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由天下分享时间：2025/1/9 12:43:48 加入收藏我要投稿点赞

[竞聘中学高级教师述职演讲稿]高级教师竞聘答辩

高中教师述职演讲比赛亲爱的领导、评委、同事:

你好！首先，请允许我向多年来支持和帮助我工作的所有领导和同志们表示衷心的感谢。同时，我也感谢所有给我机会竞争这份工作的领导和同志们。

整个学校开展的“评估与就业一体化”改革试点工作为我们的教师队伍搭建了一个充分展示其参与竞争的平台。、是以全国和吉林省人才工作会议精神为指导，以完善专业技术职务聘任制度为改革内容，以用人单位自主权为核心，以调动广大教师积极性、优化人才资源配置为目标的“评价与就业一体化”改革试点工作。我于1980年7月毕业于3+师范学校，并于同年7月15日到3+ 17中学任教，选修了毕业班的物理课。1981年8月，我被调到第三+十四中学工作。十四中的工作持续了10年，留下了我的艰辛和快乐。在此期间，我送走了8个毕业班，担任了学年的负责人，当选为乡镇人民代表大会代表，被评为学校一级先进教师6次，被授予县级优秀教师称号3次(85年为首届教师节，86年、87年)；86年获教学专家称号，85年我指导的学生2+86 、90获全国物理竞赛奖(刘刚:竞赛指导基地)；八次中考的物理2+化学成绩不低于全县前六名。(从82岁到89岁都是这样，没有三级指标，李国富就是证明)由于过度劳累，他经常一个人承担两个人的工作量，他脚踏实地的工作风格赢得了学校领导和老师的高度赞扬。1986年9月，他光荣地加入了中国共产党。

3+年在十四中教书，同时xx年专业培训。为了适应教育教学快

速发展的需要，提高他们的专业素质，xx于师范学校毕业的那年12月通过了第八中学物理专业的函授课程，学习四年后于84年12月获得毕业证书。他没有在84年9月大学毕业，但也参加了省教育学院的物理函授课程。他于1987年11月毕业，获得了物理学学士学位。通过这些年的深入学习，我的教学理论有了很大的提高，为以后的教学和科研工作打下了良好的基础。1990年10月25日，他被调到3+教师培训学校，并在培训学校战斗了15年。在此期间，他担任中学教育部门的物理教学研究员兼副主任，并于1994年1月1日晋升为中学一级教师。他目前是电教司司长和中学物理教学研究员。在这10多分钟的短暂时间里，很难清楚地解释15年的工作经历。这只是很好地利用了我在过去10年中获得的各种荣誉，来展示我与受训者同甘共苦、勇往直前的工作经验。

1 、1992年，由于在中考质量分析中成绩突出，省教委、省高校公布奖励(以文件形式，含奖金)。2 、于1992年9月被县政府授予优秀教师称号(证书)。

3 、1994年9月被县政府授予优秀教师称号(证书)。4 、1994年，他在实验教学研究中取得突出成绩，被市高校授予市级先进实验工作者(证书)。

5 、1997年9月，在全县中小学开展的“端正职业作风，塑造教师形象”活动中获得好评，并获得县级“师德优秀个人”称号(证书)。6 、1997年12月，由于全省中学教学科研工作成绩突出，受到省教学科研部门的高度赞扬，并被省教委授予省优秀教学科研工作者称号。

7 、1998年9月，他在教学和科研工作中取得突出成绩，被市人事局授予市级优秀教师称号。8、xx年4月，他在第12届全国初中应用物理知识竞赛中取得优异成绩，并获得竞赛特别奖。 9、xx年5月在校本培训工作中，成绩突出，被市高校授予优秀校本培训辅导员称号。10、分别于1995年3月、1996年3月、1997年3月、1998年3月，xx年3月，xx年1月6年的奉献、突出成绩，在年度职称评定中成绩突出的，给予奖励(证书)。

11 、3次获得优秀党员称号(89年、91年、=3年)。12、参加过各种培训班(10次以上)

(1)、参加过1997年9月9日至10月10日在xx党校为中青年知识分子举办的为期一个月的培训班。

(2)、从1991年9月2日至1991年9月10日，参加了xx教育学院的实验室技术员培训课程。通过以上对我15年深造工作的介绍，我可以看出我取得了一些成绩。虽然我在工作中取得了一些成绩，但学校领导和同事对我的评价更高。在学校的民主评价中，分数总是比较高的。我想借此机会再次向多年来给予我支持和帮助的所有领导和同事表示衷心的感谢。同时，我也希望通过下面对我自己在xx年、xx年的表现的介绍，对我有一个更进一步的了解。在年初

xx至二月xx期间，他担任学校教研室副主任，同时还承担了中学继续教育工作。自3月3日起，他一直担任电教部主任。在此期间，他可以说担任了三个职务，即中学物理教学和研究工作，后续教学和培训工作，以及全县中小学电教教学和研究工作。虽然他经常担任多

个职位，但他从未向学校抱怨过艰苦和疲劳，也没有提出任何要求(有人说:“电教足够让你忙碌，他还担任物理教学和研究人员，学校会给你两份工资)。每当我听到这个，我就嘲笑它。).在我的工作中，我从不把繁重的任务作为降低对工作质量要求的理由。我认真、勤奋、一丝不苟地对待每一项工作。在小学，他们经常在毕业班上两门课，而且还是班主任。我在教育部做教学研究员，我也负责继续教育工作。我原以为教育部会过着悠闲的生活，但我没想到会更累:会有很多事情要做，而且我来教育部后就没有过假期。有人说我是一个“努力工作的人”，所以我不得不接受我的命运。只要领导信任我，不管我在哪个岗位上，我都会认真履行自己的职责，做一个正派的人，认真工作。接下来，我将向大家简要汇报过去一年的工作。有太多的事情要开始。对不起。

中学继续教育(xx年)1、组织全县中学教师参加市继续教育办公室举办的三次课程改革综合培训课程(2月15日，1月15日) 2、组织校长校本培训协调会(2月17日)

3、继续教育档案管理(改进教师专业档案、补充证书、图书归档等。)

4、专业技术职称检查和印刷的继续教育推广。(6月10-11日) 5、邓继续教育成绩。

6、执行特殊的校本培训检查(以及教学评估)。7、组织参加由市立学院举办的校本培训讲师培训课程。(9月22日)

8、组织了一次课程改革中学教师综合培训的补充考试。(7月18

日——XXXX年高中教师专业素质考场、组织考试、阅卷、评分工作(准考证、考试手册打印、成绩统计)

11、组织全县骨干教师参加市属高校举办的市级骨干教师培训班(2月5日至12日68人)

12、 xx年1月5日和3月9日参加市级骨干教师会议)。 13、组织中学教师专业素质补考(= 2003年2月23日，11人参加补考并在三楼继续学习)14、组织参加县基础教育部门的心理健康教育培训课程(= 2003年2月19日，班主任、11 、由东北师范大学的张佳伟教授主讲)

15、面向全县小学教师的高级信息技术培训和考试。(=自1月10日起3年多，已培训并检查了14个问题。958名教练。

16、高中信息技术高级考试与验收(xx年6月15日至11月3日)17、英特尔未来教育培训课程(7月8日至9月27日)

18、 xx年3月至4月初组织全县中小学信息技术教师参加市教育局组织的课件制作培训课程。(第四阶段:65人) 19、干部信息技术高级培训(无报酬)

XXXX 2002年1月4日至5日去实验中学、12中学期末考试巡展