20XX年秋学期五年级语文教学计划
一、教材分析
本册教材是以语文知识和听说能力训练为序编排的，本册有阅读训练、习作训练和听说训练三条线索。从纵向看，每一条线索都按由易到难，由浅入深的原则安排训练点；从横向看，按有机联系、协调发展的原则把几个训练点组成单元，力求做到每个单元听说读写训练的目标明确。
二、教学目标
1、巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、阅读、学习普通话；识字164个，能正确认读学过的多音字（本册多音字10个），能辨认形近字；会读写396个左右的新词语（不含单音词语），一部分学会运用。
2、继续学写钢笔字，写得正确、端正、整洁；毛笔字临帖，坐的姿势，握笔姿势必须正确，养成认真写字的习惯。
3、学会按要求预习课文；会抓住重点词句理解课文；学会抓住重点段深入理解课文；学会用“摘句法”，用自然段段意归并法归并课文的段落大意。
4、学会把一件事的经过分几步写具体；初步学会把长文章缩写成短文，既能写具体，又能写简洁；初步学会写文章“开头”、“结尾”的写法，会写启事。
5、会修改意思前后矛盾的病句。
6、会流利地朗读课文；背诵指定的课文，有的还会默写。 7、会有条理、具体地说清楚一件事，根据要点清楚地介绍自己的家；简明扼要地介绍一本课外书；会说普通话，口齿清楚，声音响亮，态度大方。
三、教学重点、难点
1、教学重点
（1）阅读训练方面的重点是概括段落大意。 ①用摘录句子的方法概括段落大意。 ②用自然段段意归并的方法概括段落大意。 （2）习作方面的重点是把一件事写清楚。
①把一件事情写完整，即把事情的起因、经过、结果写清楚。②把事情的经过部分写具体。
（3）听说训练方面的重点是有条理，较具体地进行叙述。 2、教学难点
本册教材的难点是给课文分段，并能概括段落大意。 四、质量目标
1、让每一个学生都能掌握本册教材的有关基础知识。 2、努力提高学生的语文能力，特别是阅读能力和写作能力，同时培养学生良好的学习习惯，激发学生的学习兴趣。
3、注重学生情感态度价值观的教育，培养学生良好的，高尚的道德情操。
4、考核成绩。
五、提高教学质量的具体措施
随着课改的深入，本学期的语文教学一定要努力体现教改趋势，努力提高学生的语文能力。教学中，要重视学生的识记理解，运用创新，同时要注意学生的学习语文的情感倾向和习惯自律的培养，以充分调动学生学习语文的积极性和自主性，提高效率。在具体的教学过程中，要体现逐渐由扶到放的指导原则，主要措施如下：
1、要通过互借图书，推荐好文章，评阅好文章，摘录好词好句等方法，扩大学生的阅读面，增强学生的阅读量，提高学生的阅读能力。
2、适当增加习作的训练次数，加强习作方法指导，特别是在如何写具体，详细上多作辅导。
3、开创更多的交流机会，让学生展示自己，相互学习，互相提高，全面提高学生的综合素质。
4、做好培优辅差工作，使优生、差生都有潜力发展，都有机会提高。
5、做好阶段性的质量检查与反馈工作，发现问题及时补救，提高教学效率。
6、培养良好的书写习惯，做到字迹清楚、整洁。 六、教学进度计划：
九 月：完成第一、二单元教学，进行单元检测及补救； 十 月：完成第三、四单元教学，进行单元检测及补救； 十一月：完成第五、六单元教学，进行单元检测及补救； 十二月：完成第七、八单元教学，进行单元检测及补救； 元 月：做好复习迎考工作。
20XX年8月31日
目 录 表
1、看海 2、古诗二首 3、三峡之秋 4、游漓江 积累运用一 5、捅马蜂窝 6、我没有钓到那条鱼 7、藏羚羊的故事 8、蝈蝈 积累运用二 9、母鸡 10、一只贝 11、狼群 12、美丽的眼睛 积累运用三 13、少年闰土 14、弹琴姑娘 15、高斯智断瓶中线 16、诗两首 积累运用四 17、不平常的信
18、革命烈士诗二首 19、许世友四跪慈母 20 、鸡毛信 积累运用五 21、我的老师 22、阳光很活泼 23、信任 24、网上呼救 积累运用六 25、鹬蚌相争 26、自然之到 27、蜘蛛脱险 28、心田上的百合花 积累运用七 29、颐和园的长廊 30、女娲创造人类 31、古诗两首 32、埃及金字塔 积累运用八
第一单元电子教案
