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江苏省扬州中学2019-2020学年高二下学期4月月考试题考生物试卷及答案

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江苏省扬州中学2019-2020学年度第二学期月考考试

高 二 生 物 试 卷 2020.04

第Ⅰ卷(选择题,共45分)

一、单项选择题:(本题包括20小题,每小题1.5分,共30分。) 1.下列关于各种酶作用的叙述,错误的是( ) A.DNA解旋酶的作用是把两条螺旋的双链解开

B.DNA连接酶连接不同脱氧核苷酸的磷酸基和脱氧核糖

C.RNA聚合酶能与基因的特定位点结合,并催化遗传信息的转录

D.一种限制性核酸内切酶能识别多种核苷酸序列,可切割出多种目的基因

↓↓

2.限制性内切酶Hind Ⅲ和Xho Ⅰ的识别序列及切割位点分别为AAGCTT和CTCGAG,相关叙述正确的是( )

A.两种限制酶的识别序列在DNA分子中出现的概率不同 B.两种限制酶切割形成的黏性末端都是—AGCT

C.分别用这两种酶切割目的基因和质粒后能形成重组质粒 D.实验中可通过控制反应时间、酶的浓度等控制酶切效果

3.草甘膦是一种低毒性的广谱除草剂,能非特异性侵入并杀死所有的植物,其除草机制是抑制植物体内EPSPS酶的合成,最终导致植物死亡。科学家从一种抗草甘膦的大肠杆菌突变株中分离出EPSPS基因(控制EPSPS合成酶合成的基因)转入小麦,以提高其对草甘膦的耐受性。下列有关叙述正确的是( )

A.要筛选出含EPSPS基因的突变菌株,应在培养基中加入EPSPS酶 B.可用抗原-抗体杂交的方法检测细胞中是否有EPSPS基因的表达产物 C.EPSPS基因转录时以DNA的两条链同时作为模板,提高转录的效率 D.EPSPS基因导入小麦叶肉细胞的叶绿体后,该性状可随传粉过程遗传

4.1987年,美国科学家将萤火虫的萤光素基因转入烟草植物细胞,获得高水平的表达。长成的植物通体光亮,堪称自然界的奇迹。这一研究成果表明 ①萤火虫与烟草植物的DNA结构基本相同 ②萤火虫与烟草植物共用一套遗传密码 ③烟草植物体内合成了萤光素

④萤火虫和烟草植物合成蛋白质的方式基本相同 A.①和③ B.②和③ C.①和④ D.①②③④ 5.以下不能说明细胞全能性的实验是 .. A.菊花花瓣细胞培育出菊花新植株 B.紫色糯性玉米种子培育出植株

C.转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株 D.番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株 6.下列有关植物细胞工程应用的叙述不正确的是 A. 植物微型繁殖具有高效、快速的特点

B. 用组织培养技术繁殖的植物体不产生突变 C. 用马铃薯、草莓的茎尖培养可获得脱毒苗

D. 利用组织培养中获得的胚状体、腋芽等可制造人工种子 7.下列关于植物细胞结构和植物细胞工程的叙述,正确的是( ) A.具有较薄原生质层的植物细胞全能性较高

B.融合的原生质体再生细胞壁的过程需要高尔基体发挥作用

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C.用酶解法处理植物细胞获得原生质体需要在无菌的蒸馏水中进行 D.外植体必须经过灭菌后才能接种到培养基上 8.下列有关细胞工程的叙述,正确的是( )

A.PEG是促细胞融合剂,可直接诱导植物细胞融合 B.用原生质体制备人工种子,要防止细胞破裂 C.骨髓瘤细胞经免疫处理,可直接获得单克隆抗体 D.核移植克隆的动物,其线粒体DNA来自供卵母体 9.在动物细胞培养过程中,出现遗传物质改变的细胞是

A. 细胞系 B. 细胞株 C. 原代细胞 D. 传代细胞

10.用a表示骨髓瘤细胞,b表示经相应抗原处理的B淋巴细胞,则细胞融合过程中两次筛选的目的分别为

A.a、aa、ab、bb、b→a、aa、ab→ab培养 B.a、aa、ab、bb、b→ab、bb、b→ab培养

C.a、aa、ab、bb、b→ab→产生特定抗体的ab培养 D.a、aa、ab、bb、b→aa→能无限增殖的aa培养

11.做“微生物的分离与培养”实验时,下列叙述正确的是( )

A.高压灭菌加热结束时,打开放气阀使压力表指针回到零后,开启锅盖 B.倒平板时,应将打开的皿盖放到一边,以免培养基溅到皿盖上 C.为了防止污染,接种环经火焰灭菌后应趁热快速挑取菌落 D.用记号笔标记培养皿中菌落时,应标记在皿底上

12.定量分析是科学研究的重要方法。下列能用血细胞计数板直接计数的是( ) A.海拉细胞悬液 B.浓缩培养的噬菌体 C.自来水中大肠杆菌 D.蛙卵 13.下列关于微生物分离和培养的叙述,错误的是( )

A.应根据微生物代谢类型选择合适培养基并控制好培养基pH B.实验操作时应避免已灭菌处理的材料用具与周围物品接触 C.待培养基冷却至室温后,在酒精灯火焰附近倒平板 D.使用过的培养基应进行高压蒸汽灭菌处理后再丢弃

14.下列有关用平板划线法和稀释涂布平板法纯化培养大肠杆菌的叙述,正确的是( )

①都需要用固体培养基 ②都需要使用接种针进行接种 ③都需要在火焰旁进行接种 ④都可以用菌落数来计数活菌 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

15.关于实验室培养和纯化大肠杆菌过程中的部分操作,下列说法正确的是( ) A.配培养基、倒平板、接种需要在酒精灯火焰旁进行 B.倒平板时,倒入的培养基冷却后盖上培养皿的皿盖 C.划线接种时,灼烧接种环后立即进行再次划线

D.划线接种结束后,需将平板倒置后放入培养箱中培养

16.苯酚是工业生产排放的有毒污染物质,自然界中存在着降解苯酚的微生物。某工厂产生的废水中含有苯酚,为了降解废水中的苯酚,研究人员从土壤中筛选获得了只能降解利用苯酚的细菌菌株,筛选的主要步骤如下图所示,①为土壤样品。下列相关叙述错误的是( )

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A.使用平板划线法可以在⑥上获得单个菌落

B.如果要测定②中活细菌数量,常采用稀释涂布平板法 C.图中②培养目的菌株的选择培养基中应加入苯酚作为碳源 D.微生物培养前,需对培养基和培养器皿进行消毒处理

17.图示装置可用于生物技术实践的相关实验。下列有关叙述正确的是( )

A.制作果酒、果醋或腐乳时,所需控制的温度都是相同的 B.两种装置都可以先用于果酒的制作,后用于果醋的制作

C.用装置甲制作腐乳时,自下而上随着豆腐块加高逐渐减少用盐量 D.装置乙中b为排气口,c为充气口,可防止空气中微生物的污染 18.下列关于加酶洗衣粉的叙述,正确的是( )

A.高温易使酶失活,因此冷水洗涤去污效果应该比温水好 B.洗衣粉中表面活性剂对碱性蛋白酶活性有一定的促进作用 C.在pH低于7.0的自来水中,碱性蛋白酶依然能起作用 D.洗衣粉中酶主要是通过快速分解溶在水里的污渍发挥作用

19.下列关于“DNA的粗提取与鉴定”实验的叙述中,错误的是( ) A.用蒸馏水使家兔的红细胞涨破以获取富含DNA的滤液 B.常温下香蕉匀浆中有些酶类会影响DNA的提取 C.DNA溶于2 mol/L氯化钠溶液也能溶于蒸馏水 D.DNA溶液加入二苯胺试剂沸水浴加热后会变蓝

20.下列生物技术的应用实例中,运用的原理与其他各项不同的是( ) A.利用生物反应器悬浮培养人参细胞,提取人参皂苷 B.利用花药离体培养获得植物单倍体植株

C.将转入贮存蛋白基因的向日葵细胞培育成植株 D.通过植物组织培养获得人工种子并发育成植株 二、多选题:(本题包括5小题,共15分。全对得3分,漏选得1分,多选或错选得0分)

21.为在酵母中高效表达丝状真菌编码的植酸酶,通过基因改造,将原来的精氨酸密码子CGG改变为酵母偏爱的密码子AGA,由此发生的变化有( )

A.植酸酶氨基酸序列改变 B.植酸酶mRNA序列改变 C.编码植酸酶的DNA热稳定性降低 D.配对的反密码子为UCU 22.利用PCR技术将某小段DNA分子扩增n代,需( ) A.测定DNA分子两端的核苷酸序列,以便设计引物对

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B.2n-1对引物参与子代DNA分子的合成 C.向反应体系中加入解旋酶、DNA聚合酶等 D.保持反应体系温度恒定,确保扩增的正常进行

23.青蒿素是从植物黄花蒿的叶片中所提取的一种代谢产物,而茎及其他部位中的青蒿素含量极其微小,下列关于利用植物组织培养生产青蒿素的叙述中,正确的是( ) A.在黄花蒿组织培养过程中的一定阶段必须给予光照 B.加入大量生长素可提高青蒿素的产量

C.可通过大量培养愈伤组织以直接获得青蒿素 D.可大规模栽培组织培养苗以获取药用成分

24.下列关于植物组织培养和动物细胞培养的比较,错误的是 ..A.都依据细胞的全能性原理 B.培养基中都需要添加琼脂 C.培养基中都需要添加有机碳源 D.都需要定期更换培养基 25.下列操作中,能防止杂菌污染的有( )

A.微生物培养时在酒精灯火焰旁倒平板 B.腐乳装瓶腌制时在近瓶口处加大用盐量 C.分离酵母菌的培养基中添加青霉素 D.早期胚胎的培养液中添加维生素

第II卷(非选择题 共55分)

三、非选择题(共7题,55分)

26.(9分)内皮素(ET)是一种含21个氨基酸的多肽,具有强烈的血管收缩和促进平滑肌细胞增殖等

作用,其功能异常与高血压、糖尿病、癌症等有着密切联系。ET主要通过与靶细胞膜上的ET受体结合而发挥生物学效应。ETA是ET的主要受体,科研人员试图通过构建表达载体,实现ETA基因在细胞中高效表达,为后期ETA的体外研究以及拮抗剂的筛选、活性评价等奠定基础。其过程如下图所示,图中SNAP基因是一种荧光蛋白基因,限制酶ApaⅠ的识别序列为 ,限制酶XhoⅠ的识别序列为 。请分析回答:

(1)完成过程①需要加入缓冲液、原料、 和引物等,过程①的最后阶段要将反

应体系的温度升高到95℃,其目的是 。 (2)过程③和⑤中,限制酶XhoⅠ切割DNA,使 键断开,形成的黏性末端是 ;

用两种限制酶切割,获得不同的黏性末端,其主要目的是________________________________。

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(3)构建的基因表达载体中,目的基因上游的启动子的作用是 ,除图示

结构外,完整的基因表达载体还应具有 等结构(至少写出两个结构)。 (4)过程⑥中,要用CaCl2预先处理大肠杆菌,使其成为处于容易吸收外界DNA的 的细胞。

(5)利用SNAP基因与ETA基因结合构成融合基因,目的是 。 27.(8分)细胞工程根据操作对象的不同,可分为动物细胞工程和植物细胞工程两大领域。回答下列问题:

(1)在培养瓶中进行动物细胞培养时,需两次用到胰蛋白酶,第一次使用的目的是 ;由于动物细胞培养具有 现象,因此需第二次用该酶处理,然后分瓶培养。在培养过程中,应定期更换培养液,目的是 。细胞培养箱中加5%二氧化碳的目的是 。

(2)利用植物组织培养技术可以制造出神奇的人工种子。所谓人工种子,就是以植物组织培养得到的 等为材料,经过人工薄膜包装得到的种子。人工种皮具备透气性,其作用是 。 (3)利用植物组织培养技术可以将杂种细胞培育成杂种植株,在进行植物体细胞杂交之前,必须先利用 酶去除细胞壁,获得具有活力的原生质体。下列选项可用于人工诱导原生质体融合的方法有( )

A. 振动 B. 电激 C. 聚乙二醇 D.重压

28. (8分)下面为制备单克隆抗体和多克隆抗体的示意图,据图回答下列问题:

(1)图中向小鼠注射抗原后,所获得的免疫抗血清实际上是含有____________(填写抗体的名称)的混合物,这种方法制备的抗体不仅产量低,而且纯度低。与其相比,单克隆抗体突出的优点在于它的__________________,并能大量制备。

(2)图中选用B细胞和骨髓瘤细胞融合成杂交瘤细胞,说明细胞膜具有________;如果仅考虑细胞的两两融合,其融合细胞有________种类型。

(3)图中两次筛选的目的不同,其中筛选①的目的是筛选出_____________,筛选②的目的是筛选出__________________。

(4)科学工作者正在研究的用于治疗癌症的“生物导弹”就是_____________________,请指出一种用“生物导弹”治疗癌症的方法较普通化疗的优点_______________________。

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