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合肥二模理科数学带解析之欧阳生创编

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欧阳生创编 2021.02.08

合肥市2015年高三第二

次教学质量检测

时间:2021.02.08 创作人:欧阳生

数学试题(理) 第Ⅰ卷(满分50分)

一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.复数

z?3?4i1?2i(其中i是虚数单位),则复数z的共轭复数

z?( )

A.?1?2i B.?1?2i C.1?2i D.1?2i

解析:

z?3?4i(3?4i)(1?2i)?5?10i????1?2i1?2i(1?2i)(1?2i)5

∴共轭复数z??1?2i,选A 2.若集合

M?{x|1?1}x,则CRM?( )

A.{x|x?1} B.{x|0?x?1} C.{x|0?x?1} D.{x|x?1}

1?1?x?0x解析:或x?1

∴CRM?{x|0?x?1},选C

欧阳生创编 2021.02.08

欧阳生创编 2021.02.08

22x?2y?1的离心率是( ) 3.双曲线

3A.2 B.

62 C.3 D.3

a?1,b?26?c?22

解析:由双曲线方程知∴

e?c6?a2,选

B

4.某空间几何体的三视图如图所示(其中俯视图中的弧线为四分之一圆),则该几何体的表面积为( )

A.5??4 B.8??4 C.5??12 D.8??12

1解析:由三视图可知,该几何体是底面为4圆的柱体

S表?2???224?(??4)?3?5??12,选C

5.“a?1”是“直线l1:ax?y?1?0与直线l2:4x?(a?3)y?5?a?0平行”的( )

A.充分且不必要条件 B.必要且不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件

解析:直线l1:ax?y?1?0与直线l2:4x?(a?3)y?5?a?0平行,则

a1?1??4a?35?a

解得a?1,∴是充要条件,选C

6.等差数列{an}的前n项和为Sn,若6a3?2a4?3a2?5,则S7?( )

A.28 B.21 C.14 D.7

欧阳生创编 2021.02.08

欧阳生创编 2021.02.08

解析:6a3?2a4?3a2?6(a1?2d)?2(a1?3d)?3(a1?d)?5a1?15d?5a4 ∴a4?1,∴S7?7a4?7,选D

7.已知函数f(x)?sin?x?cos?x,若果存在实数x1,使得对任意的实数x,都有为( )

1A.20151 B.2015 C.4030f(x1)?f(x)?f(x1?2015)成立,则?的最小正值

?? D.4030

?4)解析:

f(x)?sin?x?cos?x?2sin(?x?,∴

T?2??

由题意,f(x1)为最小值,f(x1?2015)为最大值

12?12015?(k?)T,k?Z??(k?)22 则,解得2015当k?0时,

???2015,选B

8.如图所示,程序框图的输出结果是( )

A.7 B.8 C.9 D.10

解析:T?a3?a4?a5???a8?log34?log45?log56???log89?log39?2 ∴当T?log310时,T?2,此时n?10,选

D

9.某校开设5门不同的数学选修课,每位同学可以从中任选1门或2门课学习,甲、乙、丙三位同学选择的课没有一门是相同的,则不同的选法共有( )

A.330种 B.420种 C.510种 D.600种

解析:分三类:①甲、乙、丙三人每人都只选1门,有

3A5?60种;

欧阳生创编 2021.02.08

合肥二模理科数学带解析之欧阳生创编

欧阳生创编2021.02.08合肥市2015年高三第二次教学质量检测时间:2021.02.08创作人:欧阳生数学试题(理)第Ⅰ卷(满分50分)一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,
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