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《太空生活趣事多》参赛教案
教学目标：
1、会读“舒、必”等14个生字，会写“杯、件”等8个生
字。
2、了解太空生活与我们地球生活的区别。 3、培养学生对科学的浓厚兴趣。
重难点：学习生字，增进太空常识的了解，培养探索太空的兴趣。 导学过程：
第一课时 一、引入新课。
齐读课题，读了课题，你知道了什么？太空生活有哪些趣事呢？ 二、范读课文，初步了解课文内容。 1、师范读课文。 2、课文讲了哪些趣事？
3、自读课文。要求读准字音，读通顺。 三、学习我会认的字。 1、同桌自学生字。 2、检测生字的认读情况。 3、用生字组词。
4、交流生字的偏旁和字型结构。 5、用学过的方法记生字。 四、读读说说。
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必 必定________ 钩 衣钩_________ 通 通道________ 喷 喷射_________ 五、作业： 1、朗读课文。
2、去图书馆看看，再去了解一些有关太空的生活，以及介绍宇航员生活的书。
第二课时 一、复习。
出示生字卡，指名读我会认的字。 二、讲读课文。
1、自读课文，看看哪些自然段讲了趣事。
2、四人小组，选择自己喜欢的趣事，再选择自己喜欢的方式学习（朗读、表演、讲评书……）。 3、每小组检测学习效果。
4、全班自读课文。读自己最喜欢的趣事。
三、太空中的生活真有趣，你们还知道哪些有趣的太空生活。 宇航员生活呢？ 四、学习我会写的字。 1、自读生字。
2、说说生字的结构和偏旁。并记住这些生字。 3、师示范写字，书空练习。 4、用生字组词。
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