巩固训练
一、补写出下面句子的空缺部分 1.戍鼓断人行, 边秋一雁声 。 2.露从今夜白, 月是故乡明 。
( 杜甫《月夜忆舍弟》 ) ( 杜甫《月夜忆舍弟》 )
3. 三年谪宦此栖迟 ,万古惟留楚客悲。 ( 刘长卿《长沙过贾谊宅》 ) 4.汉文有道恩犹薄, 湘水无情吊岂知 ? ( 刘长卿《长沙过贾谊宅》 ) 5.寂寂江山摇落处, 怜君何事到天涯 ! ( 刘长卿《长沙过贾谊宅》 ) 6. 一封朝奏九重天 ,夕贬潮州路八千。 ( 韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》 ) 7.知汝远来应有意, 好收吾骨瘴江边 。 ( 韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》 ) 8. 晨起动征铎 ,客行悲故乡。 9.槲叶落山路, 枳花明驿墙 。 10.因思杜陵梦, 凫雁满回塘 。 二、根据提示,完成下列诗句的填空
1.《左迁至蓝关示侄孙湘》中表明韩愈效忠朝廷的态度和决心的诗句是“ 欲为圣明除弊事 , 肯将衰朽惜残年 ”。
2.《左迁至蓝关示侄孙湘》中诗人以景物来寓写前途坎坷难料的诗句是“ 云横秦岭家何在 ? 雪拥蓝关马不前 ”。
3.《商山早行》中运用意象叠加表现早行之早的诗句是“ 鸡声茅店月 , 人迹板桥霜 ”。 4.《月夜忆舍弟》中,诗人感叹离乱所造成的亲人离散的句子是“ 有弟皆分散 , 无家问死生 ”。
5.刘长卿《长沙过贾谊宅》中,通过时间的对比表现出抑郁沉重的悲凉之感的句子是“ 三年谪官此栖迟 , 万古惟留楚客悲 ”。 三、古代诗歌阅读
( 一 )阅读《月夜忆舍弟》,回答问题。 1.简述这首诗反映出当时怎样的社会环境。 战争频仍,时局动荡,民不聊生。 2.这首诗抒发了作者怎样的思想感情?
①怀念家乡,思念亲人,夹杂着生离死别的焦虑;②忧国忧民,渴望社会安定。 ( 二 )阅读《长沙过贾谊宅》,回答问题。
( 温庭筠《商山早行》 ) ( 温庭筠《商山早行》 ) ( 温庭筠《商山早行》 )
1.本诗颔联的景物描写有何作用?请简要分析。
颔联通过对“人去后”“日斜时”的“秋草”“寒林”等景物的描写,渲染了长沙贾谊故宅萧条、冷落、寂寥的氛围,烘托了作者孤独、寂寞的心境,为下文抒发感慨做铺垫。 2.试分析本诗所表达的思想感情。
本诗借古伤今,借贾谊被逐长沙之事,表达了对贾谊的同情,对自己被贬的悲愤、痛苦和不满。 ( 三 )阅读《左迁至蓝关示侄孙湘》,回答问题。
1.“一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千”采用了什么手法?有何表达效果?
对比。“朝奏”“夕贬”和“九重天”“路八千”等对比鲜明,突出表现了自己“朝”“夕”之间角色的急剧变化,蕴含着诗人对自己无罪遭贬的怨愤、悲痛之情。 2.“欲为圣明除弊事,肯将哀朽惜残年”表达了诗人怎样的精神?
表达了诗人在年老又遭贬的逆境中,仍念念不忘为国家效力,无怨无悔、甘愿奉献的精神。 3.怎样理解“云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前”两句诗的含意。
这两句诗借景抒情,“云横秦岭”“雪拥蓝关”,语意双关,明写天气寒冷,暗写政治气候恶劣,用景物描写表露英雄失路之悲。 ( 四 )阅读《商山早行》,回答问题。
1.发挥联想和想象,用自己的话描述“鸡声茅店月,人迹板桥霜”这两句诗所展现的画面。 鸡鸣之声从朦胧残月下的茅店中传出,行人的足迹印在那板桥凄清的白霜上。 2.这首诗抒发了作者怎样的情感? 抒发了作者羁旅他乡的思乡之情。
人教部编版九年级语文上册《第三单元 课外古诗词诵读》巩固训练(含答案)
