高中二年级体育课堂教学双杠分腿骑坐滚杠立单元教学计划6课时
一、 教学任务：掌握分腿骑坐----滚杠动作技术，增强上肢、肩带、腰腹力量，提高平衡、灵 二、教学重点：倒体入杠，剪腿滚杠、屈肘撑杠。 三、教学要求：初步掌握分腿骑坐---滚杠动作技术。基本掌握联合动作。 四、预备姿势：分腿骑坐。
五、动作规格：身体挺直，剪腿大分，滚腿圆滑，将身撑起。
六、保护帮助：站立左侧方，练习者身体前倒时，用右手托背，预防臀部滑落，向上撑起时， 用左手托左肩，帮助完成动作。 四、教学顺序：
敏、协调性，培养勇敢、顽强和克服困难意志品质。
课次 课 的 任 务 要 求 体会滚杠动作中剪腿大分， 1 转体滚动、翻身撑起的动作 2 3 4 5 6 考核 标准 要领，提高灵敏性、协调性。 体会滚杠动作中倒入杠、剪 腿滚杠、屈肘撑杠动作技术。提高柔韧性，培养勇敢顽强意志品质。 初步掌握滚杠动作技术，进 一步领会倒体入杠、剪腿、杠杠、屈肘撑杠连贯、协调关系。 巩固提高分腿骑坐---滚杠动 作技术，提高平衡控制能力。 重 点 难 点 重点：剪腿。 难点：体转。 重点: 提高重心，前腿滚杠。 难点：下压左腿，右肘翻上。 复习巩固联合动作：杠端跳起成分腿坐---滚杠---两手体前握杠，后摆并腿前摆---后摆挺身下。 通过联合动作考核，提高整 套动作节奏，同时检查教学 质量。 100 95 分数 女生 男生 重点：倒体入杠，剪腿滚杠、屈肘 撑杠。 难点：重点不平衡，臀部下滑。 重点：倒体入杠，剪腿滚杠、屈肘 撑杠。 难点：重点不平衡，臀部下滑。 重点：提高单个动作质量。 难点； 整套动作连贯、圆滑。 重点：考核技术动作。 难点：争取优良成绩。 85 80 75 70 60 90 教学小结：动作顺序不清楚，手无力、不连贯、协调。 考核标准：及格：单个动作有严错误，整套动作欠连贯、协调，但尚能基本完成联合动作。 良好：单个动作有显著错误，动作幅度不大，欠熟练，但整套动作尚能连贯， 优秀：整套动作连贯、园滑，富有节奏，姿势准确，动作幅度大。
高中二年级体育课堂教学双杠分腿骑坐滚杠立单元教学计划6课时
