部编版历史七年级第十九课清朝前期社会经济的发展
教学设计
课题 第19课清朝前期社会经济的发展 单元 第二单元 学科 历史 年级 七年级下册 情感、态度、价值观目标：通过对明清时期农业、手工业和商业发展的分析，培养学生归纳、概括相关知识点的能力；通过探索明清时期农业和手工业发展、商品经济活跃与人口增长的关系，培养学生从经济角度（生产力）入手分析新的社会现象（生产关系）的能力。 学习 目标 能力、过程与方法目标：通过设疑讨论、合作探究等形式，引导学生进行探究性学习。通过查阅资料等活动，培养学生运用辩证的方法评价历史现象的能力。 知识目标：了解清朝农业生产的恢复和发展的史实；掌握清朝手工业和商业的发展的基本史实；理解清朝人口的增长的原因和表现。 重点 难点 清朝经济发展的表现、特点和作用 人口增长的利弊问题 教学过程 教学环节 导入新课 教师活动 看视频《向天再借五百年》导入 康熙、雍正、乾隆三位皇帝统治时期在历史上被称为康乾盛世，康乾盛世中经济得到了怎样的发展，我们通过这节课进行学习。 学生活动 看视频，思考问题 设计意图 激发学生的好奇心。学生集中注意力，带着问题积极思考。 讲授新课 一、农业生产的恢复和发展 （一）农业生产发展的背景： 1、明朝末年的大动荡对社会经济造成严重的破坏 2、清初统治者认识到恢复经济，尤其是恢复和发展农业生产，是“国之大计” 顺治、康熙、雍正、乾隆都十分重视农业生产， 大力推行垦荒政策，使农业生产很快得到恢复， 读课本， 勾画相关内容 并有了较大的发展，为清朝前期的兴盛奠定了基础 出示四位皇帝的图片 （二）农业生产发展的表现 1、大力推行垦荒政策，耕地面积扩大 2、重视兴修水利工程。对黄河、淮河等大河以及大运河进行治理，还组织人力修建了许多堤坝、渠堰、海塘 3、改进种植技术。改良新品种，推广玉米、甘薯等高产作物，使粮食产量有了大幅度的提高。经济作物的种植也有了较大的发展。 出示清朝耕织图、清朝治水图的图片 出示粮食作物与经济作物的相关图片 农业发展的作用： 1、农业生产的发展，有利于社会的稳定和繁荣 2、农业产品品种和产量的增加，也对手工业和城镇商品经济的发展起到推动作用 二、手工业和商业的发展 （一）手工业的发展 传统手工业的发展：清朝前期丝织业、印染业、矿冶业、制瓷业、 制糖业、制茶业等手工业都有很大的发展；尤其是丝织、棉织、印染、制瓷等方面，品种繁多，产品精良 出示清朝纺织工场图 当时已出现了比较成熟的手工业工场，其中有些颇具规模 如江宁（今江苏南京）著名的机户李扁担、李东阳等， 都各自拥有织机五六百张；佛山镇经营棉织业的手工工场达 读课本，概括总结 学生看课本， 提高学生分析概括的能力 勾画相关内容 2500家，织工超过50000人 出示织机织户图、陶瓷图与佛山镇图 （三）商业的发展 商业的发展的概况：清朝前期的商业很发达。 出示商业图 商业发达的表现 1、陆路和水路的商旅往来频繁，各地的商品贸易十分兴盛。 2、形成商业网：农村集市、城镇市场、区域性市场、全国性市场 3、一些农村地区发展成工商业市镇 4、北京、江宁、扬州、苏州、杭州、广州等大城市中，工商业非常繁荣 5、形成大商帮（如：晋商、徽商） 商帮的作用：对当时社会经济的发展产生了很大的影响 出示商业城市与市镇图 出示晋商与徽商的图片 介绍他们主要的业务： 晋商业务：贩卖粮食、食盐、绸缎等行业；乾隆时开设“票号”，便于货币流通 徽商业务：食盐、典当、茶叶、木材、粮食、布绸等行业。 三、人口的增长 读材料，思考问题 年代 耕地面积（顷） 学生总结讨论 商业发达的表现 学生勾画相关内容 学生读史料，思考问题
七年级历史下册(部编版)第19课-清朝前期社会经济的发展教学设计
