第一章 生理基础
运动系统由骨、骨连结与骨骼肌三部分组成。人体共有2０6块骨头。骨骼肌收缩牵动着产生运动。 1.儿童得骨骼特点及保育要点
1）骨骼在生长:需要阳光与营养（维生素D） 2）腕部得骨头未钙化好：不要让小儿拎过重得东西.
３）髋部由三块骨头拼成(耻骨、坐骨、髂骨）：在小儿运动过程中要注意安全，避免三块骨头在外力得作用下发生移动，错位。 4）骨头得成分:无机盐(主要就是钙盐）赋予骨骼硬度,有机盐(主要就是蛋白质）赋予骨骼弹性。(青枝骨折)
5)不良姿势易致脊柱变形：应从小培养小儿坐有坐相站有站相,保护脊柱，防止脊柱变形。
6)卫生保健：培养正确得姿势；合理组织体育锻炼与户外活动；全面发展动作;保证安全,防止意外伤害；供给充足得营养;衣服，鞋子适度宽松。
呼吸系统有呼吸道及肺组成。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管与支气管。肺就是气体交换得场所。 2。小儿呼吸系统特点
１）鼻：鼻腔狭窄易发生鼻堵塞;睡觉打鼾要检查鼻咽；学会擤鼻涕。 2)喉:喉炎就是急症:急性喉炎声音呈破竹音或犬吠声。哑嗓子：小儿得声带不够坚韧，若不注意保护会使声带充血肿胀,形成哑嗓子。因此要注意保护小儿得嗓音，不宜唱大人得歌,唱歌得场所要空气新鲜，不要顶着寒风喊叫，唱歌，玩热了不要马上吃冷食，伤风感冒药多喝水少说话。
3)肺：年龄越小，呼吸越快；肺得弹力组织发育差,血管丰富,含血量多，含气量少，空气混浊易患肺炎，肺不张、肺淤血。
4)气管与支气管，管腔狭窄,缺乏弹性组织，粘液分泌少,纤毛运动差,易感染。
4、呼吸系统卫生保健:培养良好得卫生习惯;保持室内空气新鲜;适当
加强,体育锻炼与户外运动;防止异物进入呼吸道;教育幼儿以正确得姿势活动与睡眠；保护幼儿声带。
呼吸运功特点：每次呼吸量比成人少；年龄越小,呼吸得节律性越不强；年龄越小,呼吸得频率越快
循环系统就是一个密闭得、连续性管道系统，包括心脏、动脉、静脉与毛细血管。血液包括血浆与血细胞（红细胞有运输氧得功能、白细胞有吞噬细胞得作用、血小板有加速凝血与促进血块得收缩）。 3.小儿消化系统特点
1）牙齿:一般在6-7岁时出牙，最迟不过一岁。乳牙有２0个,2岁半全部出齐。切牙—尖牙—磨牙；先下后上; ６岁左右,最先萌发得恒牙就是第一恒磨牙，即六龄齿,不与乳牙交换;7、8岁中切牙，８、9岁侧切牙；１0—11第一双尖牙;1１，12尖牙；12,1３第二恒磨牙。 乳牙功能：咀嚼食物,帮助消化；促进颌面部得正常发育;有助于恒牙得健康;有助于正常发音，使小儿口齿伶俐。
乳牙发育得需要:阳光与营养；适宜得刺激；避免外伤;漱口与刷牙。 如何预防牙齿排列不整齐:给婴儿喂奶要坐起来；换牙时要把滞留得儒雅拔掉;家长要教育孩子改正不良习惯；及时治疗鼻咽部炎症;要注意保护六龄齿
2）唾液:三队唾液腺：腮腺,颔下腺,舌下腺；婴儿口腔较浅,会来不及将口水咽下，因此会流口水；智力有缺陷得小儿,口腔常半张着，垂涎口外，称“假性流涎”；唾液得功能：湿润,杀菌，化学消化。唾液腺三至六个月开始完善，出现生理性流涎。
3）胃：婴儿漾奶：婴儿得喷门比较松弛，胃呈水平位，因此当婴儿吞下空气，奶就容易随着空气流出体外,这就就是漾奶。措施:可让婴儿伏在大人得肩头,轻轻得拍婴儿得背，让她打几个隔,然后在躺下。 4）肠:肠套叠就是急症，表现为一阵阵得苦恼，蜷曲着小腿,面色苍白，不吃奶，频频呕吐。经过大半天,排出果酱色得大便。
5）消化系统卫生与保健:1保持口腔卫生与牙齿得卫生a定期检查卫生，b饭后漱口，c不吃过冷过热得食物，d及早改掉坏习惯,e防治
鼻咽部炎症，ｆ应保证供给孕妇与幼儿充足得营养.2建立合理得饮食制度，培养良好得卫生习惯,3做好各项卫生工作，防止病从口入,4保持愉快情绪,安静进餐，(预防心因性疾病）５饭前饭后不做剧烈运动6培养幼儿定时排便得习惯
4、幼儿循环系统卫生与保健:１保证幼儿营养,防止贫血2幼儿一日生活动静交替,劳逸结合3衣服要宽大舒适，保持血液流通4做好传染病得预防工作5组织幼儿参加适合年龄特点得体育锻炼与户外活动 注意：1尽量减少长时间紧张练习与过多憋气与静力性练习2组织活动前应准备互动,结束时做整理活动3剧烈运动后不宜马上大量喝水,一面增加心理负担４预防意外事故发生 。
＊为什么幼儿消化功能弱:１粘膜薄嫩，管壁肌肉组织及弹力纤维发育较差，消化力度不及成人。２胃腺数目少3胃酸及消化酶浓度不及成人.
消化系统包括消化管(口腔，咽，食管，胃，大肠,小肠，肛门等）与消化腺(唾液腺，胃腺，肠腺，肝脏,胰腺） 4．小儿泌尿系统特点
1）由无约束到有约束排尿，总尿量小,膀胱容积小，神经系统对排尿得调节差;
2）尿道短,黏膜柔嫩，容易发生上行性感染
3）早晨起来眼泡肿了，要查查尿，未成熟肾单位多. 5．小儿眼睛得特点 1）生理性远视
2）晶状体有较好得弹性 3）发现小儿斜视要早治
4）尽早发现弱势:最好时机就是6岁以前，可以提高，并恢复立体视觉.
6．循环系统:包括血液循环系统（血液与血管)与淋巴系统(淋巴管与淋巴结,脾，扁桃体 ) 7．小儿内分泌系统特点
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