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第 16 课明朝的科
技、建筑与文学
【教学目标】
1 .知识与能力目标
要求学生了解北京紫禁城，明长城 ;掌握李时珍与《本草纲目》，宋应
星与《天工开物》，知道徐光启与《农政全书》。通过本课的学习，使学生
了解在我国明朝时期，小说戏曲等大众化的文学艺术形式有了突出的发 展。
2 .情感态度与价值观目标
①通过对雄伟的北京城和明长城的学习了解 ,体会我国古代劳动人
民的聪明才智和无比的创造力，激发强烈的爱国主义情感。②通过对三
位科学家刻苦钻研、勤奋好学、不甘平庸、敢于进取精神的学习，使自己的
情感得到升华，使自己的努力付诸于行动。③通过引导学生了解《三国
志通俗演义》《水浒传》《西游记》的主要内容，得出这些作品大都具有反
封建的积极内容，体现了鲜明的时代特点；了解
只供学习与交流
资料收集于网络，如有侵权 请联系网站删除 它们不仅是中国文学史上
的瑰宝 ,而且在世界文学史上也占有重要的地位。 【重点难点】
教学重点雄伟的北京紫禁城和明长城 ;《本草纲目》和《天工开
物》；明朝时期古典小说文学成就和思想艺术特色。
教学难点明朝文化成就反映的时代特色。 【教学准备】
只供学习与交流
资料收集于网络，如有侵权 请联系网站删除 音像资料 :故宫、长城 ;图片 :秦长城、明长城明朝北京城等
1 课时
二、讲授新课
（一 ）科技名著
学生看书时，老师 _空白表。
（朝（著（作（评代） 作） 者） 价） 师 :①我们往往将学的知识列表归类，那么，表中要有哪些要素呢 ② 请学生先自学这部分内容。 ③ 请一个同学填表。
师 :让同学推荐一个代表上来介绍三部巨著。
师 :在学生介绍完后设计问题 :这些科技成果哪些能反映明朝的时代 特点？（也可以从书上去找答案 ）待学生回答。
教师归纳：明朝生产力的提高、商品经济的繁荣，促进了科学技术的
只供学习与交流
新人教版版七下历史第16课明朝的科技、建筑与文学教案
