初中美术新课程标准教材
美 术 教 案
( 2019 — 2020学年度第二学期 )
学 校： 年 级： 任 课 教 师：
美术教案 / 初中美术
编订：XX文讯教育机构
初中美术教案 文讯教育教学设计
七年级美术笔墨的情趣
教材简介:本教材主要用途为学习美术有利于发展记忆和想象力，想象力得到扩展和深化，可以使学生的消极心理负担得到卸除，获得心理平衡保障心理健康，本教学设计资料适用于初中七年级美术科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 教学目标：
1、 进一步了解徒手画在不同场合的表达、交流功能，掌握徒手画的绘制方法，利用基
本形概括描述对象，利用简练的线条创造视觉形象，增强线条的表现力，提高对线条的审美
感受，表达对自然、对学校的热爱之情。
2、 通过仔细观察、描绘自然、校园等，形成积极主动的学习态度，激发徒手绘画的兴
趣，提高基本的美术素养。
重点、难点：
重点：用徒手画的基本知识和绘制方法，如何运用简便的工具和简练的线条来描绘对象，
进行表达与交流的有效手段。
难点：如何通过美术教学活动，使学生有效地形成和发展人文素养。
教学方法：
观察法、示范法、讨论法
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初中美术教案 文讯教育教学设计
教具准备：
（学生）各种记号笔、彩色笔、画纸
（教师）多媒体、纸和笔等。
教学过程：
一、辨别导入。
师：
上节课，我们一起学习了徒手画，了解了徒手画的功能、特点。下面请欣赏几件作品，
看看大家能不能区分徒手画和其他绘画形式？（通过辨别徒手画，复习导入。所展示的作品
都来自老师、同学之手，容易激发学生兴趣）（课件）
生分析回答。
师：（评价）同学们辨别徒手画的依据是什么？
生答。（必然会提到线条）
二、线的练习（一）
师：
线条是徒手画中最基本的元素，也是最重要的元素之一。让我们一起来试试，看看能用
线条画出什么样的花纹。（投影仪）
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初中：七年级美术笔墨的情趣
