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插入图片
执行时间：2012年____月____日星期___
【教学目标】
〖知识与技能〗
1．使学生掌握插入剪贴画的操作方法。 2．使学生掌握插入图片文件的方法。 3．使学生掌握设置图片格式的方法。 〖过程与方法〗
1．培养学生处理图片的能力。 2．培养学生编辑文档的能力。
3．培养学生综合运用所学知识的能力。 〖情感、态度与价值观〗
1．培养学生的创新意识和创新能力。 2．培养学生的个性和审美能力。
【教学重点】 1．插入剪贴画。2．插入图片文件。3．设置图片格式。 【教学难点】 设置图片格式。 【教学方法】 自学法、实践法。
【教学准备】 1．多媒体网络教室。2．教师准备的图片素材。 【课时安排】 1课时。 【教学过程】
一、导入课题
教师展示一些图文混排的样例，由此引出课题。 二、新课 1．插入剪贴画
(1)插入剪贴画 教师边讲解边演示插入图片的方法。
教师布置任务：在“病毒”文件中插入名为“计算机”的剪贴画。 针对将插入的剪贴画调整到合适的位置，教师提出设置图片格式问题。 (2)设置图片格式
教师边讲解边演示设置图片格式(图片与文字环绕方式)的操作方法。
教师布置任务：①按照所示的样式设置“计算机”图片的格式；②试一试，选择其他格式会产生什么效果。
2．插入图片文件 (1)插入图片文件
教师布置任务：自学插入图片文件的方法，选择自己喜欢的图片文件，插入到“病毒”文档中。
总序第____个教案
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教师要求学生小结插入图片文件的方法。 (2)设置图片格式
教师提问：利用插入图片文件的方法插入图片后，设置图片格式的方法与设置剪贴画格式的方法是否相同？
三、课棠练习
1．完成书第119页练习1。
2．在“奥运——2008”板报中插入剪贴画和自己绘制的图片。 教师和学生一起欣赏、评价学生的作品。 四、课堂小结
教师与学生共同进行小结，强调：插入剪贴画和图片文件的方法基本相同，设置图片格式的方法也相同。
五、布置作业
输入一篇文章，按照自己喜欢的风格进行修饰并插入图片。 【板书】
插入图片
一、剪贴画
1．插入剪贴画 2．设置图片格式 二、图片文件
1．插入图片文件 2．设置图片格式
【教学后记】
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插入艺术字
执行时间：2012年____月____日星期___
【教学目标】
〖知识与技能〗
1．使学生掌握插入艺术字的方法。 2．使学生掌握设置艺术字格式的方法。 3．使学生掌握修改艺术字的方法。 〖过程与方法〗
1．培养学生键盘操作能力。 2．培养学生的观察能力。
3．培养学生编辑、修饰文档的能力。 〖情感、态度与价值观〗 1．培养学生的个性和审美能力。 2．培养学生的创新意识和创新能力。
【教学重点】 1．插入艺术字。2．设置艺术字格式。3．修改艺术字。 【教学难点】 修改艺术字。 【教学方法】 演示法、实践法
【教学准备】 1．多媒体网络教室。2．教师准备的素材。 【课时安排】 1课时。 【教学过程】
一、导入课题 教师展示样例引入课题 二、新课 1．插入艺术字
教师讲解并演示插入艺术字的方法后，要求学生在“病毒”文档中插入的艺术字。 2．设置艺术字格式
教师布置任务：自学设置艺术字格式的方法，将插入的艺术字设置的格式。 教师要求学生小结设置艺术字格式的方法：
(1)单击选择艺术字；(2)单击鼠标右键；(3)在出现的菜单中选择艺术字格式；(4)其他操作方法与设置图片格式方法相同。
由一些学生认为插入的艺术字有些死板，想进行修改引出修改艺术字的学习任务。 3．修改艺术字
(1)插入艺术字按钮可以在文档中插入艺术字。(2)编辑文字按钮可以修改输入的文字，重新设置文字的字型和字体。(3)艺术字库按钮可以选择艺术字的样式。(4)设置艺术字格式按钮可以设置艺术字的颜色、线条、尺寸、位置等。(5)艺术字形状按钮可以将艺术字调整为各种形状。(6)自由旋转按钮用来调整艺术字旋转的角度。按下该按
总序第____个教案
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钮，艺术字的四个顶点变为绿色的控制点，将鼠标指针对准某一个控制点，按下鼠标左键并拖动，可以旋转艺术字。(7)艺术字字母高度相同按钮将艺术字中的大小写字母调整为相同的高度。(8)艺术字竖排文字按钮将艺术字以竖排的形式排列。 距按钮可以将艺术字字符之间的距离调整为紧密、稀松等方式
教师要求学生上机实践，学习每个按钮的使用方法，用自己喜欢的风格对插入到“病毒”文件中的艺术字进行修改。
三、课堂练习
1．完成课后练习。2．在“奥运——2008”板报中插入艺术字。 四、课堂小结
教师与学生共同进行小结，强调艺术字与剪贴画都是图形对象，可以用“绘图”工具栏上的按钮设置艺术字的环绕格式等。
五、布置作业
利用插入图片、艺术字等工具，设计一张公园门票的图案。 【板书】
插入艺术字
一、插入艺术字 二、设置艺术字 三、修改艺术字
1．插入艺术字按钮 2．编辑文字按钮 3．艺术字库按钮 4．设置艺术字格式按钮 5．艺术字形状按钮 6．自由旋转按钮
7．艺术字字母高度相同按钮 8．艺术字竖排文字按钮 9．艺术字对齐方式按钮 10．艺术字字符间距按钮
【教学后记】
(9)艺术字
对齐方式按钮可以将艺术字按照左对齐、居中、右对齐等方式排列。(10)艺术字字符间
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插入文本框和手工绘图
执行时间：2012年____月____日星期___
【教学目标】
〖知识与技能〗
1．使学生掌握插入文本框的方法。 2．使学生掌握设置文本框格式的方法。 3．使学生掌握利用手工绘图工具绘制图形的方法 〖过程与方法〗
1．培养学生设计版面的能力。 2．培养学生编辑文档的能力。
3．培养学生综合运用所学知识的能力。 〖情感、态度与价值观〗
1．培养学生的创新意识和创新能力。 2．培养学生的个性和审美能力。
【教学重点】 1．插入文本框。2．设置文本框的格式。 【教学难点】 设置文本框的格式。 【教学方法】 实践法、自学法。
【教学准备】 1．多媒体网络教室。2．教师准备的文字素材。 【课时安排】 1课时。 【教学过程】
一、导入课题
教师展示应用文本框设计的板报样例，导入课题。 二、新课 1．插入文本框 教师讲解并演示：
(1)文本框的作用可以将一段文字、表格或图形放在文档的任意位置，使版面设计灵活、多样。(2)插入文本框的方法单击“插入”／“文本框”/选择横排或竖排/画出文本框/输入文字内容。
教师布置任务：在“病毒”文档中插入文本框，在文本框中输入“小心啦！”等文字。由对插入的文本框进行修饰引出设置文本框的格式。
2．设置文本框的格式
教师介绍：在设置文本框格式窗口中，可以对文本框边框的线条、填充色以及文字与内部边框的距离等进行设置。
教师布置任务：自学设置文本框格式的方法，将插入“病毒”文档中的文本框设置样式。
总序第____个教案
全新初级中学信息技术教案全套汇编
