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期中家长会情况总结
期中家长会情况总结
202*-202*学年度上学期家长会总结
为加强学校与家长的沟通,更好地促进学生全面发展,上星期,全校各班陆续召开了家长会,各班老师都提前做好了充分的准备。不得不说,这是一次凝聚着全校32位班主任老师与任课教师心血与智慧的、极具创意而又充满活力的一次成功的家长会,“三方面的创新”着实让人耳目一新。现在,让我们一起来回顾一下:
一是理念的创新。经过各班主任的精心构思,有的班级家长会主题体现了教师以与家长“平等对话、共促发展”为理念的思想。如:“关爱从心开始”、“同样的心情,一样的期待”、“为了孩子,共同努力”、“共同关注、和谐发展”“沟通、交流、合作”等,有的班级的主题则从教育孩子的某一角度为切入点,如五(1)班的主题“细节决定成败,态度决定人生”、五(5)班的主题“今天你关注孩子了吗?”还有六(1)班的主题是“微笑的逸夫欢迎您”,体现着良好的逸夫礼仪和教师的精神风貌。一间间精心布置的浸润着浓浓的爱意的教室,营造了一种亲切、和谐的氛围,四(5)班和六(1)班的老师特别细心,对家长的迎接热情周到,还给每份家长准备了一瓶水,让人倍感温馨,听说陈爱红老师还是自己出钱购买的,非常地具有无私奉献的精神。
二是形式的创新。这次家长会,老师们变传统的老师说,家长听的单一形式,为老师、学生、家长共同参与、互动交流的多元化参与形式。如:二(1)班、三(1)班、三(2)班请优秀学生的家长作教育孩子方面的经验介绍。四(1)班、四(5)班、五(5)班请班干部来向家长汇报孩子们平
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时的学习、纪律、劳动、作业等方面的情况,五(4)班,五(5)班学生作了学习经验介绍,将自己好的学习经验与家长与同学共分享。这种方式让家长感到倍感亲切。
三是内容的创新。各班家长会可谓是班班有特色,人人有新意。有多媒体设备的班级教充分运用了这一现代化设备,精心制作了演示文稿,如:一二年级各班、三(3)班、三(4)班、四(1)班、四(2)班、四(3)班、五年级各班,特别是六(1)班,因为班上没有多媒体设备,老师还将家长会的地点挪到了梯形教室,可见教师的用心良苦。这些班级的老师不但将讲话的要点经过整理,通过大屏幕清晰地展现给家长,还将学生平时校园学习、生活中的点点滴滴,如秋游、早读午读、课间活动、参加兑赛、举行活动,一年级的甚至于排路队、做操、打扫卫生等等,家长们在一张张照片中寻找着自己孩子的身影,其乐融融,也更好地了解了平时了解甚少的孩子的校园生活。有的班级在家长会上作了系列精彩的展示,如一(4)班学生展示了诗朗诵,二(1)班、五(2)班学生作了语言、绘画、书法等现场才艺展示,五(4)班学生展示美文朗诵,教室里气氛融洽,不断传出盈盈笑语和阵阵掌声。除此之外,三(5)班还进行了题为“中华传统文化”,五年级各班围绕“有趣的汉字”等主题进行了语文综合性学习的展示,二(3)班程晗老师通过讲绘本故事的方式让家长懂得家庭教育的重要性,很多家长都被感动得落泪,六(1)班通过“你了解自己的孩子吗?”这一问卷调查,促进了家长和孩子的交流,让家长在了解孩子学习的同时,也了解了孩子的内心世界。整个家长会自始至终充满温馨与和谐。家长们听后都特别满意,表示积极支持学校工作。在作业展示方面,有的班级将展区设在教室门外,也有的班级将地点搬到了教室内,通过多媒体的方式近距离地进行
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展示,作业的类型丰富,涉及到的学科多样,如:一(4)班展示了学生的数学剪贴画,二(1)班、二(3)班、六(1)班等展示了学生的美术作品,六(1)班还展示了英语作业,五(4)班、五(5)班、六(2)班展示了手抄报,二(1)班、三(4)班展示了家庭作业,四(5)班将学生自己编制的童话集在家长中传阅,五(5)班黄晓丽老师还将语文书上的圈圈点点、课堂笔记、作文、及课外阅读积累等加以展示,体现了老师工作的细致入微。当然,我说到的也许只是冰山一角,老师们做的远远不止这些,也许还有更多我来不及提到的,或许没有关注到的更多的更多。
相信因为有了老师们的辛勤付出,家校之间的配合会更加融洽,孩子的明天会更美好。
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二、会议基本情况:
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