骤,同时对过去电子电路课程里学到的内容有了更深入的认识,而且在仿真电路、安装电路板等的动手实践中,体会到电路设计与调试的艰难,明白了这门课程需要我们更多的关注与学习。在本次实验中,我的体会如下:
(1) 实验前要充分理解本实验各级电路的工作原理和相关知识,对于某些数据
的推导可以亲自尝试,避免盲目迷信书本。前面我已经提到,在第一级电路中,我花费了大量的时间来调试,结果却发现是书本的电路图出问题。这是完全能够通过充分的预习来避免的。 (2) 在电路调试的过程中,如果出现了问题一定要冷静分析,从各个方面找出
问题所在。首先可以检查导线、电阻等元件是否损坏,接触是否良好;其次仔细对照书本的电路图,确认自己连接无误。若以上问题都不存在,需要检查面包板插口之间是否存在短路。通过这种由小到大逐层检查的方式,找出最终问题的症结所在。
(3) 电路不要一口气全部在面包板上接好,这样一旦某个部分出现问题,有可
能导致整个电路短路烧坏,而且也不利于各级电路的分别调试。正确做法是将各级电路分开,一级电路连接完成后马上调试,工作正常再连接下一级电路。将庞大的电路细化到每一级、每一个元件,可以减少调试的时间,提高精度。
(4) 在实验中要做到“大事不糊涂,小事糊涂”。在宏观上把握整个实验的原
理和布局,在一些细节上则不必过分执着。比如书本电路中有些元件要求的参数在试验室中根本找不到,这时可以利用参数相似的元件代替,只要不影响最终的输出即可。
十、实验原理图
本实验中原理图使用 2004 绘制
图7:实验原理图
十一、参考文献
[1] 电子电路综合设计实验教程(上)(下),北京:北京邮电大学电路中心,2010
[2] 陈怀琛等及在电子信息课程中的应用(第三版),北京:电子工业出版社,2006
[3] 刘宝玲等.电子电路基础,北京:高等教育出版社,2008