语文四年级上册基础复习二练习卷（解析版）（四年级）单元考试卷
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题型 得分 评卷人
得分
一、xx题
（每空xx 分，共xx分）
选择题 填空题 简答题 xx题 xx题 xx题 总分 【题文】按要求改写句子。
（1）小辫儿插满了野菊花。（改为“被”字句） （2）我永远感激我的启蒙老师。（改为反问句）
【答案】（1）小辫儿被野菊花插满了。（2）我难道不永远感激我的启蒙老师吗？ 【解析】1、把字句改被字句。 方法1：
先在陈述句中分析出什么1、什么2和怎么样，再按下面格式改写： （1）改为把字句：什么1 + 把 + 什么2 + 怎么样 （2）改为被字句：什么2 + 被 + 什么1 + 怎么样 方法2：
理解句子意思，自问自答。
“谁做了什么”改为“谁把什么做了” ， “谁怎么样”改为“谁把什么怎么样” ；
“谁做了什么”和“谁怎么样”改为“什么被谁怎么样” 。
（把字句改为被字句，被字句改为把字句，什么1和什么2互调位置。） 2、陈述句改为反问句的方法：
（1）将肯定句中的肯定词（是、能、会、有等）改为否定词（不是、不能、不会、没有等）. （2）将否定句中的否定词（不是、不能、不会、没有等）改为肯定词（是、能、会、有等）. （3）在肯定词或否定词前面加上“怎么、难道”等反问语气词. （4）句尾加上疑问助词”呢、吗”等,句末的句号（.）改为问号（?） 3、反问句改为陈述句的方法：
（1）将肯定句中的肯定词（是、能、会、有等）改为否定词（不是、不能、不会、没有等）. （2）将否定句中的否定词（不是、不能、不会、没有等）改为肯定词（是、能、会、有等）. （3）在反问句上删除反问语气词 “怎么、难道”和句尾疑问助词“呢、吗”. （4）句末的问号（?）改为句号（.） 【题文】句子加工厂（按要求改写句子）。 （1）一个小姑娘把眼镜捡起来。 “被”字句
：
（2）时值阴雨季节，游客感到很扫兴。 反问句
：
【答案】（1）眼镜被一个小姑娘捡起来了。（2）时值阴雨季节，游客怎能不感到扫兴呢？ 【解析】1、把字句改被字句。 方法1：
先在陈述句中分析出什么1、什么2和怎么样，再按下面格式改写： （1）改为把字句：什么1 + 把 + 什么2 + 怎么样 （2）改为被字句：什么2 + 被 + 什么1 + 怎么样 方法2：
理解句子意思，自问自答。
“谁做了什么”改为“谁把什么做了” ， “谁怎么样”改为“谁把什么怎么样” ；
“谁做了什么”和“谁怎么样”改为“什么被谁怎么样” 。
（把字句改为被字句，被字句改为把字句，什么1和什么2互调位置。） 2、陈述句改为反问句的方法：
（1）将肯定句中的肯定词（是、能、会、有等）改为否定词（不是、不能、不会、没有等）. （2）将否定句中的否定词（不是、不能、不会、没有等）改为肯定词（是、能、会、有等）. （3）在肯定词或否定词前面加上“怎么、难道”等反问语气词. （4）句尾加上疑问助词“呢、吗”等,句末的句号（.）改为问号（?） 3、反问句改为陈述句的方法：
（1）将肯定句中的肯定词（是、能、会、有等）改为否定词（不是、不能、不会、没有等）. （2）将否定句中的否定词（不是、不能、不会、没有等）改为肯定词（是、能、会、有等）. （3）在反问句上删除反问语气词 “怎么、难道”和句尾疑问助词“呢、吗”. （4）句末的问号（?）改为句号（.） 【题文】按要求，写句子。 他们把那棵可怜的榛子树砍倒了。 改为被字句。 橡树抓住土地。 扩写句子。
【答案】那棵可怜的榛子树被他们砍倒了。 骄傲的橡树用强壮的粗根紧紧抓住土地。 【解析】1、把字句改被字句。 方法1：
先在陈述句中分析出什么1、什么2和怎么样，再按下面格式改写： （1）改为把字句：什么1 + 把 + 什么2 + 怎么样 （2）改为被字句：什么2 + 被 + 什么1 + 怎么样 方法2：
理解句子意思，自问自答。
“谁做了什么”改为“谁把什么做了” ， “谁怎么样”改为“谁把什么怎么样” ；
“谁做了什么”和“谁怎么样”改为“什么被谁怎么样” 。
（把字句改为被字句，被字句改为把字句，什么1和什么2互调位置。） 2、陈述句改为反问句的方法：
（1）将肯定句中的肯定词（是、能、会、有等）改为否定词（不是、不能、不会、没有等）. （2）将否定句中的否定词（不是、不能、不会、没有等）改为肯定词（是、能、会、有等）. （3）在肯定词或否定词前面加上“怎么、难道”等反问语气词. （4）句尾加上疑问助词“呢、吗”等,句末的句号（.）改为问号（?） 3、反问句改为陈述句的方法：
（1）将肯定句中的肯定词（是、能、会、有等）改为否定词（不是、不能、不会、没有等）. （2）将否定句中的否定词（不是、不能、不会、没有等）改为肯定词（是、能、会、有等）. （3）在反问句上删除反问语气词 “怎么、难道”和句尾疑问助词“呢、吗”. （4）句末的问号（?）改为句号（.） 【题文】句子练习。
（1）这家伙很懒惰，怎肯去做明知办不到的事呢？
改为陈述句：____________________________________________ （2）朗巴长得像山鹰一样英俊。
仿写句子：______________________________________________
（3）一走进竹林，朗巴就听见斑竹姑娘百灵鸟般清脆的歌声和俊美的脸庞。 修改病句：_______________________________________________ 【答案】（1）这家伙很懒惰，不肯去做明知办不到的事。 （2）白云像棉花一样白。
（3）一走进竹林，朗巴就听见斑竹姑娘百灵鸟般 清脆的歌声，看见她俊美的脸庞。 【解析】1、把字句改被字句。 方法1：
先在陈述句中分析出什么1、什么2和怎么样，再按下面格式改写： （1）改为把字句：什么1 + 把 + 什么2 + 怎么样 （2）改为被字句：什么2 + 被 + 什么1 + 怎么样 方法2：
理解句子意思，自问自答。
“谁做了什么”改为“谁把什么做了” ， “谁怎么样”改为“谁把什么怎么样” ；
“谁做了什么”和“谁怎么样”改为“什么被谁怎么样” 。
（把字句改为被字句，被字句改为把字句，什么1和什么2互调位置。） 2、陈述句改为反问句的方法：
（1）将肯定句中的肯定词（是、能、会、有等）改为否定词（不是、不能、不会、没有等）. （2）将否定句中的否定词（不是、不能、不会、没有等）改为肯定词（是、能、会、有等）. （3）在肯定词或否定词前面加上“怎么、难道”等反问语气词.
（4）句尾加上疑问助词“呢、吗”等,句末的句号（.）改为问号（?） 3、反问句改为陈述句的方法：
（1）将肯定句中的肯定词（是、能、会、有等）改为否定词（不是、不能、不会、没有等）. （2）将否定句中的否定词（不是、不能、不会、没有等）改为肯定词（是、能、会、有等）. （3）在反问句上删除反问语气词 “怎么、难道”和句尾疑问助词“呢、吗”. （4）句末的问号（?）改为句号（.） 【题文】有趣的汉字。
（1）请你按照顺序写出它们分别是什么字体吗？
（2）你把它们按照汉字发展演变顺序重新为它们排排序吗？
【答案】（1）隶书、楷书、草书、篆书。 （2）篆书、隶书、楷书、草书。 【解析】考查课外知识的积累. 【题文】童话知识我知道。
郑渊洁 《白雪公主》 安徒生 《神笔马良》 格林兄弟 《丑小鸭》 洪汛涛 《皮皮鲁总动员》 【答案】略
【解析】考查课外知识的积累. 【题文】智慧乐园。
把下面的三字俗语填在相应的括号里。 红眼病 老掉牙 开绿灯 保护伞 白日梦 闭门羹
（1）比喻根本不能实现的幻想。 （ ）
（2）比喻可以起保护作用的有威慑性的力量或有权势的人。 （ ） （3）被主人拒之于门外或主人不在。 （ ） （4）羡慕别人有名或有利面而心怀嫉妒的毛病。（ ） （5）形容事物言论等陈旧过时。 （ ） （6）比喻准许做某事。 （ ）
【答案】（1）白日梦 （2）保护伞 （3）闭门羹 （4）红眼病 （5）老掉牙 （6）开绿灯 【解析】考查惯用语。惯用语是指人们口语中短小定型的习惯用语。 【题文】我会读 阅读课文填空。
说到恐龙，人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重迟钝的马门溪龙；谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑澜的孔雀。二者似乎毫不相干，但近年来发现的大量化石显示：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。 （1）短文中“自然”的意思是（ ）
A自然界
B自然发展，不经人力干预 C表示理所当然
（2）联系短文理解句子。
“二者”指_______________,“毫不相干”是说_____________________ （3）这段话主要想告诉我们
:
【答案】（1）C（2）恐龙 鸟类 没有任何关系（3）恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
【解析】（1）选择时，需要把“自然”这个词放到具体的句子中去理解，不能脱离文本。（2）二者是指恐龙和鸟类，学生仔细读课文，就能发现。毫不相干就是指没有任何的关系，在句子中好理解。（3）做这一题，要抓住文中的最后一句话“恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿”。 【题文】根据课文填空。
在某城市的中心，有一栋实验性的 。这座住宅里安装了一百多台 ，一切都由 。
住宅的大门外有一根竖杆，上面安装着 。它同室内的电脑相连，将室外的温度、湿度、风力和风向等数据 。电脑根据这些，为主人提供一个既节能又舒适的 。
【答案】电脑住宅 电脑 电脑指挥 风向标 输入电脑 气象资料 家居环境 【解析】根据课文填空，检查学生对课文的熟练程度，这几个词句学生能填出来。 【题文】阅读小木屋（阅读诗歌，回答问题）。 黄鹤楼送孟浩然之广陵 李白
故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。
（1）解释诗句中加横线词语。 故人西辞黄鹤楼 唯见长江天际流
（2）这首诗和《赠汪伦》一样都是（ ）的作品，都属于（ ）言绝句。 【答案】（1）老朋友 只看见（2）李白 七。 【解析】课外古诗的考查。
【题文】我会改 按要求变换句子
（1）妈妈经常给我买苹果、梨、西红柿等水果。 （改病句） （2）乌塔设计好了旅游路线。 （改为“把”字句） （3）小姑娘正惬意地趴在床垫上看一本厚厚的书。（缩句）
【答案】（1）妈妈经常给我买苹果、梨、香蕉等水果。（2）乌塔把旅游路线设计好了。（3）小姑娘看书。
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