幼儿园大班英语《谜语儿歌《Kangaroo《》教案
活动目的:
1、初步学习谜语儿歌“pig”,能用“I have…”大声地讲述猪的主要特征。
2、能较正确地讲述谜语儿歌“Kangaroo”。
活动准备:在黑板的底部画一条长长的栅栏,中间画一条直线将农场一分为二,在农场的左上方分别画太阳和月亮的标记,袋鼠图片。 预设活动过程:
1、复习儿歌“Horse”,仿编儿歌“Mouse”,练习horse和mouse的发音。 2、复习谜语儿歌“Kangaroo”。
T:(边做动作边念谜语儿歌)I am grey,I have a big pocket…What am I?
T:(出示袋鼠图片)Now,Let is read the rhyme“Kangaroo”。
T:am C:I have a big pocket ,I am …(两遍) 3、边念谜语儿歌“Pig”,边用简笔画的形式画出猪的特征,让幼儿初步了解儿歌的内容。
T:Now,listen to me carefully and
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look at the blackboard。
(画两只耳朵)I have two big ears。 (画两只眼睛)I have two small eyes。 (画一个鼻子)I have one big nose。 (画打勾的标记)I say“Oink,Oink”。
What am I?Yes,pig。Follow me,please。 4、音乐游戏“On the farm”.
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幼儿园大班英语《谜语儿歌《Kangaroo《》教案
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