糙、丑陋、可怕。那些像狮、像虎、像蟒蛇的丑陋外状，是时间的刀功，是岁月的产物。它们仿佛是我们在《侏罗纪公园》中看到的那些史前怪兽，或者像高烧病人在梦境中出现的令人恐怖的想象。
热合曼和亚生还告诉我，活着的胡杨，在整个夏天叶子会是一种纯粹的墨绿，但是等到每年的10月25日这一天，中午12点的时候，如果有太阳，好像接受到一项指令似的，所有的胡杨树叶会在那一刻变得金碧辉煌。
（节选自高建群《阿拉干的胡杨》） 11.在第一段中，两位老人是怎样各自描述胡杨的？作者为什么详细记录了说话的时间、地点和老人的年龄？（6分）
12.第二段中所说的“最后只剩下两滴闪烁在20世纪末阳光下的水滴”指的是什么？这里使用了哪种修辞手法？试分析其表达效果。（6分）
13、第一段开头和第二段结尾都提到了“遗忘”，这两种“遗忘”有什么相同和不同之处？它们各自有着怎样的内涵。（6分）
14、第三段写胡杨林的盛衰，具有怎样的象征意义？作者为什么说阿拉干的胡杨给了他“最大感动”？最后一段转述两位老人的话，有什么深意？（7分） 四、（25分）
阅读下面的文言文，完成15-17题。
羊子尝行路，得遗金一饼，还以与妻。妻曰：“妾闻志士不饮盗泉①之水，廉者不受嗟来之食，况拾遗求利，以污其行乎！”羊子大惭，乃捐金于野，而远寻师学。一年来归，妻跪问其故。羊子曰：“久行怀思，无它异也。”妻乃引刀趋机而言曰：“此织生自蚕茧，成于机杼②，一丝而累，以至于寸，累寸不已，遂成丈匹。今若断斯织也，则捐失成功，稽③废时月。夫子积学，当‘日知其所亡④’以就懿德⑤。若中道而归，何异断斯知乎？”羊子感其言，复还终业。
【注】①盗泉：传说孔子经过一处名叫“盗泉”的泉水，恶其名，渴而不饮。②杼：织布用的梭子。③稽：耽搁。④日知其所亡：每天学到自己不知道的东西。亡，同“无”。这是孔子的话。⑤懿德：美德。
15.对于羊子拾金和辍学两件事，其妻分别是怎样劝说他的？各自阐明了怎样的道理？（8分）
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16.从文中哪句话可以看出本文所讲的两个故事之间的关联？试做具体分析。（4分）
17.羊子妻用“嗟来之食”的典故，是为了说明什么？这一成语的意思发展到今天有了怎样的变化？（4分）
阅读下面的古诗，完成18-19题。
归至武阳渡①作
[宋]刘克庄
夹岸盲风②扫楝③花，高城已近被云遮。 遮时留取城西塔，篷④底归人要认家。
【注】①武阳渡：武阳水上的一个渡口，在现在江西省南昌县武阳镇境内。②盲风：疾风， 大风。③楝：也叫苦楝，一种落叶乔木。④篷：船篷。
18、诗的前两句传达出有关诗人行程的哪些信息？全诗反映出诗人怎样的心情？（4分） 19、诗的第三句是怎样由写景过渡到抒情的？结合全诗来看，“城西塔”在诗人心目中有怎 样的地位？（5分） 五、作文（60分）
20、孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”请结合自己的学习体会或经历，以“学与
思”为话题，写一篇不少于600字的文章，题目自拟，文体不限（诗歌除外）。（60分）
绝密★启用前
精选
2012年成人高等学校招生全国统一考试
语文试题答案及评分参考
一、（24分，每小题4分）
1. B 2. A 3. D 4. B 5. C 6. D
二、（16分，每小题4分）
7. C 8. D 9. B 10. D
三、（25分）
11. （6分）
热合曼老人引用民间谚语（俚语），描述胡杨顽强的生命力（2分）；亚生老人引用民间称谓，描述胡杨一树之上三种奇特的叶子（2分）；作者详细记录了说话的时间、地点和老人的年龄，增加了叙事的真实性和严肃性，也为全文奠定了一个苍凉悲壮的基调（2分）。 （意思对即可） 12.（6分）
“最后只剩下两滴闪烁在20世纪末阳光下的水滴”，即指热合曼和亚生两位老人（1分）；这里用
了暗喻的修辞手法（1分），把两位老人比喻为“水滴”，表明罗布人的生存和水息息相关，也暗示了曾经辉煌的楼兰绿洲文明走向了衰亡的尽头（4分）。 （意思对即可） 13.（6分）
这两处“遗忘”相同之处：都是因为楼兰文明的衰落而产生的“遗忘”（1分）；不同之处：前者是集体的“遗忘”，后者是个体的“遗忘”（1分）；
前者的“遗忘”与楼兰文明的衰落同步，表现为缓慢的客观衰减（2分）；后者的“遗忘”在楼兰文明衰落之后，表现出不堪重负、不忍回顾的悲壮（2分）。 （意思对即可）（8分） 14. （7分）
第三段写胡杨的盛衰，象征了楼兰文明的盛衰（2分）；作者说阿拉干的胡杨给了他“最大感动”，是因为这里曾经“遮天蔽日的胡杨林”大片死亡的场景刺激了他，也让他感受到文明衰败的惨烈（2分）；最后一段转述两位老人的话，是对曾经生机勃勃、绚丽多彩的胡杨林的追忆（1分），也是对曾经极为繁华的楼兰绿洲文明的缅怀（2分）。
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（意思对即可） 四、（25分）
翻译：羊子曾经在路上行走时，捡到一块别人丢失的金子，拿回家把金子给了妻子。妻子说：“我听说有志气的人不喝‘盗泉’的水，廉洁方正的人不吃施舍的食物，何况是捡拾别人的失物、谋求私利来玷污自己的品德呢！”羊子听后十分惭愧，就把他捡到的金子扔弃到野外，然后远出拜师求学去了。 15.（8分）
对于羊子拾金，其妻引用古训劝丈夫不要求利污行（2分），阐述了做人要洁身自好的道理（2分）；对于羊子辍学，其妻以支部为喻劝丈夫不要中途弃学（2分），阐明了学习要持之以恒的道理（2分）。 （意思对即可） 16.（4分）
夫子积学，当“日知其所亡”以就懿德（2分），表明求学于做人是互相关联的，求学的主要目的也是为了提高品德修养（2分）。 （意思对即可）） 17. （4分）
羊子妻用“嗟来之食”的典故，是为了说明做人要有气节，不属于自己的财物决不能据为己有（2分）。这一成语的基本意思是指施舍食物，现在用来泛指带有侮辱性的施舍（2分）。 （意思对即可） 18. （4分）
诗人从水路归家，正是楝花盛开的季节（2分）；诗人“怨恨”狂风乌云，表现了回家的急切心情（2分）。
（意思对即可） 19. （5分）
诗的第三句紧承上句的“遮”字起笔（2分），顺势转为让步、恳求的抒情语气（1分）。“城西塔”在世人心目中是标志性建筑，是他借以认家的最佳参照物（2分）。
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五、作文（60分） 20.（60分）
评分量表
一等 中心突出， 构思精巧， 内容充实 二等 中心明确， 内容具体 三等 中心较明确， 内容较具体 四等 五等 中心不够明确， 中心不明确， 内容不够具体 内容空洞 内容 要求 分值 结构 分值 语言 分值 [说明]
要求 要求 20~17 严谨，自然 16~12 清晰，完整 11~8 7~4 3~1 结构混乱 基本完整，比较 不完整，条理不 有条理 清楚 7~4 基本通顺， 语病较多 11~8 7~4 20~17 简明，流畅， 有文采 20~17 16~12 贴切，流畅 11~8 通顺，有少量 语病 3~1 语言不通 16~12 3~1 ①评分时依据上表分项等给分。
②文不对题或文理不通的文章不分项给分，给1~6的综合分。
③内容得分为四等的文章，其语言、结构均不能给一等的分数；内容得分为五等的文 章，其语言、结构均不能给二等以上的分数。
④字数不足600的，每少30字扣1分；字迹潦草、有错别字、有标点错误的，酌情扣 1~5分。
⑤内容有严重问题的，提交阅卷领导小组处理。
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2013成考语文真题以及答案
