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高中数学第3章概率3.1随机事件及其概率学案苏教必修3

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§3.1 随机事件及其概率

3.1.1 随机现象 3.1.2 随机事件的概率

内容要求 1.了解随机事件、必然事件、不可能事件的概念(重点);2.正确理解事件A出现的频率的意义(重点);3.正确理解概率的概念和意义,明确事件A发生的频率fn(A)与事件

A发生的概率P(A)的区别与联系(难点).

知识点一 必然事件、不可能事件与随机事件

事件类型 必然事件 不可能事件 随机事件 【预习评价】 下面给出五个事件:

①某地2月3日下雪;②函数y=a(a>0,且a≠1)在定义域上是增函数;③实数的绝对值不小于0;④标准大气压下,水在1 ℃结冰;⑤a,b∈R,ab=ba.

其中必然事件是________;不可能事件是________;随机事件是________(填序号). 解析 ①是随机事件,某地在2月3日可能下雪,也可能不下雪.②是随机事件,当a>1时,函数y=a在其定义域上是增函数;当0<a<1时,函数y=a在其定义域上是减函数.③是必然事件,实数的绝对值永远都是非负数.④是不可能事件,在标准气压下,水在0 ℃结冰.⑤是必然事件,若a,b∈R,则ab=ba恒成立. 答案 ③⑤ ④ ①②

知识点二 随机事件的频率与概率 1.随机试验

(1)试验可以在相同的条件下重复进行; (2)试验的结果都明确可知,但不止一种;

(3)每次试验总是出现这些结果中的一种,但在一次试验之前却不能确定这次试验会出现哪一种结果.

称这样的试验是一种随机试验,简称试验. 2.随机事件的频率

在相同的条件S下重复n次试验,观察某一事件A是否出现,称n次试验中事件A出现的次

xxx定义 在一定条件下,必然会发生的事件叫做必然事件. 在一定条件下,肯定不会发生的事件叫做不可能事件. 在一定条件下,可能发生,也可能不发生的事件叫做随机事件. 1

数nA为事件A出现的频数,称事件A出现的比例fn(A)=为事件A出现的频率. 3.随机事件的概率

若随机事件A在n次试验中发生了m次,则当试验次数n很大时,可以将事件A发生的频率

nAnmm作为事件A的概率的近似值,即P(A)≈. nn【预习评价】 (正确的打“√”,错误的打“×”) 1.抛掷硬币试验是随机试验.( ) 2.频率就是概率.( )

3.随机事件A的概率范围是0≤P(A)≤1.( ) 答案 1.√ 2.× 3.√

题型一 确定性现象与随机现象

【例1】 判断以下现象是否是随机现象: (1)某路口单位时间内发生交通事故的次数; (2)冰水混合物的温度是0 ℃; (3)三角形的内角和为180°;

(4)一个射击运动员每次射击的命中环数;

(5)二次函数y=ax+bx+c(a≠0)的图象的开口方向.

解 (1)某路口单位时间内发生交通事故的次数有可能是0,1,2等,不能确定,因此是随机现象.

(2)常温常压下,冰水混合物的温度是0 ℃.若改变气压就不一定是0 ℃了,因此是随机现象.

(3)三角形的内角和一定是180°,是确定的,因此是确定性现象.

(4)射击运动员每次射击的命中环数可能是3,也可能是1等,因此是随机现象.

(5)二次函数y=ax+bx+c(a≠0)的图象,当a>0时开口向上,当a<0时开口向下,故在

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a≠0的条件下开口方向可能向上也可能向下,因此是随机现象.

规律方法 (1)判断一个现象是否为随机现象,一定要注意其“可能发生,也可能不发生”这一本质特征.

(2)随机现象就是在相同条件下,多次进行同一试验或调查同一现象,所得结果不完全相同,而且无法准确地预测下一次所得的结果的现象.但实践证明,如果同类的随机现象大量重复出现,那么它的总体就会呈现出一定的规律性.

(3)确定性现象和随机现象是有条件的,离开限定条件就很难判断是确定性现象还是随机现象.

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【训练1】 指出下列现象是确定性现象还是随机现象: (1)三个球全部放入两个盒子,其中一个盒子有一个以上的球; (2)函数y=a(a>0且a≠1)在定义域(-∞,0]上是增函数;

(3)圆(x-a)+(y-b)=r内的点的坐标可使不等式(x-a)+(y-b)<r成立.

解 判断某一现象是否为随机现象,关键是看这一现象发生的可能性.若一定发生或一定不发生,则它为确定性现象,否则为随机现象. (1)随机现象; (2)随机现象; (3)确定性现象.

题型二 事件的分类与判断

【例2】 判断下列事件是随机事件、必然事件还是不可能事件: (1)某人购买福利彩票中奖; (2)导体通电时发热;

(3)在标准大气压下,水加热到100 ℃沸腾; (4)某人投篮10次,1次也没投中; (5)早上看到太阳从西方升起; (6)抛掷一颗骰子出现的点数为偶数; (7)向上抛出的石头会下落; (8)当x∈R时,|x|<0.

解 判断一个事件是哪类事件,首先要看清条件,其次看它在这一条件下是否一定发生某种结果.判断事件发生的可能性要有充分的依据,这些依据有的来自人们长期的实践经验和客观规律,还有的来自一些科学试验以及逻辑推理. 由题意知(2)(3)(7)是必然事件; (5)(8)是不可能事件; (1)(4)(6)是随机事件.

规律方法 (1)判定一个事件是必然事件、不可能事件还是随机事件,需考查该事件在一定条件下是必然发生、不可能发生还是既可能发生也可能不发生.

(2)必然事件与不可能事件反映的是在一定条件下的确定性现象,而随机事件反映的则是随机现象.

(3)对随机事件,可以进行大量重复的试验,每次试验结果不一定相同,且无法预测下一次的结果,但随着试验的重复进行,其结果呈现出一定的规律性. 【训练2】 指出下列事件是必然事件、不可能事件,还是随机事件: (1)中国体操运动员将在下一届奥运会上获得全能冠军; (2)出租车司机小李驾车通过4个十字路口都将遇到绿灯;

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高中数学第3章概率3.1随机事件及其概率学案苏教必修3

§3.1随机事件及其概率3.1.1随机现象3.1.2随机事件的概率内容要求1.了解随机事件、必然事件、不可能事件的概念(重点);2.正确理解事件A出现的频率的意义(重点);3.正确理解概率的概念和意义,明确事件A发生的频率fn(A)与事件A发生的概率P(A)的区别与联系(难点).知识点一必然事件、不可能
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