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2019课标版高中地理必修一同步学案:第3章-地球上的水-第1节-自然界的水循环-Word版含答案

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1.下图为某河段汛期和枯水期河流水位及潜水位(指埋藏在第一个隔水层之上的地下水水位)变化示意图。读图,回答(1)~(2)题。

(1)下面四幅图中,能反映上图中水体相互关系的是( )

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A.① B.② C.③ D.④ (2)该河段最可能位于( ) A.长江下游 C.密西西比河上游

B.湄公河中游 D.黄河下游

(1)A (2)D [第(1)题,读图可知,汛期和枯水期河流水位都高于潜水位,即河流水总是补给地下水;而图中四个选项中,②④表示河流水与地下水相互补给,①表示河流水总是补给地下水,③表示地下水总是补给河流水。第(2)题,黄河下游河段为地上河,河流水位总是高于两岸的潜水位,故河流水总是补给地下水。]

2.下图为我国某河流年径流量变化统计图,读图回答(1)~(2)题。

(1)该河流最主要的补给水源是( ) A.大气降水 C.冰雪融水

B.地下水 D.湖泊水 - 7 - / 18

(2)该河流可能是我国的( )

A.珠江 B.塔里木河 C.松花江 D.长江

(1)C (2)B [该河径流量小,随气温变化而变化,其补给水源应为冰雪融水,可能是我国的塔里木河。]

水循环的过程和意义 我国将争取在2020年前后,发射全球水循环观测卫星。作为国际上首个对全球陆地、海洋和大气水循环要素进行综合观测的地球科学卫星,它对深化理解水循环有重要作用。下图为水循环示意图。

【思考交流】

1.图中水循环发生的空间范围有什么不同?可划分为哪些类型?

【提示】 图中水循环发生的空间范围有海洋和陆地之间、陆地与陆地上空之间、海洋与海洋上空之间。可分为海陆间循环(大循环)、陆地内循环、海上内循环。

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2.由图分析水循环联系了地球的哪四大圈层?

【提示】 水循环联系了地球的水圈、大气圈、岩石圈和生物圈四大圈层。 3.由图分析在水循环过程的各个环节中,人类可施加影响的主要环节是什么? 【提示】 地表径流、下渗、降水和蒸发等。

[归纳总结]

1.水循环的类型及特点

水循环的三种类型各有特点,意义不同,具体区别如下表所示: 类型 发生领域 海陆间循环 海洋与陆地之间 陆地内循环 陆地与陆地上空之间 海上内循环 海洋与海洋上空之间 主要环 节及示 意图 最重要的类型,又被称为大特点 循环,使陆地水得到补充,水资源得以再生 典例 长江流域的水循环 补给陆地水的水量很小 塔里木河流域的水循环 携带水量最大的水循环,是海陆间循环的近十倍 未登陆的台风参与的水循环 2.人类活动对水循环的影响 破坏植被 植树种草 硬化城市路面 铺设渗水砖 修建水库 围湖造田 [方法技巧] 区分水循环类型的方法 (1)联系的圈层不同。海陆间循环和陆地内循环涉及四个圈层,而海上内循环不涉及岩石圈。 - 9 - / 18 流量和水位变化 地表径流量增加,使河流水位陡涨陡落 地表径流量减少,使河流水位升降缓慢 增加地面径流,使河流水位陡涨陡落 减少地面径流,增加地下径流,河流水位平缓 对流量有调节作用,使河流水位平稳 对河流径流的调节作用减弱,水位陡涨陡落 含沙量变化 增加 减少 增加 减少 减少水库以下河流含沙量 增加 (2)发生领域不同。海陆间循环的领域既包括陆地又包括海洋,而其他两种水循环则只包括陆地或海洋。陆地上外流区内的水体,既参与陆地内循环,又参与海陆间循环。 (3)过程和环节不同。海陆间循环的环节最多最全,而其他两种水循环的主要环节是蒸发和降水。海上内循环不存在下渗环节。 (4)参与水量不同。海上内循环的参与水量最大,陆地内循环的参与水量最小。

3.下图为水循环示意图,读图回答下列问题。

(1)甲、乙、丙三大水循环均有的环节是_________、____________。 (2)人类影响水循环中的________环节最多。

(3)增加丁环节水量的主要措施有__________________________。

(4)某校地理活动小组拟研究所在城市“河水的自然净化”课题。你认为该课题的研究应包括哪些内容?

【解析】 第(1)题,分析图中三种水循环的环节,通过比较可得出答案。第(2)题,目前技

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2019课标版高中地理必修一同步学案:第3章-地球上的水-第1节-自然界的水循环-Word版含答案

1.下图为某河段汛期和枯水期河流水位及潜水位(指埋藏在第一个隔水层之上的地下水水位)变化示意图。读图,回答(1)~(2)题。(1)下面四幅图中,能反映上图中水体相互关系的是()-6-/18A.①B.②C.③D.④(2)该河段最可能位于()A.长江下游
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