初中美术新课程标准教材
美 术 教 案
( 2019 — 2020学年度第二学期 )
学 校: 年 级: 任 课 教 师:
美术教案 / 初中美术
编订:XX文讯教育机构
初中美术教案 文讯教育教学设计
七年级美术笔墨的情趣
教材简介:本教材主要用途为学习美术有利于发展记忆和想象力,想象力得到扩展和深化,可以使学生的消极心理负担得到卸除,获得心理平衡保障心理健康,本教学设计资料适用于初中七年级美术科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写,可以放心修改调整或直接进行教学使用。 教学目标:
1、 进一步了解徒手画在不同场合的表达、交流功能,掌握徒手画的绘制方法,利用基
本形概括描述对象,利用简练的线条创造视觉形象,增强线条的表现力,提高对线条的审美
感受,表达对自然、对学校的热爱之情。
2、 通过仔细观察、描绘自然、校园等,形成积极主动的学习态度,激发徒手绘画的兴
趣,提高基本的美术素养。
重点、难点:
重点:用徒手画的基本知识和绘制方法,如何运用简便的工具和简练的线条来描绘对象,
进行表达与交流的有效手段。
难点:如何通过美术教学活动,使学生有效地形成和发展人文素养。
教学方法:
观察法、示范法、讨论法
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初中美术教案 文讯教育教学设计
教具准备:
(学生)各种记号笔、彩色笔、画纸
(教师)多媒体、纸和笔等。
教学过程:
一、辨别导入。
师:
上节课,我们一起学习了徒手画,了解了徒手画的功能、特点。下面请欣赏几件作品,
看看大家能不能区分徒手画和其他绘画形式?(通过辨别徒手画,复习导入。所展示的作品
都来自老师、同学之手,容易激发学生兴趣)(课件)
生分析回答。
师:(评价)同学们辨别徒手画的依据是什么?
生答。(必然会提到线条)
二、线的练习(一)
师:
线条是徒手画中最基本的元素,也是最重要的元素之一。让我们一起来试试,看看能用
线条画出什么样的花纹。(投影仪)
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初中:七年级美术笔墨的情趣
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