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重庆市事业单位专业技术人员继续教育考试试题及答案

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最新版2013年重庆市(教育类)公需科目考试及答案

《教师职业道德与心理健康》

1.(2分) 党的十六大以来的十年,是我国经济持续发展、民主不断健全、文化日益繁荣、社会保持稳定的时期,是着力(B )的时期。 A. 扩大公共服务,人民享有更多社会福利 B. 保障和改善民生、人民得到实惠更多 C. 扩大就业、逐步提高人民社会保障 你的答案:

A

B

C 得分: 2分

2.(2分) 心理疾病本质是 B

A. 病人采用了特定的适应方式或者说自我休整机制 B. 病人采用了特定的适应方式或者说自我防御机制 C. 病人采用了病态的适应方式或者说自我休整机制 D. 病人采用了病态的适应方式或者说自我防御机制 你的答案:

A

B

C

D 得分: 2分

3.(2分) 心理防御机制是指 D

A. 人在面临环境的变化时内心产生的一系列意识适应方式 B. 人在面临环境的变化时内心产生的一系列无意识适应方式 C. 人在面临环境的变化时内心产生的一系列自我意识适应方式

D. 人在面临环境的变化时内心产生的一系列潜意识适应方式 你的答案:

A

B

C

D 得分: 0分 (应选D)

4.(2分) 政治体制改革要更加注重发挥( A)在国家治理和社会管理中的重要作用,维护国家法制统一、尊严、权威,保证人民依法享有广泛权利和自由。 A. 法治 B. 思想统一 C. 政府机构 你的答案:

A

B

C 得分: 2分

5.(2分) 2013卫生系统专业技术人员的公需科目课程是 B A. 《心理学》

B. 《医疗机构从业人员行为规范》、《新医改、新方向》 C. 《新医改、新方向》

D. 《专业技术人员职业道德》 你的答案:

A

B

C

D 得分: 2分

6.(2分) 继续教育规划的主要内容包括规划期内继续教育的(C)、重点任务和保障措施。 A. 指导思想、主要方向 B. 中心思想 、主要目标 C. 指导思想、主要目标

你的答案: ABC 得分: 2分

7.(2分) 心理健康的表现体现在 B A. 能够适应当前和发展着的环境

B. 是一种不持续的,但高效而满意的心理状态

C. 具有完美的个性特征,认知、情绪反应、意志行动处于积极状态 D. 生活在一定社会环境中的个体,在低级神经功能和智力正常的情况下,情绪稳定 你的答案:

A

B

C

D 得分: 0分 (应选B)

8.(2分) 心理健康的本质就是 B A. 隐忍性 B. 适应性 C. 稳定性 D. 顺从性 你的答案:

A

B

C

D 得分: 2分

9.(2分) 正确认识自己的前提是 B A. 心智健全 B. 心理健康 C. 是非观明确 D. 身体健康 你的答案:

A

B

C

D 得分: 2分

10.(2分) 在应用成熟防御机制者中,体验到幸福的人是一般正常人的(A ) A. 四倍 B. 六倍 C. 三倍 D. 两倍 你的答案:

A

B

C

D 得分: 2分

11.(2分) 不同层次的防御机制直接表现着 A A. 个体的环境适应状况 B. 个体的生理适应状况 C. 个体的心理适应状况 D. 个体的生活适应状况 你的答案:

A

B

C

D 得分: 0分 (应选A)

12.(2分) 《重庆市专业技术人员继续教育条例》自(A. 2006年9月23日 B. 2004年1月1日 C. 2003年9月23日 D. 2005年1月1日 你的答案:

A

B

C

D 得分: 2分

13.(2分) 心理调适的核心是 B

B)起实施。 A. 人们在工作和爱时,怎样正确应用强迫机制控制性欲和攻击性 B. 人们在工作和爱时,怎样正确应用适应机制控制性欲和攻击性 C. 人们在工作和爱时,怎样正确应用防御机制控制性欲和攻击性 D. 人们在工作和爱时,怎样正确应用应激机制控制性欲和攻击性 你的答案:

A

B

C

D 得分: 2分

14.(2分) 公需科目与其他科目的培训学时分配比例一般为(B )专业科目 A. 1∶5 B. 1∶4 C. 1∶1 D. 1∶2 你的答案:

A

B

C

D 得分: 2分

15.(2分) “心理健康就是能工作、能恋爱。”的提出者是 A A. 弗洛伊德 B. 荣格 C. 米特尔曼 D. 马斯洛 你的答案:

A

B

C

D 得分: 0分(应选A)

16.(2分) 按照《重庆市专业技术人员继续教育条例》、《<重庆市专业技术人员继续教育条例>实施办法》(渝府发[2006]17号)

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