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前言3
第一章课程设计要求4
1.1、设计题目4
1.2、课程设计的目的意义4 1.3、设计的时间及分组4 1.4、课程设计内容4
1.4.1掌握交通规划四阶段交通需求预测的原理方法5 1.4.2学习交通规划软件TransCAD的操作方法5 1.4.3对研究区域提出交通改善策略5
第二章小组成员及任务分配6
第三章四阶段中各阶段做法及成果展示7
3.1 相关资料收集7
3.2 交通发生和吸引预测及平衡7
3.2.1交通区划分原则及划分结果7 3.2.2交通生成预测8 3.2.3 预测结果9 3.3 交通分布预测10 3.4 交通方式划分11 3.5 交通分配预测12 3.6 交通分配评价15 3.7 对我校道路网分析及建议15
3.7.1道路网规划15 3.7.2慢行交通系统设计16 3.7.3道路横断面设计17 3.7.4总结17
第四章 transcad中交通规划四阶段法具体操作17
4.1生成初始路网图17
4.1.1 生成路网前准备17 4.1.2 新建路网层（线层）18
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4.2 生成小区图19
4.3 在路网与交通区层填入数据并进行人口预测20 4.4 生成小区质心21 4.5 创建网络22 4.6 生成阻抗矩阵23
4.7 对未来年限小区发生与吸引量进行平衡24 4.8 用重力模型进行交通分布预测25 4.9 进行交通分配并查看结果27 4.10 绘制小区质心间的期望线29 4.11 交通方式划分29 第五章总结30
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前言
此次课程设计名为“交通规划课程设计”，指导教师为王振报老师。此次课程设计为期两周，于2012年8月27日开始到2012年9月7日结束。在此次课程设计中，在王老师的带领下我们主要学习了交通规划的四阶段法的设计过程和transcad的使用方法。
在此次课程设计中，在王老师的带领下，我组齐心协力、刻苦研究，于2012年9月7日完成了课程设计所设定的目标。在此我仅代表我个人和我组的全体成员感谢王老师对我们的耐心辅导。以下为我个人在此次课程设计中所取得的成果。望老师批评指正！
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交通规划四阶段法
