中班美术教案：小花伞
设计思路：
在阴雨天利用故事引出主题，让幼儿提出打伞去做客的想法。引出主题后根据自己的经验说出雨伞的样子和颜色款式。最后通过老师提供的图片给小伞涂上自己喜欢的颜色。 活动目标：
1、 能说出图中小花伞的颜色，感受色彩的美。
2、 能根据自己的意愿画出自己心中美丽的小花伞。 活动准备：
1、 课件，各种伞的图片。
2、 每人一张小伞模样的画纸、油画棒。 活动过程： 1、 导入：
教师：小朋友们，刚才老师接到了小鹿的电话，它想邀请大家到它家里去做客，可是现在是怎样的天气呢？（出示下大雨的图片） 幼儿：下雨了。
教师：那我们应该怎么办呢？ 幼儿：我们可以撑着雨伞去呀。
教师：小朋友们一听下雨就知道要打伞，那就让我们来看看其他人是这样做的吗？（出示图片）
教师：图中的人们在下雨天外出都会打伞。 1、 欣赏：
教师：今天老师搜集了一些各种各样不同的雨伞，我们一起来看一下吧。（出示图片，让幼儿说出雨伞的颜色和花色。）
那老师来问一下，小朋友，你有属于自己的伞吗？你家里的伞是什么样子的呢？（幼儿纷纷说出自己小伞的颜色和图案）。今天呀，老师为大家准备了好多小伞，但是这些小伞没有漂亮的颜色，需要大家按照自己的意愿来装扮这些小伞，给他们涂上美丽的色彩，好吗？ 1、 创作：
教师：老师为大家准备了油画棒，小朋友们可以开始创作了。你可以画的和你家里的小伞一样，也可以画自己喜欢的小伞。（幼儿作画期间老师巡回指导，观察并及时发现问题和解决问题。） 2、 展示：
教师：小朋友都画出了自己认为最漂亮的小伞，那谁能来说一说你为什么要这样画呢？（幼儿对自己的作品进行阐述。）
教师：小朋友们，小鹿还在家里等着我们呢，我们撑着自己做成的小花伞去找小鹿吧！
活动反思：
本节课幼儿的活动积极性非常高，多数幼儿能够独立完成目标。整节课气氛活跃，幼儿注意力比较集中，使整节课有了很好的效果。但是教师在组织幼儿活动中的亲和力有所欠缺，作品展示环节中幼儿表现欲望强烈，都想积极展示自己的作品，
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