《学宪法，讲宪法》教学设计
一、教学目标
1．知识目标：知道宪法的作用，宪法的法律地位。
2．能力目标：在宪法和普通法律的对比中，理解宪法具有最高的法律效力；充分理解宪法是国家的根本大法。
3．情感、态度与价值观目标：树立宪法意识，自觉遵守宪法，维护宪法的尊严。 二、教学重点
宪法是国家的根本大法。 三、教学难点
懂得宪法和普通百姓生活息息相关，树立宪法意识。 三、教学过程
嗨，大家好，欢迎来到学宪法、讲宪法微课堂。这节课我们一起来学习四个部分的内容。 第一部分：遇见宪法
首先让我们一起遇见宪法。宪法是什么？是束之高阁的一本本法典？太深奥了，看不懂啊；是西装革履的国家精英们在庄严的人民大会堂制定的法律？好高大上。有人说，宪法就像是高悬在空中的气球，看上去很美很给力，但总觉得离我们的现实生活很遥远。事实是这样吗？其实，宪法并非遥不可及，宪法就在我们身边。让我们一起来验证下。
请问大家：国家宪法日暨全国法制宣传日是哪一天？宪法与其他法律有什么关系？
Q1：2001年，中共中央、国务院决定将我国现行宪法实施日12月4日，作为每年的全国法制宣传日。2014年11月1日十二届全国人大常委会第十一次会议决定设立12月4日为国家宪法日。
Q2：宪法与普通法律既有不同点，又有相同点。宪法规定的是国家生活中最根本、最重要的问题，比如国家性质、国家制度等，具有最高的法律效力，普通法律规定国家、社会生活中某一方面的问题，具有一般的法律效力，因此宪法制定程序比普通法律严格。
当然，无论是宪法还是普通法律，都是统治阶级的意志和利益的体现，都是统治阶级治理国家的工具。
过渡：我国现行宪法是什么时候制定的？让我们一起来了解我国宪法的发展史。
第二部分：宪法发展史 新中国成立前夕，中国人民政治协商会议第一届全体会议通过了起临时宪法作用的《共同纲领》，新中国成立后，又先后通过了1954年、1975年、1978 年和1982年宪法，现行宪法为1982年宪法，并历经1988年、1993年、1999年、2004年四次修订。宪法的修订秉承实事求是、与时俱进的原则，还将不断跟随时代的变化进行调整。
第三部分：宪法的内容
我国现行宪法由八二宪法及其修正案构成，包括四章内容：总纲，权利与义务，国家机构，国旗、国歌、国徽、首都。其中第二章宪法赋予我国公民的权利有：生命权、自由权、受教育权、隐私权等，当然宪法也规定了公民应该履行的义务。这些权利与义务都是我们每个公民在生活必须面对的，所以宪法并不遥远，与我们每个人息息相关。
第四部分：学宪法、敬宪法
因此宪法的尊严也应由我们维护，我们每个公民，都应该学习宪法，了解宪法，做到人人懂宪法、人人守宪法、人人敬宪法。 今天的学习就到这里，下课啦。
学宪法讲宪法教学设计
