 系统、 系统、_______系

统、 系统、 系统、 系统。(P62) 9.绿色开花植物是由根、 、 、(前三者为 器官)花、 、 (后三者为 器官)六大器官组成的。植物的五种主要组织是 组织、 组织、 组织、 组织和 组织、(P63-64)

10.分生组织特点:细胞 、 薄、 大、 浓;其功能:有很强的 能力;如:根尖的分生区、茎的顶端和茎的形成层含有。 组织特点:由根、茎、叶表面的表皮细胞构成;其功能: 功能;如:洋葱鳞片叶的表皮。 组织(存在于茎、叶脉、根尖成熟区等处)功能: 作

用;如:导管、筛管。营养组织其特点: 薄、液泡大;其功能:储藏 。机械组织的作用是: 和 。(P64) 11.植物体的结构层次: → → → 。

单细胞生物

1.身体只是由一个 构成的生物,叫做单细胞生物。常见的有草履虫(动物)、眼虫(介于动物和植物之间)、衣藻(植物)、变形虫(动物)、酵母菌(真菌)等。(P66)

2.观察草履虫时,应从培养液的 层吸一滴培养液,原因是_____________,在低倍显微镜下观察时,要在草履虫培养液的液滴上放几丝 ,目的是 。草履虫的外形像个倒置的_______,它的运动依靠 ,它和外界的气体交换是通过 进行的,通过_______消化食物,不能消化的

食物残渣由 排出体外,它体内的废物和多余的水分通过 和 收集之后再排出体外。(P68) 3.草履虫通过_______产生新个体。(P68) 4.单细胞生物与人类的关系:

有利:一是鱼类的_______,二是对_______有一定作用;有害:一是能侵入_______,危害健康,二是海水中某些单细胞生物大量繁殖可造成 ,危害渔业。(原因是大量含氮、磷的_______排入水中,导致某些单细胞生物大量繁殖) (P68-69)

8.读下图,并完成下列问题:

(1)图中a表示的结构是 ,b表示的结构是 ,c表示的结构是 。

(2)主要的遗传物质是 ,遗传物质的主要载体是 。 9.下图为植物细胞分裂过程中不同时期的图像,按发生分裂的先后顺序,它们的关系为

A.a→c→d→b B.a→b→c→d C.c→d→a→b D.a→d→b→c 10.下图表示细胞的一些生理活动,请据图回答: (1)①过程为 ,

② ②

②过程使细胞在 上向着不同的方向发展,从而形成不同功能的组织。 (2)A、B、C三种细胞中 能产生和传导兴奋。

(3)能观察到染色体变化的过程为 ,怎样才能观察到染色体? 11.仔细观察下图,分析回答以下问题:

2

(1)图中A和C表示的过程是 ,其中A过程形成了植物的 组织,该组织的功能是 ;C过程形成了 组织,该组织有 功能,含有叶绿体地该组织还能进行 。 (2)若1是动物细胞,经过细胞分化能够形

成 、 、 、 等多种组织。 其中种类最多的是 。 最终发育成的动物体由微观到整体的结构层次是:

(3)若1是植物细胞,经过细胞分化能够形

成 、 、 、 等多种组织。3中细胞的特点是:细胞壁 ,细胞核 ,细胞

质 。 最终发育成的植物体由整体到微观的结构层次

是: 。

12.在有机物丰富的淡水中,往往能采集到草履虫。虽然它的结构简单,但它对外界的有利 刺激或有害刺激都能作出反应。下图是在甲、乙两块载玻片两端各滴一滴草履虫培养液,并 把两滴培养液连通,当在右侧培养液的边缘分别放一粒食盐和一滴肉汁时,分析可能出现的 现象,并从中得出结论:

(1)分别在上图下( )内用“→”表示草履虫移动的方向。

(2)出现不同现象的原因是:

甲 乙 (3)得出的结论是

人教版生物生物体的结构层次复习提纲

生物体结构层次——细胞通过分裂产生新细胞1.生物体由小长大是与细胞的__、和_______分不开的(P56)2.细胞不断从周围环境中吸收_______,并转变成组成自身的_______,体积为由___变___,但细胞______无限长大,一部分细胞长到一定大小要进行_______。细胞_______就是从一个细胞分成两个细胞。3.细胞分裂的
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