银川二中2020届高三年级第一次模拟考试试卷
理科综合
一、选择题：
1. 下列关于生命活动变化关系的描述，正确的是 A. 细胞体积增大，与外界物质交换效率提高 B. 细胞液浓度增大，植物细胞吸水能力减弱 C. 生长素浓度升高，植物细胞生长速度加快 D. 体内血浆渗透压降低，抗利尿激素释放减少 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】
细胞体积增大，相对表面积减小，与外界物质交换效率降低，A错误；细胞液浓度增大，渗透压增大，植物细胞吸水能力增强，B错误；生长素浓度升高，如果超过生长的最适浓度，植物细胞生长速度反而减慢，C错误；体内血浆渗透压降低，抗利尿激素释放减少，尿量增加，使血浆渗透压恢复，D正确。故选D。
2.某研究小组研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响（其他实验条件均相同且适宜），结果如图所示。下列关于该实验的叙述正确的是（ ）
A. 温度高于35℃时，该植物不能正常生长的原因是不能进行光合作用 B. 25℃和30℃时，该植物的CO2消耗量基本相等 C. 该植物的呼吸作用最适温度为35℃
D. 温度由5℃升高到25℃的过程中，该植物积累的有机物量逐渐减少 【答案】B 【解析】
【分析】
分析题图：光合作用消耗二氧化碳的量属于总光合速率，先上升后下降，最适温度大概在25℃到30℃之间。呼吸作用产生二氧化碳的量属于呼吸速率，图中一直在上升；图中阴影部分代表光合作用与呼吸作用的差值表示净光合速率。
【详解】A、由图可知：大于35℃时，光合作用消耗二氧化碳的量小于呼吸作用产生二氧化碳的量，说明光合速率小于呼吸速率，植物体不能生长，A错误； B、由图可知，25℃和30℃时该植物的CO2消耗量基本相等，B正确；
C、大于35℃时，呼吸作用产生二氧化碳的量还在增加，说明呼吸速率的最适温度大于35℃，C错误；
D、5℃-25℃，光合作用CO2消耗量一直大于呼吸作用产生二氧化碳的量，说明净光合速率大于0，该植物积累的有机物逐渐升高，D错误。 故选B。
3.已知某种伴X染色体隐性遗传病是由一对等位基因控制的，患者在幼年期均会死亡。不考虑突变，下列关于该遗传病的叙述，错误的是 A. 患者的母亲都携带该遗传病的致病基因
B. 该遗传病属于单基因遗传病，有男患者，也有女患者 C. 调查该遗传病的发病率应在自然人群中随机取样 D. 该遗传病的致病基因的频率随着世代的延续而降低 【答案】B 【解析】 【分析】
伴X隐性病的遗传特点：母亲患病，儿子一定患病；女儿患病，父亲一定患病。基因频率在没有选择，没有突变的条件下是不会发生改变的。
【详解】A、该遗传病为伴X染色体隐性遗传病，患者在幼年期均会死亡，故男性患者的父亲一定正常，而其母亲是该遗传病致病基因的携带者，A正确；
B、假设有女性患者，那么女性患者的父亲也一定是患者，但患者在幼年期均会死亡，因此，假设错误，即不存在女性患者，B错误；
C、调査该遗传病的发病率应在自然人群中随机取样，C正确；
D、由于患者都是男性且患者在幼年期均会死亡，致使致病基因的频率随着世代的延续而降低，D正确。
故选B。
【点睛】本题主要考查伴性遗传及基因频率的推算，掌握伴X隐性病的遗传特点和基因频率的相关计算。
4.已知Y受体的致效剂S可以显著降低血液中三酸甘油酯的浓度，从而降低心脏病的危险。现用小鼠作为材料来证明“S的作用是专一性地通过Y受体达成”，下列哪个设计方案是正确的（ ）
A. 可以通过活化Y受体的基因使小鼠大量表达Y受体 B. 可以通过剔除Y受体基因使小鼠不表达Y受体 C. 在小鼠体内注射大量S从而增强Y受体的作用 D. 在小鼠体内注射针对S的抗体从而把血液中的S清除 【答案】B 【解析】 【分析】
题意分析：为了证明“专一性”，应该彻底敲除Y受体基因，达到有和无的对照。 【详解】A、活化Y受体的基因来使小鼠大量表达Y受体，增加了Y受体的含量，只是多少的对照不是有无的对照，A错误；
B、可以通过敲除Y受体基因来使小鼠不表达Y受体，起到了有和无的对照，B正确； C、Y受体作用是有一定限度的，注射大量的致效剂S只是多少的对照不是有无的对照，C错误；
D、向老鼠体内注射针对S的抗体从而把血液中的S移除，不能确定S的专一性，D错误。 故选B。
5.某科研小组连续多年跟踪调查一新建学校校园中的一种鸟类，该鸟在14年间的种群增长速率如下表所示，据表分析可知（ ） 年份 第2年 0．66 第4年 1．52 增长速率
A. 这14年，该鸟的种群数量呈“J”型增长
的的第6年 2．83 第8年 3．69 第10年 2．91 第12年 1．20 第14年 0．03 B. 第12年时，该鸟种群的年龄结构为衰退型
C. 该学校中，该鸟的K值约为第8年时其种群数量的两倍 D. 用样方法可调查该鸟的种群密度并计算出增长速率 【答案】C 【解析】 【分析】
据表分析：表中数据可知增长速率先增加后下降应是“S”型增长，第8年增长速率最大应是K/2。种群密度的方法主要有样方法和标志重捕法，调查该鸟的种群密度的方法是标志重捕法。 【详解】A、由表格数据可知增长速率先增加后下降应是“S”型增长，A错误；
B、第12年时，该鸟的种群增长速率大于0，种群数量还在增加，种群的年龄结构为增长型，B错误；
C、由数据可知第8年增长速率最大对应种群数量是K/2，环境容纳量K值应是其两倍，C正确；
D、鸟的活动范围广应用标志重捕法，D错误。 故选C。
6.“三分法”是一种常见的概念划分方法，可用如图所示表示某些概念之间的相互关系。下列对此叙述，正确的是 ( )
A. 若A表示免疫系统的构成，骨髓属于B，吞噬细胞属于C，溶菌酶属于D
B. 若A表示物种形成的三个基本环节，B是基因突变，C是自然选择，D是生殖隔离 C. 若A表示保护生物多样性的措施，B是保护基因，C是保护物种，D是保护生态系统 D. 若A表示物质跨膜运输方式,则B表示被动运输，C表示主动运输，D表示胞吞胞吐作用 【答案】A 【解析】 【分析】
1、免疫系统的组成：免疫器官：脾脏、胸腺、骨髓、扁桃体等；免疫细胞：吞噬细胞、淋巴细胞（T、B）；免疫活性物质：抗体、细胞因子和补体。
2、突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种的形成。
3、小分子物质的跨膜运输方式包括自由扩散、协助扩散和主动运输，大分子物质的进出细胞的方式为胞吞和胞吐。
【详解】A、免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质，吞噬细胞属于免疫细胞，溶菌酶属于免疫活性物质，骨髓属于免疫器官，A正确；
B、物种形成的三个基本环节是突变和基因重组、自然选择和隔离，B错误； C、保护生物多样性的措施包括就地保护、迁地保护和加强法律法规意识，C错误； D、物质的跨膜运输方式包括自由扩散、协助扩散和主动运输，不包含胞吞和胞吐作用，D错误。 故选A。
二、非选择题： （一）必考题：
7.如图表示在最适pH条件下，温度与反应速率的关系，请回答下列问题：
（1）如果在图中a点再提高反应速率，可以改变的外界因素是__________________。酶比无机催化剂具有高效性的原因是__________________。
（2）图中____________点更适合酶的保存，原因是__________________。
（3）若此酶为淀粉酶，现有淀粉酶溶液、蔗糖酶溶液、淀粉溶液、斐林试剂、碘液等，请设计实验验证淀粉酶具有专一性，请写出实验思路：_________________________________________________。
【答案】 (1). 酶的浓度（或反应物浓度） (2). 酶降低活化能的作用更显著 (3). c (4). c点温度较低，酶的结构稳定，抑制酶的活性，更适合保存 (5). 将适量且等量的淀粉溶液分为两组，其中一组加入淀粉酶溶液，另一组加入等量的蔗糖酶溶液，震荡摇匀，一段时间后再分别加入等量斐林试剂，50℃~65℃水浴加热后观察两组溶液的颜色变化。 【解析】 【分析】
宁夏银川市二中2020届高三第一次模拟生物试题 Word版含解析
