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高考历史经济成长历程一轮复习过关测试:第一单元古代中国经济的基本结构与特点(新人教必修二)

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必修II经济成长历程第一轮复习单元过关检测 第一单元 古代中国经济的基本结构与特点

一.单项选择题:本大题共12小题,每小题4分,共48分。在给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的。 1.(北京海淀调研)“二月二,龙抬头,大仓满,小仓流。”这一天是民间传说“龙抬头”的日子,也称为“春龙节”,人们用许多美食祭拜龙王,希望它能够行云布雨,广洒甘霖。从节日的起源看,形成这一风俗的主要因素是

A.宗教习俗 B.农业生产 C.祭祀祖先 D.纪念庆典 2.西周时“一人跖(踏)耒而耕,不过十亩”。战国时“一夫五口,治田百亩,岁收亩一石半,为粟百五十石”。发生这一变化的原因,不包括

A.铁农具、牛耕的推广 B.水利工程的兴修 C.社会秩序的稳定 D.土地私有制的发展 3.(山东枣庄检测)右图出自《天工开物》。这一组图反映了中国古代农业生产的什么特点?(注:耙:碎土、平地;耔:培土)

①农事精耕细作 ①农业技术先进 ①农民辛勤劳作 ①水利设施的完善 A.①① B.①① C.①①① D.①①①① 4.(福建厦门检测)“其目的在于确保土地的平均分配,以避免出现类似于汉朝时期的土地兼并。这项制度根据土地的贫瘠和受地者的需要将土地分配给个人及其家庭。”《新全球史》中提到的这一制度是 A.井田制 B.地主土地私有制 C.均田制 D.农民土地私有制 5.(广东历史-4)齐国管仲说:“凡为国之急者,必先禁末作文之巧。末作文巧禁,则民无所游食,民无所游食则必事农。民事农则田垦,田垦则粟多,粟多则国富,国富者兵强,兵强者战胜,战胜者地广。”某研究者据此得出“中国精耕农业的产生与专制国家农业政策密切相关”的结论。该判断 A.材料充分、理解准确,结论合理 B.材料充分、理解不准确,结论不合理 C.材料不充分、理解准确,结论合理 D.材料不充分、理解不准确,结论不合理 6.(广东深圳一调)右图描绘的是我国古代的劳动生产场景,图中题诗为康熙帝所作。与这一劳动生产场景相关的行业是 A.棉纺织业 B.麻纺织业 C.造纸业 D.丝织业 7.(江苏南京调研)《沈氏农书》中记载:“家有织户,织与不织,总要吃饭,不算工本,自然有赢。”这段话反映了中国古代家庭手工业 A.与农业相结合,竞争力强 B.生产方式落后,效率较低 C.以营利为目的,面向市场 D.生产成本较低,自给自足

8.(山东枣庄检测)聊城市的山陕会馆(右图)坐落于京杭大运河西岸,于1743年由旅居山东的山西、陕西客商集资创建。此会馆有利于研究:①瓦舍发展史 ①清代外贸史 ①运河文化史 ①清代商帮发展史 A.①① B.①① C.①① D.①① 9.“朝奉”本为官名,有些徽商是由仕而贾的,他们不愿意人们称其为“老板”,而代之以“朝奉”。久而久之,到明末,世人统称徽商为“徽州朝奉”。徽商不愿意被称为“老板”,这从本质上反映出

A.徽商的谦虚 B.明清政府对商人的压制和歧视 C.徽商已走上了官商结合之路 D.徽商的虚伪

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10.(江苏泰州期末)下列不属于清王朝实行抑商与禁海政策的理由的是 A.“农为天下之本务,而工贾皆其末也” B.“开矿必当聚众,聚众必当妨乱” C.“处处皆关,则关关有税” D.防范“外夷”侵犯和沿海的反清斗争

11.(广州二模)乾隆年间的一首《竹枝词》写道:“呼郎早趁大冈墟,妾理蚕缫已满车;记问洋船曾到几,近来丝价竞何如。”该情景应出现在

A.天津地区 B.上海地区 C.苏杭地区 D.珠三角地区 A.①② B.②③④ C.①②④ D.①③④

二.非选择题:本大题共2小题,第13题32分,第14题20分,共计52分。 13.阅读材料,回答问题。(共31分)

材料一 “你耕田来我织布,我挑水来你浇园。寒窑虽破能避风雨,夫妻恩爱苦也甜。”

——黄梅戏《天仙配》歌词

(1)材料一反映了中国古代社会生产怎样的一种基本模式?(3分)试概括这种基本模式的特点。(6分)

(2)春秋以后,这种模式的主要耕作方式是什么?(3分)

(3)你如何评价材料一中所描述的经济形态?(6分)

材料二 著名的(晋商)旅蒙商号大盛魁(注:创始人最初是肩挑小贩)……成为有影响的大商号后,还在店内供奉着一条扁担、两个木箱、一块石头(曾作秤砣用),其意是警示商号后人不忘当年创业之艰难。……晋商在经营活动中,总结出许多谚语,如“宁叫赔折腰,不让客吃亏”;“售货无诀窍,信誉第一条”;……“买卖成不成,仁义都要在”等。

(4)材料二反映了明清时期我国商业发展有何新现象?(4分)依据材料概括晋商发达的主观因素。(3分)

材料三 生之有时,而用之亡度,则物力必屈……今背本而趋末,食者甚众,是天下之大残也……今殴民而归之农,皆著于本,使天下各食其力,末技游食之民转而缘南亩,则畜积足而人乐其所矣。

(5)材料三是怎样看待商业和农业关系的?(3分)这一思想对明清时期社会发展有何影响?(4分)

14.阅读下列材料,结合所学知识分析回答问题:(共21分)

材料一 《醒世恒言》叙述:明朝浙江一个小地主,依靠仆人贩售油漆等物品,致富数千金,于是购置田产,居为大地主。又有苏州王宪,出生于大地主家庭,经营一个玉器铺,更富裕了。 材料二 《郑氏规范》介绍,大地主郑氏家族的条规规定:“佃人用货币折租”。

材料三 《清代全史》叙述,杭州人张翰的祖先在(明朝)成化末年购织机一张,从事纺织,“每一下机,人争鬻之”,因此获利甚多,后来织机发展到二十余张。 请回答:

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(1)根据材料一、二、三,概括指出明朝经济活动的种类(8分)并简要分析这些经济活动对当时社会经济发展的影响。(8分)

(2)研究性学习是指学生在教师指导下,从学习生活和社会生活中选择和确定研究主题,主动地获取知识、应用知识、解决问题的活动。它强调知识的联系和运用,其关键步骤是确定研究主题。试为本题相关材料确定一个研究主题。(4分)

规范答卷

题号 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 二.非选择题:本大题共2小题,第13题32分,第14题20分,共计52分。 13.(共32分) (1)①生产基本模式: ②生产基本模式的特点: (2)主要耕作方式: (3)评价: (4)①新现象: ②主观因素: 第3页 共5页

高考历史经济成长历程一轮复习过关测试:第一单元古代中国经济的基本结构与特点(新人教必修二)

必修II经济成长历程第一轮复习单元过关检测第一单元古代中国经济的基本结构与特点一.单项选择题:本大题共12小题,每小题4分,共48分。在给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的。1.(北京海淀调研)“二月二,龙抬头,大仓满,小仓流。”这一天是民间传说“龙抬头”的日子,也称为“春龙节”,人们用许多美食祭拜龙王,希望它能够行云布雨,广洒甘霖。从节日的起源看,
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