物理试题1 探究杠杆的平衡条件
实验器材：带刻度的杠杆、2个细铁丝环，细线、钩码（6--8个、质量相等并标明质量大小），刻度尺、铁架台。 操作程序： 顺序 1、检查器材 进行器材检查 操作内容 2、组装和调将铁架台和杠杆组装好，调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平节杠杆平衡 衡。 3、测钩码重观察弹簧测力计的量程和分度值，并调零，用弹簧测力计测出力 一个钩码的重力。 4、进行测量 在杠杆两端挂上不同数量的钩码，移动钩码使杠杆在水平位置平衡，将动力、阻力、动力臂、阻力臂的数据填入表格，进行三次测量，并将数据记入表格。 将实验仪器整理好，整齐地放于桌面。 实验数据合理，实验结论表述准确，无知识性错误。 5、整理仪器 6、试卷处理 实验记录： 实验动力动力臂L1动力×动力阻力动力臂L2阻力×阻力臂次数 F1（厘米） 臂（牛·厘F2（厘米） （牛·厘米） （牛） 米） （牛） 1 2 3 结论：杠杆的平衡条件是________________________________。
物理试题1 探究杠杆的平衡条件评分细则 评分标准 1 猜想与假设:只要提出猜想即给5分。阻力×阻力臂( 2 1、将铁架台放平稳,将杠杆固定在铁架台上3分，2、调节杠杆两端的螺母,使杠杆在水平位置平衡3分。 分值 5 6 3 1、在支点两侧挂上不同数量的钩码使杠杆在水平位置平衡4分；2、测量动力臂、阻力臂,并记录动力、阻力8分。 12 4 1、改变钩码数量和位置使杠阳水平位置重新平衡4分；2、测量动力臂、阻力臂,并记录动力、阻力8分。 12 5 1、计算并记录动力×动力臂、阻力×阻力臂4分；2、正确表述杠杆的平衡条件（动力×动力臂=阻力×阻力臂）3分。 7 6 反思与拓展：减少实验误差3分（意思相近即可给分）。 7 整理器材，复位摆齐。 3 3
实验总得分 监考教师签字
考试日期： 2018年4月 日
物理试题2
实验器材： 弹簧测力计1个(2.5N) 带挂钩木块1块(200g) 毛巾1块钩码1个
(200g) 长木板一块(80cm)
操作程序： 顺序 1 2 操作内容 检查并调整弹簧测力计，记录量程和分度值。 将木块放在水平长木板上，用弹簧测力计水平拉动木块，使木块沿长木板匀速滑动，测出木块与长木板之间的摩擦力,并记录。 在木块上加放钩码，重复上面的实验，测出木块与长木板之间的摩擦力，并记录。 在长木板上铺毛巾再次进行实验，测出木块与毛巾之间的摩擦力，并记录。 分析数据,归纳总结。 3 4 5
实验记录：
测力计量程___________，分度值_______。 实验次数 1 2 3 接触面材料 木块与木板 木块与木板 木块与毛巾 压力 摩擦力F摩（N） F1（较小） F2（较大） F1（较小）
结论：滑动摩擦力的大小跟______________________和________________有关.
说明：
1．考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整的实验报告。 2．要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。
物理试题2 探究摩擦力的大小与什么因素有关评分细则
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 评分标准 使用测力计前轻轻拉动挂钩，水平方向调零 观察弹簧测力计，正确记录量程和分度值 实验中匀速拉动木块 实验中沿水平方向拉动弹簧测力计 在拉动过程中能正确读出并记录测力计示数 向木块上放、取钩码时能做到轻放轻拿，拉动时钩码不掉落 水平匀速拉动过程中读数，并记录 毛巾能平整的铺在木板上，拉动过程中能保持毛巾平整 水平匀速拉动过程中读数，并记录 结论正确，整理器材 分值 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 得分 备注 得分合计 说明： 1．读数时不估读不扣分。 2．拉动时允许多次拉动，取最佳读数值。
实验总得分 监考教师签字
考试日期： 2018年4月 日
物理试题3 测量石块（或蜡块）的密度
实验器材：托盘天平1架（含砝码200g) 烧杯（内装适量水） 待测蜡块量筒1个
（100mL） 细铁丝（足够长） 抹布
操作程序：
2018年中考物理实验操作考试全集(共15个专题)
