河北省廊坊市重点名校2018-2019学年高一下学期期末复习检测生物试题
一、选择题（本题包括30个小题，每小题2分，共60分．每小题只有一个选项符合题意） 1．在减数分裂的第一次分裂过程中，染色体变化的顺序是（ ）
①同源染色体分离 ②细胞质分裂 ③联会 ④交叉互换 A．③④①② 【答案】A 【解析】 【分析】 减数分裂过程：
（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制。
（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。 （3）减数第二次分裂过程（类似于有丝分裂）。 【详解】
①同源染色体的分离发生在减数第一次分裂后期； ②细胞质分裂发生在减数第一次分裂末期； ③联会发生在减数第一次分裂前期； ④交叉互换发生在联会后。
因此，在减数第一次分裂过程中，染色体的变化顺序为③④①②。 故选A。
2．下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是（ ） A．一条染色体上有多个基因 C．染色体是基因的唯一载体 【答案】C 【解析】 【分析】
遗传物质在细胞中的结构层次（由小到大）：基因→DNA分子→染色体→细胞核→细胞。 【详解】
一条染色体上有多个基因，基因在染色体上呈线性排列，A、B正确；染色体是基因的主要载体，C错误；可采用荧光标记法将基因定位在染色体上，D正确。 【点睛】
解此题的关键是理解基因是染色体上具有遗传效应的DNA片段。 3．一个基因型为AaXBY的精原细胞进行减数分裂，下列叙述错误的是
B．基因在染色体上呈线性排列
D．可采用荧光标记法将基因定位在染色体上
B．①③④②
C．③①②④
D．①③②④
A．若某细胞无染色单体，基因组成为AAYY，则该细胞可能处于减数第二次分裂后期 B．若产生的精子为AXB∶aXB∶AY∶aY＝1∶1∶1∶1，则可能发生了交叉互换 C．减数第一次分裂中期和减数第二次分裂后期的细胞中核DNA数相同 D．减数第一次分裂中期和减数第二次分裂后期的细胞中染色体数相同 【答案】C 【解析】 【分析】
根据题意，一个基因型为AaXBY的精原细胞进行减数分裂，正常情况下可产生4个共2种精细胞，基因组成为AXB、aY，或aXB、AY。 【详解】
A、若某细胞无染色单体，基因组成为AAYY，说明该细胞无同源染色体，则该细胞可能处于减数第二次分裂后期，A正确；
B、正常情况下，一个精原细胞减数分裂只能产生4个共2种精子，若产生的精子为AXB∶aXB∶AY∶aY＝1∶1∶1∶1，则可能发生了交叉互换，B正确；
C、减数第一次分裂中期和减数第二次分裂后期的细胞中染色体相同，但核DNA数不同，C错误； D、在减数第一次分裂中期、减数第二次分裂后期，细胞中的染色体数相同，都与体细胞中染色体数目相同，D正确。 故选C。
4．科学家在探索基因神秘踪迹的历程中，运用了多种研究方法和技术。下列相关叙述错误的是（ ） A．孟德尔利用假说﹣演绎法发现了分离定律，其中在现象分析阶段完成了豌豆的杂交和自交实验 B．萨顿研究蝗虫的有丝分裂过程，运用类比推理法提出基因在染色体上的假说 C．运用同位素标记法研究T2噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质 D．在对实验结果进行分析时，孟德尔用了数学统计学的方法 【答案】B 【解析】 【分析】
1、孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证（测交实验）→得出结论。
2、肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。
3、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。
4、沃森和克里克用建构物理模型的方法研究DNA的结构。
5、萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体的假说，摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上。 【详解】
A、孟德尔利用假说﹣演绎法发现了分离定律，其中在现象分析阶段完成了豌豆的杂交和自交实验，A正确；
B、萨顿研究蝗虫的减数分裂过程，运用类比推理法提出基因在染色体上的假说，B错误； C、运用同位素标记法研究T2噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质，C正确； D、在对实验结果进行分析时，孟德尔用了数学统计学的方法，D正确。 故选B。
5．下列关于遗传实验和遗传规律的叙述，正确的是 A．非等位基因之间自由组合，不存在相互作用 B．杂合子与纯合子基因组成不同，性状表现也不同 C．孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因 D．F2的3:1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合 【答案】D
【解析】基因与性状并不都是简单的线性关系，基因与基因、基因与基因产物、基因与环境之间存在着复杂的相互作用，这种相互作用形成了一个错综复杂的网络，精细地调控着生物体的性状，因此非等位基因之间自由组合，可能存在相互作用，A项错误；杂合子和纯合子基因组成不同，但在某种情况下会表现出相同的性状，如当完全显性时AA、Aa的性状表现相同，B项错误；孟德尔设计的测交方法是为了测定F1产生的配子类型，在理解了测交方法之后可以用于检测显性性状个体的基因型，C项错误； F2中3∶1的性状分离比与雌雄配子的随机结合密切相关，在孟德尔的一对相对性状的遗传实验假说中明确提出，D项正确。
【考点定位】遗传的基本规律 6．下列关于多倍体的叙述，错误的是
A．在植物中多倍体很常见，在动物中多倍体很少见 B．多倍体草莓的果实一般长得比二倍体草莓的大 C．利用三倍体无子西瓜不能培育出三倍体的无子西瓜
D．经低温处理得到的多倍体，不是所有细胞的染色体数目都加倍 【答案】C 【解析】 【分析】
自然界中，几乎全部动物和过半数高等植物都是二倍体。多倍体在植物中很常见，在动物中极少见。与二倍体植株相比，多倍体植株常常是茎秆粗壮，叶片、果实和种子都比较大，糖类和蛋白质等营养物质的含
量都有所增加。三倍体植物在减数分裂过程中，同源染色体联会紊乱，不能产生可育的配子，因此不能产生后代。低温诱导形成多倍体的机理是：作用于正在分裂的细胞，能够抑制纺锤体的形成，导致染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目加倍。 【详解】
A、多倍体在植物中很常见，在动物中很少见，A正确； B、多倍体草莓的果实一般长得比二倍体草莓的大，B正确；
C、三倍体无子西瓜在减数分裂过程中，同源染色体联会紊乱，不能产生可育的配子，因此利用三倍体无子西瓜，不能通过有性生殖的方式培育出三倍体的无子西瓜，但可以通过植物组织培养等无性生殖的方式培育出三倍体的无子西瓜，C错误；
D、低温只有作用于正在分裂的细胞，才能够通过抑制纺锤体的形成而导致细胞内的染色体数目加倍，所以经低温处理得到的多倍体，不是所有细胞的染色体数目都加倍，D正确。 故选C。
7．已知某条多肽链的相对分子质量为1.032×104，该多肽彻底水解所得氨基酸的平均相对分子质量为120,那么控制合成该多肽的基因中脱氧核苷酸的个数（不考虑终止密码子）至少为 A．603 【答案】C 【解析】 【分析】
氨基酸通过脱水缩合形成多肽链，失去的水分子数=肽键数=氨基酸数—1；基因通过转录和翻译过程控制多肽链的合成，mRNA中三个相邻的碱基决定一个氨基酸。 【详解】
设该多肽中氨基酸数为x，则有120x—（x—1）×18=1.032×104，解得x=101，不考虑终止密码，则控制该多肽链合成的mRNA中至少含有101个密码子，含有303个碱基，控制合成该多肽的基因中脱氧核苷酸的个数（不考虑终止密码子）至少为303×2=606个。 故选C。
8．水稻中非糯性（A）对糯性（a）显性，抗锈病（T）对易感锈病（t）显性，这两对基因自由组合，则AaTt与AaTT杂交，后代基因型和表现型种类的数目分别是（ ） A．4和2 【答案】D 【解析】 【分析】
基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
B．6和4
C．9和4
D．6和2
B．600
C．606
D．609
【详解】
AaTt与AaTT杂交，Aa和Aa杂交子代产生3种基因型（AA、Aa、aa），2种表现型（非糯和糯），Tt和TT杂交，子代出现2种基因型（TT、Tt），1种表现型，所以一共产生基因型3×2=6种，表现型2×1=2种，D正确。 故选D。 【点睛】
本题考生需要运用分离定律的知识解答自由组合定律中的问题，掌握自由组合定律的实质。 9．关于人体三道防线的叙述中正确的是 （ ） A．吞噬细胞在三道防线中都能发挥作用 B．感染发生时，病原体已经突破了两道防线 C．第三道防线的结构最复杂，功能最强大 D．第二道防线的杀菌物质是指抗体 【答案】C 【解析】 【分析】
人体的三道防线：第一道防线是皮肤和黏膜，它们不仅能阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物还有杀菌作用。人体的第二道防线指的是体液中的杀菌物质和吞噬细胞，体液中含有的一些杀菌物质能破坏多种病菌的细胞壁，使病菌溶解而死亡．吞噬细胞能吞噬和消灭侵入人体的各种病原体。 第三道防线是特异性免疫，包括体液免疫和细胞免疫。 【详解】
A、吞噬细胞不能在第一道防线中起作用，A错误； B、感染发生时，已突破了三道防线，B错误；
C、第三道防线为免疫器官和免疫细胞，其结构最复杂，功能最强大，C正确； D、第二道防线中的杀菌物质为溶菌酶不是抗体，D错误。 故选：C。
10．下列仅属于植物细胞有丝分裂特征的是 A．分裂间期，DNA复制和蛋白质合成 C．分裂中期，着丝粒排列在赤道板 【答案】D 【解析】 【分析】
动、植物细胞有丝分裂的异同点: 植物有丝分裂 动物有丝分裂 B．分裂前期，出现染色体和纺锤体 D．分裂末期，细胞中部出现细胞板
河北省廊坊市重点名校2018-2019学年高一下学期期末复习检测生物试题含解析
