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二十冶高中语文导学案 （高一年级）
课题名称 编写教师 学生姓名 别了，“不列颠尼亚” 牛志强 班别 日期 组别 课型 编号 等级 新课 19 一、学习目标： ㈠知识与能力目标
1、结合初中所学进一步理解消息的特点。 2、分析本则新闻的结构组成部分。 ㈡过程与方法目标
通过自主和小组合作研讨的方式，把握分析简短消息的方法。 ㈢情感态度与价值观目标
通过对本文的学习，辅之以相应的视频资料的播放，激发学生的民族自豪感。 二、学习重点与难点
本课的重点：分析新闻的结构组成部分。 本课的难点：分析简短消息的方法。 三、学习方法
自主学习与小组合作学习、探究 四、学习时数 安排1课时。 五、学习过程
初中新闻知识回顾、朗读本则新闻、分析本则新闻的结构、写一则校内短新闻。
一、导入：
1、播放香港回归交接仪式的视频。
香港回归对于中华民族来说是具有划时代意义的大事，1997年7月1日的香港政权交接仪式吸引了世界各大媒体的目光，截至1997年5月8日，就有778家传媒，8423人登记对交接仪式进行采访，作为中国国家通讯社的新华社不辱使命，不负众望，高人一筹，获得中国新闻奖一等奖的，正是这篇《别了，“不列颠尼亚”》。
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2、谈观看视频的感受 庄严、自豪。
二、自主预习、小组合作探究
1、通读本则新闻，整体感知这则新闻的内容。 思考：在这则新闻中，作者重点写了什么内容？
2、新闻和消息有何联系与区别？
3、消息一般由哪几部分构成？
消息一般由 、 、 、 、 、 等组成。其中是 、 和 部分必不可少， 、 、 等有时可以省略或略去。
4、试找出本则消息的几个组成部分。 （1）导语在消息的什么位置？
（2）消息主体的任务是什么？
（3）消息的背景指的是什么？
四、课堂小结
通过本则消息的分析，我们进一步了解消息的特点和几个重要的组成部分，我们以后在听广播、看电视、读报纸中，知道该如何阅读消息，该把握哪些内容。
五、课后作业
1．阅读下面这则消息，完成文后的问题。
法新社华盛顿12月31日电美国人口普查局星期三宣布，2004年1月1日，美国总人口将达到2.92亿，比去年同期增长1％。
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美国人口普查局说：“在1月初，美国每8秒钟将有一人出生，每13秒钟有一人死亡。同时，国际移民活动将使美国每25秒钟增加一人。其综合结果是，大约每12秒钟内美国的总人口将增加一人。”
（1）这则消息的导语是_______________________________________________。 （2）给这则消息拟一个标题：________________________________。（不超过15字）10、 2、根据下面内容，拟一条一句话新闻。
本报讯(记者苏敏)记者从中国红十字会获悉：中国造血干细胞捐献者资料库网络系统日前正式运行，初步具备了服务临床的能力。它给我国数百万白血病等疾病患者带来了福音。
据介绍，覆盖全国的这套网络系统集录入、传输和检索查询为一体，可管理百万名志愿者的数据。迄今为止，该资料库数据已达5万多份。目前，我国每年约有400万白血病等疾病患者无原则要用造血干细胞移植进行疾病治疗，实际需求量巨大。
专家强调，兄弟姐妹间细胞配型的相合率1／4。随着我国独生子女越来越多，这种机会已越来越少，而非血缘关系配型的相合率仅占400分之一甚至几万分之一。“因此，资料库里的志愿者数据越多，病人的希望越大”。
目前，已有北京、上海、辽宁、山东、天津、陕西、江苏等13个省市初步建立了分资料库，共17个实验室，并通过了专家评审验收。截至去年年底，我国成功配型60余例，有31名患者完成了造血干细胞移植手术。
六、课后反思
二十冶高中语文导学案
（高一年级）
课题名称 编写教师 学生姓名 奥斯维辛没有什么新闻 牛志强 班别 日期 组别 课型 编号 等级 新课 20 一、学习目标： ㈠知识与能力目标
1、结合初中所学进一步理解消息的特点。 2、分析本则新闻所蕴含的浓郁的感情。 ㈡过程与方法目标
通过自主和小组合作研讨的方式，尝试写一则校内短新闻。 ㈢情感态度与价值观目标
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河北省沙河市二十冶综合学校高中分校人教版高中语文必修一学案《第10课 短新闻两篇 别了,“不列颠尼亚”》
