A： “用和平的方法”进行非对抗的斗争 B： 和谐起着主要的动力作用
C： 和谐是斗争的目的，斗争是和谐的手段
D： 按照矛盾性质不同，采用不同的方针方法来解决 ABCD
30、 [多选题]‘
马克思把共产主义社会人的生存方式、人的发展的历史表现形式概括为：
A： 全面发展 B： 能力依赖 C： 个人与社会的一致 D： 每个人自由而垒面地发展 ABC
3 1、 [多选题]
要不断培育科学的和谐发展文化就要树立 A： 高效发展的理念 B： 快速发展的理念 C： 协调发展的理念 D： 创新发展的理念 ACD
32、 [多选题j
从构建社会主义和谐社会的角度看，社会主义核心价值体系应把握几
个方面 A： 科学发展 B： 共同富裕 C： 民主法制 D： 文明进步 Abcd
33、 [多选题：
开展社会主义荣辱观学习实践活动，要促进社会风气不断改善，形成的文明风尚是 A： 知荣辱 B： 讲正气 C： 树新风 D： 促和谐 Abcd
34、 [多选题]
社会主义新农村的特征应该是 A： 生产发展和生活富裕 B： 乡风文日_ C： 村容整洁 D： 管理民主 Abcd
35、 [多选题]
党的十六大报告提出的“四个尊重”的重大方针包括 A： 尊重劳动 B： 尊重知识
C： 尊重人才和尊重创造 D： 尊重创新 Abc
36、 [多选题． 当代西方社会发展理论是指
A： 产生于20世纪60年代的当代面方社会发展理论 B： 面方社会发展理论研究的主要问题是现代化问题 C： “现代化”被界定为从传统社会向现代社会的转变或变迁 D： 它有人娄社会发展理论的共同主题 abc
37、 [多选题：
构建社会主义和谐社会需要遵循的几个重要原则是必须坚持以人为本、坚持科学发展观、坚持 A： 坚持改革开放 B： 坚持民主法治
e： 坚持正确处理改革发展稳定的关系 D： 坚持依法执政 acb
38、 [多选题]
加强党的执政能力建设的总体目标是 A： 成为立党为公、执政为民的执政党
B： 成为科学执政、民主执政、依法执政的执政党 C： 成为求真务、开拓创新、勤政高效、清正廉洁的执政党 D： 不断研究新情况、解决新问题、创建新机制、增长新本领 Abc
39、 [多选题]
社会主义核心价值体系的基本内容是 A： 马克思主义指导思想 B： 中国特色社会主义共同理想
C： 以爱国主义为核心的民旗精神和以改革创新为核心的时代精神 D： 社会主义荣辱观 ABCD
40、 [多选题]
下面有关教师为人师表的特征正确的是 A： 为人师表具有鲜明的示范性 B： 为人师表具有突出的严谨性 C： 为人师表具有较弱的激励性 D： 为人师表镍乏可操作性 AB
4 1、 [多选题] 在社会主义市场经济中
A： 计划是国家进行宏观调控的手段 B： 政府对国民经济实行宏观调控是必要的 C： 市场是国民经济的惟一调节者 D： 一切经济活动都处于市场关系之中 abd
42、 [多选题： ad
社会主义最本质的内涵包括 A： 生产力发展 B： 经济发展 C： 生活幸福 D： 社会公平和谐 AD
43、 [多选题j 社会主义和谐社会的内涵
A： 社会的各种要素和关系相互融洽的状态 B： 体现社会主义本质的社会
C： 是解放生产力、发展生产力，使人民过上富裕生活的社会 D： 共同富裕的社会 Abcd
44、 [多选题]
中国共产党十分重视思想理论建设，表现在
中国特色社会主义理论与实践研究考试题目和答案
