教学资料范本 【新】四年级下册道德与法治：第一单元我和我的相伴单元培优（含答案）-2020人教部编道法最新改版 编 辑：__________________ 时 间：__________________ 1 / 5 部编人教版《道德与法治》三年级下册第一单元测试题 一、 填空（8*2=16分）： 1.我们每个人都有自己的（ ），要充分发挥自己的优点，学习别人的（ ），就能让自己更出色。 2.我们身边的每个人都是不同的，学会和（ ）相处是我们必备的本领。 3. 诚信即诚实守信。忠诚正直、言行一致、表里如一就是（ ），遵守诺言、不虚伪欺诈就是（ ）。 4、我们与朋友交往，要做到言而有信。也就是（ ），驷马难追。 5、每个人都有自己的秘密。在这些秘密里，有我们自己丰独特的（ ）。 6、大雁南飞时保持严格、整齐的“人”字或“一”字队行是因为飞行时可以（ ）。 二、 判断题（2*10=20分）： （ ）1. 待人真诚，言而有信是中华民族的传统美德，也是维系现代社会的纽带。 （ ）2.要做到诚信，一方面需要个人的严格自律，另一方面也依靠社会的完善规范。 （ ）3.我们的一言一行都是在为自己打造诚信品牌，就让我们从小事做起，从今天做起，做一个诚实守信的现代公民。 （ ）4.诚信是金，因此金钱可以买到诚信。 （ ）５.我们每一个人都是独一无二的，所以，我们不需要向别人学习。 （ ）６．我是差生，因此什么优点也没有，更谈不上自信。 （ ）７. 我数学怎么也学不好，我觉得自己笨蛋透顶，糟糕透顶。 （ ）８.班上的学霸们天生聪明，我向他们学什么呢？只怪自己投胎错了，没有出生在一个有高智商的父母家庭里。 （ ）９. 诚信要靠行动来打造，毁掉诚信只是一时一事的事情，建立诚信却要花很长的时间。 2 / 5 （ ）10，我们中华民族历来以诚信为本。 三、单项选择题（4*7=28分）： 1. 《曾子杀猪》的故事告诉我们要（ ）。 A.要实事求是 B.不要撒谎 C.既要诚实，又要守信 2.开运动会了，你没有体育特长，你会（ ） A.呆一边玩自己的。 B.为运动员服务 C.到教室看书 3.因为粗心，学习下降了，受老师批评，你会（ ） A.无所谓 B.很自卑，心中充满沮丧。 C.改正缺点，勇于面对自己。 4.老师给你安排一项任务，你的表现（ ） A.充满信心接受，认真完成 B.心中忐忑，不知所措 C. 怕做不好，推辞 5. 政府向公民做出承诺，保证各项措施的落实，并便于大家监督。这些都是建立在（ ）基础之上的。 A. 宪法 B.法律 C.诚信 6、爷爷得了重病，你会对他说（ ） A、爷爷，你的病很快会好起来的 B 、爷爷，医生说你的病是胃癌 C 、医生说你的病治不好了 7、“金无足赤人无完人”意思是说（ ） A、我们每个人都有自己的优点，也有不完美的地方 B、每个人都有缺点 C、 完美的人就没有缺点 四、简答题：（18分） 1.你了解自己吗？说说自己的优势在哪里？（至少说3条）（10分） 2.说说班上的同学怎样发挥优势，为同学们服务的? （至少说2条）,再联系自己，说说如何利用自己长处，为班级或同学服务。（6+2=8分） 3 / 5 五、 实践题（6*3=18分） 1. 小组合作学习已成为一种有效的学习模式，请你结合实际谈谈这种学习方式给你带来的好处。 2、你认为哪些行为能体现了一个人诚实的品质？（6分） 3、写出2条关于诚信的宣传标语。(6分） 附：第一单元测试题参考答案： 一、填空： 1、特点 长处 2、不同的人 3、诚实 守信 4、一言既出 5、内心世界 6、省力 二、判断： 1----5对对对错错 6---10错错错对对 三、单选：1----7CBCACAA 四、简答：略 五、实践题： 1、培养合作意识；锻炼相互交流沟通的能力；培养自己在团队里的责任感；培养积极主动的性格等。 4 / 5 2、诚信行为有：实话实说；老老实做人；踏踏实实做事；为人客气，有礼貌等。 3、诚信是做人之根本，诚信乃社会发展之根基； 诚信是美德，信用是生命；诚信为荣，失信可耻。 5 / 5
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