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陕西省安康市《教育专业基础知识》教师教育【含答案】

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陕西省安康市《教育专业基础知识》教师教育【含答案】 (说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方面的整理归纳备考公考之用。)

一、单选题

1. 教育的生物起源论和心理起源论的共同缺陷是都否认了( )。2. 周总理在学生时代,曾立志要“为中华之崛起而读书”,他的学习动机属于( )。 A、近景性内部动机 B、近景性外部动机 C、远景性内部动机 D、远景性外部动机 【参考答案】D

3. 长江中下游地区除上海外,另一个重要的航空运输中心是( )。 A、南京 B、长沙 C、杭州 D、武汉 【参考答案】D

4. 教育目的作用主要表现为( )。 A、导向作用 B、选择作用

C、激励作用 D、定位作用 【参考答案】A

5. 课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计,三个方面相互渗透,融为一体,注重( )的整体提高。

A、语文知识 B、语文能力 C、语文素养 D、语文情感 【参考答案】C

6. 教科书编写遵循的原则为( )。 A、科学性、操作性、基础性、适用性 B、普遍性、思想性、基础性、适用性 C、科学性、思想性、基础性、适用性 D、科学性、思想性、强制性、适用性 【参考答案】C

7. 某塑胶企业在本市晚报上作虚假广告,声称提供质优价廉的塑钢门窗。李林看到广告后,按照晚报上提供的电话,买了一套塑钢门窗。哪知没用几日就出现断裂现象。以下对于李林实现自己的权利的方式说法正确的是( )。

8. 受过去经验和习惯的影响而产生的心理活动的准备状态是

( )。 A、定势 B、变式 C、原型 D、内化 【参考答案】A

9. 当受教育者达到了教育者所提出的德育要求,意味着( )。 A、德育目标的最终实现

B、德育过程中一个阶段的结束和新的阶段的开始 C、德育过程中主要矛盾消失

D、德育过程中主要矛盾转化为次要矛盾,次要矛盾转化为主要矛盾 【参考答案】A

10. 下列行为中属于恰当分配问题的是( )。 A、教师把问题多分配给成绩好的同学 B、倾向于把问题分配给前面和中间的学生 C、把较简单的问题分配给成绩差的学生 D、教师倾向于把问题分配给自愿举手的学生 【参考答案】C

11. 出现喃喃语声的阶段在( )。 A、0~2 个月 B、3~4 个月 C、4~8 个月

陕西省安康市《教育专业基础知识》教师教育【含答案】

陕西省安康市《教育专业基础知识》教师教育【含答案】(说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方面的整理归纳备考公考之用。)一、单选题1.教育的生物起源论和心理起源论的共同缺陷是都否认了()。2.周总理在学生时代,曾立志要“为中华之崛起而读书”,他的学习动机属于()。A、近景性内部动机B、近景性外部动机C、远景性内部动机D、远景性外部动机【参考答案
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