一 寸 光 阴 不 可 轻
一、找规律填数
把一些数排队，让我们在后面接着再写几个数，有的看一眼就能填出来，有
的则要仔细观察，找准了规律，才能准确地接着填数。 一起做
【例1】先找出数的排列规律，然后在空格里填上合适的数。
6 9 12 15
20 18
16
提示：把这些数一个挨一个比较，发现：
（1）题中的数是从小到大排列的，后一个数比前一个数多（ ）。 （2）题中的数是从大到小排列的，后一个数比前一个数少（ ）。
【例2】根据数与数之间的关系在空格里填数。
12 5 14 5 16 5 18 提示：隔一个数一看，很容易发现数的变化规律了。
【例3】空格里应该填几？ 5 21 10 19
2 3 5
5 （ ） ）（
15
8 （ ）17 （ ）
提示：把前面相邻的两个数连加，很容易发现规律。
【例4】找出规律，把图形中的数补充完整。
2 4 6 （1） 2
（2）
1
一 寸 光 阴 不 可 轻
12 14 5 7
我能行
1．找规律填数。
19 13 12 6 15 13 8 4 17 提示：把每个图中的数按所在的位置，相加或相减，就会发现数的排列规律了。
⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑹ ⑺ ⑻ ⑼ ⑽ 4，5，6，7，8，9，（ ）。 1，3，5，7，9，（ ），13。 20，18，16，14，12，（ ）。 1，3，6，10，15，（ ）。 15，10，13，10，11，10，（ ），（ ）。 1，13，2，14，3，15，（ ），（ ）。 1，4，7，10，13，16，（ ）。 10，20，11，19，12，18，（ ），（ ）。 1，5，9，13，17，（ ）。 1，47，2，46，3，45，4，44，（ ），（ ）。
14 13 7 5 3 4 6 2 8 ？ 5 3 ？ 17 6 2．找出规律，在“？”处填上合适的数。 2
2 5 13 1 2 3 6 13 7 2 5 ？ 4 6 12 ？ 9 7 2 8 ？ ？ 5 15 6 11 2 6 4 3．根据图中已知数的规律，填出空格里的数。 22 25 16 8 ？ 11 27 20 2 25 4．找出规律，在空格处填上合适的数。 10 3 5 7 9 12
10
8
2
一 寸 光 阴 不 可 轻
8 5
10 7
12 9
14 11
17 14
11
20
16
5．在右面图中的〇里填上合适 的数，使每条线上三个数相加都 等于12。
6．在右面的〇里填上合适的数， 使每条线上三个数相加都等于13。
7．在右面的〇里填上合适的数， 使每条线上三个数相加都等于16。
8．在右面的〇里填上合适的数， 使每条线上三个数相加都等于16。
9．在□里填上适当的数， 使横行、竖行三个数相加的和 为10。（看谁的方法多）
6 7 4 3
幼小衔接数学思维训练题.doc
