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范 文
2020年幼儿园教师编制考试仿真模拟试卷及答案
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(共十一套)
2020 年幼儿园教师编制考试仿真模拟试卷及答案 （共十一套） 2020 年幼儿园教师编制考试仿真模拟试卷及答案（一） 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并 把它的标号写在题后的括号内，本大题共 20 题，每题 1 分，共 20 分） 1．教育部 1951 年制订（ ），将幼稚园改名为幼儿园。 A．《奏定蒙养院章程及家庭教育法 B．《幼儿园暂行规程》 章程》 C．《奏定学堂章程》 D．《幼儿园规程》 2．以下对保育工作的认识正确的是（ ） A．保育者的工作是帮助教师做好一些教学辅助工作 B．保育者的工作是搞好卫生 C．保育者的工作是保证在园儿童吃好、穿好 D．保中有教，教中有保，保教一体化 3．首次提出“情商”概念的是（ ） A．加德纳 B．加德曼 C．戈尔纳 D．戈尔曼 4．在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中，“培养儿童活泼开朗的性格” 属于（ ）目标的范畴。
A．智育 B．体育 C．德育 D．美育 5．依据事物之间的外部联系，采用简单、重复的方式进行的识记是（ ） A．机械识记 C．意义识记 记忆 B．形象记忆 D．语词逻辑 6．教育的最高理想是通过（ ）体现出来的。
A．课程目标 B．教育目的 C．教育目标 D．培养目标 7．让三岁的儿童学高等数学是很困难的，只有当人的身心发展具有了一定的条 件后，才能为学习一定的知识技能提供可能。
这反映了遗传素质的（ ）为一 定年龄阶段的身心特点的出现提
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供了可能和限制。
A．可塑性 B．差异性 C．成熟程度 D．先天性 8．人具有自我意识，发展到一定阶段的人，具有规划自己的未来和为未来的发 展创造条件的能力。
由此表明，人的身心发展具有（ ） A．阶段性 C．主观能动 D．互补性 B．能动性 性 9．以概念、判断和推理为内容的记忆是（ ） A．机械识记 B．形象记忆 C．意义识记 D．语词逻辑
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记忆 10．从儿童听觉发展看，新生儿的听觉特点是（ ） A．没有听觉 差异小 差异大 差异 B．听觉个别 C．听觉个别 D．听觉没有 11．（ ）认为教育应该把重心放在儿童的身上，以儿童为中心，因此儿童在托 幼机构所从事的一切活动均应根据儿童的兴趣来进行，活动方式灵活多样，不 受任何拘束。
A．杜威 B．蒙台梭利 C．维果斯基 D．戈尔曼 12．抽象逻辑思维的萌芽，出现在（ ） A ． 4.5 ～ 5.5 B．4～5 岁 D ． 6.5 ～ 7.5 岁 C．5～6 岁 岁 13．儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状，这是由于 （） A．学校与家庭教育不一致所致 B．幼儿园教育条件不够好所致 C．现在的医疗条件不够好所致 及时发泄所致 D．儿童心理上积聚的能量得不到 14．下列家庭教育做法中，哪种做法是较为合理的？（ ） A．在孩子未成年时，父母全身心地投入到孩子身上，一切为了孩子 B．尽量满足孩子的一切要求 C．当父母亲的教育观念与爷爷奶奶相抵触时，以父母的观念为准 D．即便是最民主的家庭，也对孩子有所保留，有时还要适当回避 15．下列不属于我国学者关于学习的分类的是（ ） A．知识的学 B．道德的学 C．技能的学 D．行为规范 习 习 习 的学习 16．幼儿道德发展的核心问题是（ ） A．亲子关系 B．强化 为的发展 的发展 的发展 C．亲社会行 D．社交技能 17．幼儿常常“好心办坏事”，如：将米洗好了放在锅里，却没有放水。
这是幼 儿思维的（ ）所致。
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A．固定性 B．片面性 C．近视性 D．经验性 18．下列选项中被称为感觉运动游戏的是（ ） A．玩沙和玩水的活动 B．与视觉、听觉相关的活动 C．与嗅觉相关的活动 D．与味觉相关的活动 19．我国保护少年儿童权益的专项法律是（ ） A．《中华人民共和国宪法》 B．《中华人民共和国义务教育法》 C．《中华人民共和国刑法》 法》 D．《中华人民共和国未成年人保护 20．尽管刺激不完整，但人们仍把一个事物知觉为一个整体，因为知觉具有（ ） A．恒常性 B．理解性 C．选择性 D．整体性 二、名词解释（本大题共 6 小题，每题 3 分，共 18 分）
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