小学六年级科学下册总复习资料
第一单元
第 1课放大镜 填空题
1、人的眼睛可以收集到丰富的信息，但人的最高视力只能看清楚1/5 毫米的微小物体。
2、放大镜又叫凸透镜，中间厚，边缘薄，它具有 放大物体 、 会聚光线 、 成像 的作用。
3、放大镜不仅能将物体图像 放大 ，而且能让我们观察到 肉眼 观察不到的细节，使我们获得
更多的信息。（这就是放大镜的作用）
4、圆柱形和球形的透明器皿装上水也有 放大 的功能。
5、光线从空气进入凸透镜时会产生 折射 而弯曲，而人以为从物体反射的光是 沿直线 传播的，所以，通过凸透镜看物体会感觉 放大 。
6、放大镜的放大倍数和镜片的直径没有关系，和镜片的凸度有关。放大镜的凸起程度越大， 放大的倍数也越大。
7、公安人员、农业科技人员、考古工作者、仪器修理工等都会用到放大镜。
判断题 1、我们可以利用烧瓶、烧杯、广口瓶装上水自制放大镜。 （ √ ） 2、用放大镜观察电视机或电脑的屏幕时，看到的点状物是由红绿蓝 3 色组成的。（ √ ） 3、光线从空气进入凸透镜时，光线不会发生改变。 （ × ） 4、用眼睛直接观察树叶和用放大镜观察没有什么区别。 （ × ） 5、早在 1000 多年前，人们就发明了放大镜。 （ √ ） 6、人类最早使用的凸透镜是用透明水晶打磨成的。 （ √ ） 第 2 课 放大镜下的昆虫世界 1、昆虫的身体分为 头 、 胸 、 腹 三部分，头部有 1 对触角，胸部有 3 对足。 2、用放大镜观察发现，蝴蝶的翅膀上布满 彩色的小鳞片 ，其实这是 扁平的细毛 。 3、蟋蟀的耳朵在 足的内侧。 4、蚜虫的天敌是 草蛉。 5、昆虫头上的触角就是它们的 鼻子 ，能分辨各种气味。 6、蝴蝶的触角是 棒状 ，蝗虫的触角是 丝状 ，天牛的触角是 鞭状 ，蚕蛾的触角是 羽毛状 。 第 3 课 放大镜下的晶体
1、名词解释
晶体：食盐、白糖、味精、碱面的颗粒都是有规则的几何外形的固体，这样的固体物质叫晶体。
2、我们生活中常见的晶体有 食盐 、 白糖 、 味精 、 碱面 等。
3、制作晶体的方法有 结晶 和 蒸发 。
4、晶体的形状有 立方体 、 金字塔 、 针状 等。
判断题
1、晶体的形状很有规则，有的是立方体，有的像金字塔。 （ √ ） 2、晶体只有在显微镜下才能看见。 （ × ）
3、所有透明的固体都是晶
体。 （ × ）
4、晶体的形状多种多样，但都有规则。 （ √ ） 第 4、5、6、7 课 显微镜下的微小世界
1、显微镜的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个 微观世界 。
2、显微镜中的两个透镜的焦距 不相同 ，对着物体的透镜焦距较 大 ，叫做 物镜 ；对着眼睛
的透镜焦距较 小 ，叫做 目镜 。
3、显微镜的放大倍数 =目镜倍数×物镜倍数，如果一台显微镜的目镜上标 12×，物镜上标 40×，那么， 这台显微镜能把物体放大 480 倍。
4、显微镜由五部分组成： 目镜 、 调节钮 、 物镜 、 载物台 、 反光镜 。
5、荷兰生物学家 列文虎克 制成世界上最早的可放大近 300 倍的显微镜，发现了微生物。 6、电子显微镜已经可以把物体放大到 200 万 倍。用于观察 SARS病毒 、 大肠杆菌 等。 7、迄今为止，最先进的显微镜是 电子显微镜和扫描隧道显微镜 。 8、在显微镜下观察物体，必须要把物体制成 玻片标本 ，不能直接观察。 9、 细胞学说 的建立被誉为 19 世纪自然科学的三大发现之一。
10、用显微镜观察玻片标本时，玻片移动的方向和从目镜里看到的方向 相反 。 11、1663 年，英国科学家 罗伯特﹒胡克 用自制的显微镜观察到了 细胞 。 12、细胞是生物的最基本的 结构 单位，也是生物最基本有 功能 单位。 13、细胞的作用有：生长、发育、呼吸、消化、排泄、繁殖、遗传。 14、 列文虎克 在井水、雨水、河水中都能找到微生物。
15、水中常见的微生物有：草履虫、变形虫、喇叭虫、眼虫、团藻等。
判断题
1、显微镜的发明使人们能够观察到非常小的物体以及物体的精细结构。（ √ ） 2、我们可以直接把要观察的物体放在显微镜下进行观察。 （ × ） 3、细胞是没有生命 的。 （ × ） 4、生命体都是由细胞组成的。 （ √ ） 5、我们利用放大镜能观察到洋葱的表皮细胞。 （ × ） 6、鱼缸里的水发绿是因为其中有 微生物 的缘故。 （ √ ） 7、微生物是生物，具有同其他生物一样的共同特征。 （ √ ） 8、我们可以在鱼塘中找到微生物。 （ √ ） 9、我们不可以自己培养微生物。 （ × ） 10、克隆羊是人类研究微小世界的最新成果。 （ √ ） 11、如果没有微生物，地球将会变成垃圾的世界。 （ √ ） 12、草履虫、变形虫、喇叭虫、眼虫、细菌、鸡蛋都是单细胞生物。 （ √ ） 第二单元
第 1、2、3 课 身边的物质
1、我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是 物质 ，整个世界都是由 物质 构成的。 2、名词解释
物理变化：有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新物质，这类变化叫物理变化。如折叠纸张、铁丝弯曲、混合沙和豆子等
化学变化：有些变化产生了新的物质，我们把有物质产生的变化叫化学变化。如蜡烛燃烧、铁钉生锈等。
3、在白糖加热的过程中，白糖熔化是物理变化，白糖碳化是化学变化。 4、在蜡烛燃烧的过程中，蜡烛熔化是物理变化，蜡烛汽化是化学变化。 5、很多食物中都含有淀粉，如：大米、玉米、面粉、大豆、红薯等。 6、米饭里的主要成分是 淀粉 。
7、米饭为什么越嚼越甜？答：因为米饭里含有淀粉，咀嚼时，由于唾液的作用，产生淀粉酶， 生成麦芽糖，就感觉甜了。 判断题
1、唾液能消化淀 粉。 √ ）
2、淀粉和滑石粉遇到碘酒都会变蓝色。 3、土豆中含有淀粉，滴上碘酒会变黑色。 4、肥肉中含有丰富的淀 粉。
（
（ × ） （ × ）
（ × ）
5、淀粉就是滑石 粉。 （ × ） 6、空气和声音看不到、摸不着，所以它们不是物质。 （ × ） 7、马路、房屋等长久使用和居住，不变化。 （ × ） 8、米饭、馒头遇到碘酒变蓝紫色，因为它们都含有淀粉。 （ √ ） 9、米饭遇到碘酒会发生蓝紫色物质，属于化学变化。 （ √ ） 10、往猪肉上滴碘酒，猪肉会变成蓝紫色。 （ × ） 11、物质发生化学变化，一定伴随着发光、发热现象。 （ × ） 12、物质发生化学变化，一定生成了新物质。 （ √ ） 13、生成气体的变化肯定是化学变化。 （ × ）第 4 课 小苏打和白醋的变化 1、醋＋小苏打＝二氧化碳（表示醋和小苏打混合后产生二氧化碳气体）
2、二氧化碳 能使燃烧的火焰熄灭。我们喝的饮料中就含有二氧化碳，当打开瓶盖时，冒出的气 泡就是二氧化碳；我们呼出的气体中也含有二氧化碳；蜡烛燃烧也有 二氧化碳 产生。 第 5、6、7 课 关于铁生锈、硫酸铜与铁钉反应 1、铁和铁锈的对比
颜色 空隙 光泽 手感 敲击 导电 磁性 铁 灰白色 无空隙 有 光滑 有韧性 能 能被吸引 铁锈 红褐色 有小孔 没有 粗糙 较脆 不能 不能吸引
2、硫酸铜与铁钉反应时出现的现象：①浸入溶液的铁钉表面有红色物质，这是铜附在铁钉表面；②原来浅蓝色的硫酸铜溶液的颜色逐渐变浅。
3、化学变化伴随的现象有：①改变颜色。如米饭和碘酒；②发光发热。如蜡烛燃烧；③产生气体。如小苏打和白醋；④产生沉淀物。如硫酸铜与铁钉。
4、怎样防止和减缓铁生锈？答：把铁与水、空气隔绝是最好办法。如涂上油漆、电镀等。第 8 课 物质变化与我们
1、物质的变化一般分为两类：物理变化 和 化学变化 。 2、物质在发生 化学变化 的过程中一定发生 物理变化 。 3、物理变化的特点：不产生新物质
化学变化的特点：产生了新物质
判断题
1、铁生锈是一种物理变
化。
（ × ）
2、铁片的颜色和铁锈的颜色很接近。
（3、铁生锈和水、氧气有直接关系。
× ）
4、硫酸铜溶液与铁钉反应能产生红色的铜。
（ √ ）
（ √ ）
5、化学变化过程中只能出现颜色的改变。
（ × ）
6、淀粉遇到碘酒变蓝是一种化学变化。
（ √ ）
7、物质变化的速度都是一样快的。
（8、油和水混合后会放出很多气体。
× ）
（ × ）
9、物质只要变化都会产生新的物质。
（ × ）
10、沙和黄豆混合后，我们观察到的两中物质都没有发生变化。（
11、小苏打和白醋混合后，产生的物质可以使火柴烧得更旺。（
√ ）
× ）
12、蔬菜当中含有丰富的淀粉，所以我们要多吃蔬菜。
（13、小苏打和醋混合后，留下的液体仍然是醋。
× ）
（ × ）
14、铁和铁锈实际上就是一种物质。
（ 15、硫酸铜与铁反应能产生一种红色的物质。
× ）
（ √ ）
16、光线从空气中进入凸透镜时会产生折射而弯曲。
（ √ ）
17、草蛉是蚜虫的天 敌。 （ √ ） 18、晶体只有在显微镜下才能看到。 （ × ） 19、微生物对人类都是有害的。 （ × ） 20、在我们的感官中，人眼的最高视力只能看清楚 1/5 毫米的微小物体。（ √ ） 21、所有透明的固体都是晶体。 （ × ） 22、微生物对人类只有危害，没有好处。 （ × ） 23、物质的变化与我们的生活息息相关。 （ √ ） 24、硫酸铜溶液与铁钉反应能产生棕红的铜。 （ √ ） 25、铁生锈和水、氧气都有直接的关系。 （ √ ） 26、淀粉遇到碘酒都会变黑色。 （ × ） 27、我们周围的物质都会发生变化，而且变化的速度都是一样的。（ × ） 28、制作柠檬汽水的过程中发生了物理变化。 29、我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是物质。 （ √ ） 30、人也是由物质构成 的。 （ √ ） 31、有些物质会发生变化，有些物质永远不会发生变化。 （ × ） 简答题
（1）自然界的岩石会发生那些变化？答：①风化变成小石块；②变成土壤；③水流的腐蚀
（2）火柴燃烧发生的变化与木条折断发生的变化有什么相同点和不同点？ 答：相同点：形状发生变化；不同点：火柴燃烧：发光发热、消耗氧气、产生二氧化碳。而木条折断：没有产生新物 质。 选择题 1、把沙和豆子混合，轻轻搅拌，豆子发生变化了吗？（ A） A、没有明显变化 B、变成了其他物质 C、豆子发芽了 2、用蜡烛火焰加热调羹中的白糖，白糖会（ A） A、变成了液态的糖 B、变成水 C、不变 3、用蜡烛火焰加热白糖的过程中，白糖会发生（ C） A、物理变化 B、化学变化 C、物理变化和化学 变化 4、蜡烛在燃烧的过程中先熔化成蜡烛油。这种变化属于（ A） A、物理变化 B、化学变化 C、物理变化和化学 变化 5、用蜡烛火焰加热白糖 5 分钟，白糖（ B） A、只变成液态的糖 B 、先变成液态的糖，然后变成黑色的物质 C、先变成水，然后变成黑色的 物质 6、下列选项，属于小苏打的特点是（ C ） A、白色大颗粒 B、都是立方体颗粒 C、粉末状颗粒 7、下列选项，属于白醋的特点的是（ A C） A、具有酸味 B、白色液体 C、无色液体 8、小苏打和白醋混合产生的气体（ B） A、氧气 B、二氧化碳 C、氢气 9、小苏打和白醋混合后留在杯中的液体（ C） A、全部是白醋 B、全部是水 C、是含有新物质的液 体 10、把点燃的细竹条伸进小苏打和白醋混合后的杯中，火焰会（ B） A、继续燃烧 B、马上熄灭 C、燃烧半分钟后熄 灭
11、把小苏打和白醋混合后产生的气体倒向蜡烛的火焰，火焰（ A） A、会立即熄灭 B、不会熄灭 C、半分钟后熄灭 12、硫酸铜溶液的颜色是（ C ） A、白色 B、无色 C、蓝色
13、把铁钉浸入硫酸铜溶液中，能看到（ C ） A、产生大量气体 B、溶液变颜色 C、铁钉上有红色物质 14、硫酸铜溶液与铁钉发生变化属于（ B ） A、物理变化 B、化学变化 C、颜色变化 15、影响铁生锈的速度（ C ） A、只是空气 B、只是水 C、是水和空气的 共同作用 16、下列哪个地方的房屋铁窗容易生锈？（ B ） A、干燥的沙漠 B、潮湿的热带海边 C、干燥的高原 17、下列哪些方法可以有效地防止铁器生锈？（ ABF ）
A、涂上油漆 B 、放在干燥处 C、用纸包起来 D 、放在地窖里 E 、放入水中 F 、完全放入食用油中
◆观察记录——记录白糖在加热过程中发生的变化。 答：白糖加热前：白色、颗粒状 预测：会变成糖水
加入后变化：糖开始熔化，变成糖浆，逐渐冒气泡，有赤褐色物质出现，最后有焦味的有害物质产生。 ◆连线题 在米饭上滴碘酒 生成气体
物理变化 小苏打和白醋混合 颜色变化
化学变化 蜡烛燃烧 体积变少
水变成水蒸气 发光发热
第三单元 宇宙
1、月球是地球的 卫星 ，围绕地球 逆时针 方向运转。
2、对月球的探索历程：肉眼观察——天文望远镜——探测飞行器——登月考察 3、 1969 年 7 月，美国的“阿波罗 11 号”载人飞船成功登上月球。
4、月球知识卡：①月球直径大约是地球的 1/4 ；②月球质量大约是地球的 1/80 ；③月球体积大约是地球的 1/49 ；④月球引力大约是地球的 1/6 ；⑤月球与地球距离约 38 万千米；⑥月球上没有大气层，连声音都无法传播；⑦月球上没有水，没有生命存在；⑧月球不发光、不透明，我们 看到的月光是它反射太阳的光。
5、名词解释：月相：月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫月相。 6、月相变化的规律：
上半月，由亏到圆，面积逐渐变大，直到满月，亮面在右侧；下半月，由圆到亏，面积逐渐变小，直到朔月，亮面在左侧。 7、操作题：画出上半月月相变化示意图
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初一 初四 初七 初十 十
三 十五
8、月球地形的最大特征是分布着许多大大小小的环形山。
9、月面环形山的形成与许多因素有关， 陨石撞击 是主要原因。“撞击说”认为环形山是长期以来流星、陨石撞击后留下的痕迹。因为月球上没有空气，就相当于少了一层保护，使撞击更猛烈和频繁。
10、简答题：日食是如何形成的？
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小学六年级科学下册总复习资料
