中班数学：快乐大搬家

中班数学:快乐大搬家

目标:

1.了解数量分合的意义。

2.喜欢参加操作游戏,并愿意大胆用语言表达自己的操作结果。

准备:五个小孩形象、房子两幢、数字卡片一套、搭房子的材料

过程：

一、5个小孩找不同 1.数一数一共有几个小孩？

2．每个孩子的装扮都不同，请你根据他们独一无二的特征为他们取个好听的名字。

3.将5个小孩分成两队，人多人少没有关系。幼儿上来操作。 二、5个小孩来搬家

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1.出示新家和旧家，今天5个小孩要搬家了。

这是他们的旧家，这是他们的新家，今天5个小孩要搬家了。 2.猜测搬入新家的人数

“搬家请闭眼，搬好请睁眼”教师操作，提问：有几个孩子搬走了？你怎么知道的？

小结：5可以分成4和1 ，旧房子里只剩下4个，说明新房子里搬进去1个。

第二次游戏：提问：有几个搬到新家了？你知道是谁搬到了新家？（5可以分成3和2.）

依次完成5可以分成3和2,5可以分成1和4. 3.根据人数变化排列搬家顺序。

5个小孩来搬家，每次只能搬走一个人，人数变化会是怎样的顺序呢？我们用卡片来记录。（请幼儿上来一个搬家一个摆5的分合式。）

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小结：5个小孩来搬家，1个搬好剩4个，2个搬好剩3个，3个搬好剩2个，4个搬好剩1个。原来这就是5的分合。

三、游戏：搬家占房子 1.幼儿搭红绿各一房子。

2.游戏规则：有三个要求：1.每次5个小朋友来玩，2.两幢房子都要有人，3.搬家方法不能重复。

儿歌：5个小孩来搬家，走走走，找找找，找到房子蹲下来。 游戏反复进行。

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