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初中阶段重要竞赛名单汇总
虽然高中学校招生以中考成绩为主要依据，但是有些奖项在上海中考的提前录取中会成为一个非常重要的砝码，或者竞赛成绩很优秀的也可以破格进学校的实验班。那么初中阶段有哪些竞赛可以为自招添砖加瓦呢？
一、数理化竞赛（重要等级★★★） 竞赛名称 学科 参加人群 举办范围 报名方式 学生自愿、学校上海市 考试时间 大同杯 数学 预初至初三 推荐、区（县） 12 月中旬全市决赛 组织 物理 初二、初三学生为主，少数预初、初一优 秀学生也可 上海市 学校集体报名 初赛：3 月上中旬 复赛：3 月下旬或 4 月上旬 决赛：4 月中下旬 天原杯 化学 初三 全国 学校推荐（不能初赛：4 月上旬个人报名） 复赛：4 月下旬 初赛：10 月下旬学生自愿报名参加 复赛：12 月中旬 决赛：2 月下旬、3 月 上旬 白猫杯 化学 预初至高三 上海市 1、“大同杯”上海市初中数学竞赛（原名新知杯）：历来是上海各大高中看重的一个竞赛奖项，新知杯的一二等奖在上海本地具有相当的含金量，据说一二等奖获得者往往会直接被名校预约。 难易程度：★★★ 考核方式：闭卷笔试，可使用计算器 奖项设置：一等奖 50 人以内，二等奖 60-100 人不等，其余是三等奖，控制在总得奖人数的 55%左右。 2、“大同杯”上海初中物理竞赛：是上海初中最具权威性的物理竞赛活动，决赛名额在 30 名左右。它的奖项在上海中考的提前录取中会成为一个非常重要的砝码，分为初赛和复赛，难度较大，一二等奖的获得者更有可能会被名校提前签约。 难易程度：★★★
考核方式：闭卷笔试，可使用计算器，实验
奖项设置：一等奖（15 名），二等奖（30 名），三等奖（60 名），共 105 名
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3、“天原杯”全国初中学生化学素质和实验能力竞赛：曾被称为初中奥林匹克化学竞赛，是上海初中最具权威性的化学竞赛活动，自 1991 年组织第一届全国比赛，至 1999 年改名为天原杯。 难易程度：★★★
考核方式：闭卷笔试，解题思想方法是初中的，但会涉及少量高中的化学知识。奖项设置：一等奖 15 名，二等奖 30 名，三等奖 50 名 4、上海市“白猫杯”青少年应用化学与技能竞赛：是上海市教委唯一批准的两项市级竞赛之一，自 1994 年 至今已成功举办了十五届，参加学生人数达到 60 万人次，该项比赛得到了全市广大中小学生、家长和教师的欢迎，涌现了一大批化学尖子，促进了应用化学教育的普及和提高，在社会上产生了积极广泛的影响。 难易程度：★★ 考核方式：闭卷笔试，可使用计算器奖项设置：一等奖、二等奖和三等奖 二、英语+信息+数学+物理竞赛（重要等级★★） 竞赛名称 学科 参加人群 举办范围 报名方式 学校集体报名：由学考试时间 3 月上旬进行区级初赛；3 SSP 杯 英语 以初三为主 上海市 校选拔后向本区教研 月中旬--4 月进行全市复 室集体推荐报名。 赛、半决赛、决赛 信息学奥 林匹克全国联赛 全国初中数学联合竞赛 信息 初高中 全国 网上报名截止到 9 月 初赛：10 月第 3 个周六复20 日 赛：11 月第 3 个周六 数学 初三学生为主 全国 学生自愿、学校推荐、4 月上中旬，分一试、二区（县）组织 各区县少科站、青少试 上师杯 物理 各区、县初中学生 上海市 3 月预赛，4 月决赛（实验） 年活动中心、学校组织学生报名 1、“SSP 杯”上海市初中英语竞赛：获奖比例控制在 5%左右，接近 98%的一等奖获得者可以成功进入四校。难易程度：★★
考核方式：闭卷笔试，口试
奖项设置：一等奖 30 名，二等奖 50 名，三等奖约 80 名，优胜奖 200 名
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2、信息学奥林匹克全国联赛：考试内容有计算机发展史、计算机组成、计算机基本原理、计算机程序设计、计算机日常应用等。要求考生掌握至少一门高级程序设计语言，可以参考大纲。为了保持竞赛内容的相对连续性，试题涵盖的知识点和题型至少 60%应出现在普及类的参考书目中，其余内容可能超出该范围。 难易程度：★★
考核方式：笔试，上机编程奖项设置：金、银、铜牌
3、全国初中数学联合竞赛：第一试着重基础知识和基本技能，题型为选择题 6 题、填空题 4 题，共 70 分。第二试着重分析问题和解决问题的能力，题型为三道解答题，内容分为代数题、几何题、几何代数综合题或杂题，共 70 分，两试合计共 140 分。 难易程度：★★★ 考核方式：笔试
奖项设置：参赛选手的 10%以内
4、“上师杯”青少年物理实验竞赛：考核内容有初中物理实验、应用物理、实验设计等。2 月初、4 日初可参加上海市科教艺术教育中心举办的物理实验辅导班。实验辅导班报名与竞赛报名是同时进行的。 难易程度：★★ 考核方式：笔试，实验
奖项设置：决赛设一、二、三等奖
由于竞赛的知识在中考的学习过程中几乎用不到，而且竞赛的难度比较大，花费精力和时间比较长，所以家长和考生在选择上可能会有所犹豫。大家可以放宽心态来对待竞赛这件事，先衡量利弊，然后根据学生自身的实际情况来选择。
比如竞赛的好处：如果在权威竞赛中得一、二等奖，会加大进四校八校的概率；作为一个动力，可以促进考生提高学习效率并且能够锻炼较强的思维能力，如果考生有兴趣又有精力的话不妨试一下。但如果考生觉得准备竞赛和自招会让自己慌了神，无法平衡自己的学习，那可以选择难度系数较小的竞赛，或者专心准备裸考。
007《初中阶段重要竞赛名单汇总老师》
