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见习生培训计划
篇一：见习生培训计划
东湖区青年职业见习基地见习单位申报材料附件之二 XX—XX见习员工培训计划 根据公司员工培训要求，为使见习员工尽快适应工作，促使他们在实际工作中进一步巩 固专业思想，努力用师德要求规范自己，尽快熟悉中小学教育教学常规，初步形成管理、教
育学生和组织教学的实际能力，基本胜利岗位工作，为此制订本计划。 一、培训对象
XX—XX学年新入职的见习员工。 二、培训目标
业务目标：深入学习基础教育课程改革理论，把握学科课程标准，确立正确的教育思想
和理念，不断提高信息素养、反思品质和现代化操作技能，把握课程能力逐步提升。管理目标：具备班级管理者应有的理论素养和管理技能，侧重于了解学生、民主管理、 创新工作的能力发展。
心理目标：具有良好的心理素质，尤其是养成良好的亲和力、交往力、倾听力和自强不 息的意志力。 三、培训原则
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1．整合性原则。见习教师的培养要充分体现区域培训、校本培训与学员自主研修的有机 结合。
2．针对性原则。要针对见习期教师上岗最急需的内容进行重点指导，促使新教师达到上 岗的基本要求。
3．理论联系实际原则。培训既要安排一定量的教育理论学习，更要加强实践指导。重点
指向教学设计、观课、评课、练习设计、个别辅导、反思等内容，切实提高新教师把握学科 能力。
4．实效性原则。力求内容丰富不繁杂，操作灵活不繁琐，关注过程不断跟进，追求实效。 四、培训思路和过程设计
1、企业文化、工作通识培训：由公司综合服务部制订六个月的培训计划，就公司企业文
化、师德修养、教育法规、教育教学研究、信息技术与课程整合、班队建设等内容组织跨学
科、跨学段的通识培训（合计30课时）。
2、学科能力培训：由学科教研员率领学科中心组成员，就课标与教材的解读；备课、听
课、说课、反思、练习设计、评析与分析等内容展开形
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式多样的培训活动（合计30课时）。
3、校本培训----情智教育培训公司对每年的新教师要有培养计划，要建立培训工作小组，做到目标明确，组织到位，
内容落实，定期督查，科学评价。
（1）教师素质培训：公司要加强师德教育，使新教师养成敬业爱岗、团结协作、为人师
表、尊重家长、吃苦耐劳的品质。教务处要对新教师进行教学常规培训，明确教学“六认真”
的内容和要求，定期组织检查和评比，并根据实际进行针对性培养。
（2）学科业务培训和班级管理培训：每位新教师与一位校内骨干教师和任教班班主任签
订师徒结对协议，协议要明确师徒各自的权利和义务，重在新教师实践能力的培养。新教师
学期中和末要进行总结，师傅要进行诊断，并修订带教计划。学年结束，公司要进行考核奖 励。
4、自主研修：
（1）认真研读指定书目，撰写读书笔记不少于4篇。 （2）每次导师听课指导后，均要撰写教学反思。 （3）每学期精心准备教学案例与反思2篇。
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