幼儿园：大班健康优质课《小小火炬手》活动教案

幼儿园健康新课程标准教材

健 康 教 案

( 2019 — 2020学年度第二学期 )

学 校： 年 级： 任 课 教 师：

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编订：XX文讯教育机构

幼儿园健康教案 文讯教育教学设计

大班健康优质课《小小火炬手》活动教案

教材简介:本教材主要用途为学习与健康有密切关系。学习能使人精神振奋,情绪乐观,积极向上,生活充实,思想开阔,从而降低减少忧愁烦恼、孤独寂寞、沮丧无聊等不良情绪，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园大班健康科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 活动来源

轮滑是一项具有挑战性的时尚运动，能够促进幼儿的平衡能力、协调能力、身体灵活性

等方面的发

展，同时增强幼儿的体质，达到锻炼身体增强体质的目的。结合XX年奥运会的举办，幼

儿对火炬的传

递特别感兴趣，又结合大班幼儿喜欢参与具有一定挑战性的活动，

喜欢尝试有难度、冒险的动作等年龄特点，特设计了此节教学活动。

活动目标

1．学习轮滑开并步滑行，动作较协调和准确。

2．幼儿在活动中敢于挑战，不怕困难，体验合作获得成功的快乐。

活动准备

1．物质准备：

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(1)轮滑鞋、护具每人一套。

(2)火炬3个；山洞6个；香港、广东、浙江、上海、北京城市标志牌5个；桩60个；

圈33个；拱形门

6个；奖杯3个和音乐。

2．经验准备：幼儿有XX年北京奥运会火炬传递相关的知识经验。

活动过程

一、幼儿和教师一起随音乐做热身活动

1·穿鞋前的准备活动：手腕、脚踝、膝绕环、体转、内外八站立。(由于时间原因，此

部分略)

2·幼儿穿戴轮滑鞋及护具，教师逐一进行检查。

3·穿鞋后基本动作热身，在欢快的音乐伴奏下绕场地慢速滑 行；练习内外八字站立。

二、学习开并步滑的动作

以幼儿参加火炬手训练营为情境，激发幼儿学习兴趣。

1·幼儿自主探索创新过障碍路线的方法。

(1)图片导入：出示奥运火炬手郭丹滑轮滑传递火炬的图片，引起幼儿学习新本领的兴趣。

(2)幼儿探索游戏：幼儿探索创新和已学过的本领不一样的方法，通过三组不同障碍的火

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