三兴小学教育教学质
量量化评估表
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一级 指标 二级指标 考核要点 分值 得分 控辍保学 辍学率控制在0.5%以内，超过记0分。 1、按照国家课程方案开齐开足课程，不随意增减课时，规范教学 不挤占非考试科目的教学时间；2、执行“两课”、“两操”规工作行为 定，确保学生每日1小时阳光体育锻炼。一经发现有违反上述规定中任一项要求的均记0分。 落实教学 参照《万载县中小学教学常规管理办法（试行）》万教字[2014]103号文件执行，对执行教学常规不力的每通报一工作常规 次扣2分，扣完为止。 1、健全学校德育工作运行机制，积极开展系列德育教育活动。校容校貌、班风班纪和学生行为习惯好、中、差各记2分、1.5分、1分。 2、积极开展综合实践、体艺科普、学科兴趣小组活动。有开展过程和举行上述活动比赛的记2分。 3、本学年度学生参加县级以上体艺科普各种比赛获奖评分，个人获国家、省、市、县一、二、三等奖分别记5、全面实施 4.5、4分，4.5、4、3.5分，3.5、3、2.5分，2.5、2、素质教育 1.5分(一、二名为一等奖，三、四名为二等奖，五至八名为三等奖)；团体奖翻倍记分。 共5分。 4、学生体质健康测试，测试内容按照《国家学生体质健康测试项目》，每学年度测试一次，并及时上报数据到教育部记2分。 5、本学年度学生参加全县组织的各种学科兴趣小组技能检测共3分，每少一人次扣0.5分。 1、完成上级教育主管部门组织的教师岗位培训任务、选派教师参加片区以上教研活动记2分，缺一次扣0.5分，扣完为止。 5 5 5 教育教学常规工作 40分 14 2、本学年度课题获市级以上立项每个记0.5分、结题1开展教研 分，满分2分。 11 活动成效 3、由教育主管部门组织的现场教学比武、优质课比赛获国、省、市、县一、二、三等奖，分别记6、5、4分，5、4、3分，4、3、2分， 3、2、1分；论文、教案、课件、说课、录像课减半记分，同一项目获不同级别奖，以最高级别奖记分；论文发表按同级一等奖记分。共3分。 精品好资料-如有侵权请联系网站删除
精品好资料-如有侵权请联系网站删除 4、完成本学年上级下达的电教、装备目标任务记4分。 一级 指标 二级指标 考核要点 参加全县教学质量监测学生人数除以应参加监测学生人数。 应参加监测学生人数=小学一年级入学人数加(减)正常异动人数，以教育局普教股核查备案的人数为准。 小学六年巩固率城区98.8%，农村97%，以此类推。每少0.5%扣2分，扣完为止。 按全镇学校教学质量监测总平均分排序，第一名计满分，每降低一个名次扣0.5分。 总分平均分=实际参加质量监测学生所得各科总分之和÷实际参加考试人数 按全镇学校教学质量监测总分及格率排序，第一名计满分，每降低一个名次扣0.5分。 总分及格率=监测学科总分及格学生人数÷实际参加监测学生人数×100％。 按全镇学校教学质量监测总优秀率排序，第一名计满分，每降低一个名次扣0.3分。 总分优秀率=监测学科总分优秀学生人数÷实际参加监测学生人数×100％。 优秀分数标准：小学1—3年级85分（含85分）以上，4—6年级80分（含80分）以上。 分值 得分 参考率 20 总分 学科教学质量监测 60分 总分 及格率 平均分 15 15 总分 优秀率 10
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