习了,我们当然不可能去存侥幸心理,希望真题中能有今年的原题(也有概率有的),我们是要学会去用,研教新版这套题目就在解析中列举出了题目中出现的知识点,并且指出了该知识点的出现频率,这就让我对知识点分出了级别:必考,常考,不常考,节省了我的时间,让我的复习变得更加高效。举个例子,二叉树的每年都会考,那么这个考点就可以标为必考了
通过这些题大家能更清楚知识点对应的考点以及考察方式,可以为大家以后对于知识点的把握明确一个方向,同时可以通过做题来检验下自己对于知识点的掌握程度。
我们在做题的时候难免会出现错题,有了错题证明我们有些知识还没掌握,还可以继续提高自己。无论哪一科都需要整理错题,只不过是有点需要整理在笔记本上,有点记在书上就行。像政治因为内容太多,就做到辅导书上就行,况且李凡的《政治新时器》上有答案分析,而且分析的挺透彻的,只需要将题目所在位置,与涉及知识点标一下,等下一轮复习时注意一下即可。英语错题更没法在笔记本上记笔记了,一是每一篇阅读理解题有5个,你问问你考研的学长学姐,看看他们在做的时候错几个,根本就整理不过来,我们能做的就是在做完每一年的四篇后,在辅导书上总结一下,正好《木糖英语真题手译》上在每一年的真题讲解结束后,都留了一页空白页让你做总结整理。而专业课最好是记在笔记本上,这样方便以后的复习。
第三遍
这一遍的背诵,不仅要强化对与选择题知识点的记忆,大家也可以配合仿真题中的大题,来开始背诵大题的知识点。
我那时候复习的小技巧就是考试分析中但凡列了1234点的知识点都有可能出大题大家要多加注意背诵。比如堆排序的步骤:
第一步,在逻辑上建堆。这一步要求我们根据实际情况(即数组下标从1或者0开始)来推演父亲节点与孩子节点真实的下标关系,在脑海中建立这个堆。
第二步,满足堆的性质。这一步我们要对所有的非叶子节点从下到上进行调整,使其满足大顶堆或者小顶堆的性质。具体做法是找到第一个非叶子节点,并对它与它的孩子节点进行调整,使其满足堆的性质;然后从这个节点开始向前线性地调整每一个非叶子节点,直至根节点。此时整个堆都满足性质。
第三步,取得堆顶元素。这一步会把堆顶元素与堆内序号最大的元素进行交换,并且堆内元素数量减一。显然这个堆顶元素满足剩余未排序元素都比它小或比它大,而前面的已排序元素都比它大或比它小,因此它在已排序队列中的相对位置是确定的,即头或尾。
第四步,恢复堆的性质。由于刚才把一个无序元素插入了堆顶,导致堆的性质被破坏,接下来我们需要恢复它的性质。这一步不需要逆序遍历,而是从堆顶开始,将刚插入的元素逐步向下落,直至停在合适的位置。举例来讲,对于大顶堆,要保证堆顶元素是最大的,因此要把它分别与左右孩子进行比较,并且把三者中最大的一个升上堆顶。由于左右孩子在刚才的操作中都没有变动,因此各自满足在子树中是最大的的性质,此时若堆顶元素比他们两个都大,便能推理出堆顶元素是最大的。同理,升上去的三者中最大的元素也能满足这个推理。将堆顶
元素向下落的操作要递归地进行到该元素不需要再进行交换为止,此时整个堆恢复性质。
第五步,重复第三步和第四步的操作,直至堆被清空。此时,整个数列有序。 第四遍
这个时候对于知识点基本处于遗忘期了,所以我建议细致的从头排查自己还没记住的知识点同时不断强化已经记住的知识点;加上有意识的背诵可能出大题的知识点。
并且这个阶段我觉得大家可以开始再次做真题了,我推荐大家计时做真题,按套来做,每天可以做一个年份的一门专业课;并且不要错过大题,对于大题按照现有的记忆来答即可。
第一遍真题的要求应该是选择题尽可能准确,大题把可以想到的点全部写全,对答案后可以集中背诵下当年的题目涉及的知识点。
(看到这大家应该发现了,我属于比较喜欢通过做题来记忆的,特别是错题,会让我有很深的印象,所以我比较推荐结合刷题来背诵的方法;当然有的同学可能更习惯单纯的背诵知识点,我觉得适合自己的方法就可以了。但是真题肯定要多做几遍的,如果这一遍看书大家没有做真题的话我建议最晚也要在10月之前开始做真题。)
第五遍
我建议有能力的同学第五遍可以再一次(我当时基本是最后一次了)完整的梳理一遍考试分析,查缺补漏。再细致的背诵记忆一下全部考点,每年的考察都是比较细致的。一定要认真梳理。
第六遍
开始重点背诵大题考点,考试分析中可以出大题的点非常多非常细,所以大家一定要注意留出足够的背诵时间,从历年真题来看即便是大题也不全是考科目的重点部分,历年真题中也出现过很容易忽略的冷门考点。所以还是要全面掌握。
七——十遍
建议结合真题情况强化薄弱环节,背诵大题知识点。从第七遍以后的背诵每一遍的目的都是查缺补漏,大家一定要结合自己的情况着重看需要看的科目。
写到这里,我的经验就跟大家分享完了,我个人的一些笔记和当时搜集的真题我都传到了high研APP,大家可以去high研网和high研app下载,因为考研不易,有什么问题也可以在上面私信我,一定知无不答。