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精选2019-2020年人教版高中选修2《生物科学与社会》生物第2章 生物科学与农业第2节 现代生物技术在育种上的

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精选2019-2020年人教版高中选修2《生物科学与社会》生物第2章 生物科学

与农业第2节 现代生物技术在育种上的应用练习题第二篇

第1题【单选题】

关于转基因技术的应用,不正确的是( )

A、可以将抗病虫害、抗除草剂等基因转入农作物使其具有相应的抗性 B、可以使用DNA重组的微生物,生产稀缺的基因药物

C、可以通过转基因技术使奶牛变成生物反应器,使它们的奶中富含某种营养物质、珍贵药材有效成

分或人类所需要的蛋白质

D、将不同生物的DNA进行转移和重组,可以创造出新物种 【答案】:

【解析】:

第2题【单选题】

不同物种之间很难通过杂交培育新品种,可打破物种界限进行育种的方式是 A、诱变育种 B、杂交育种 C、单倍体育种 D、转基因育种 【答案】:

【解析】:

第3题【单选题】

下列选项中生物技术成果与其应用的基本技术不相一致的是

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A、迅速扩大良种畜群——胚胎移植 B、无病毒植株——植物组织培养 C、乳腺生物反应器——基因工程 D、克隆牛——体细胞杂交 【答案】:

【解析】:

第4题【单选题】

某农科所通过如图育种过程培育成了高品质的糯小麦。下列相关叙述不正确的是( )

A、育种方法a最大的优点是明显缩短育种的年限 B、a和c过程运用的遗传学原理都是染色体变异

C、通过b过程获得yyRR,需要进行不断的自交来提高纯合率 D、四倍体YYyyRRrr的花药离体培养后形成的植株是二倍体 【答案】:

【解析】:

第5题【单选题】

生产上培育无子番茄、青霉素高产菌株、杂交培育矮秆抗锈病小麦、抗虫棉的培育原理依次是( )①生长素促进果实发育②染色体变异③基因重组④基因突变⑤基因工程

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A、①②③④ B、①④③② C、①④②⑤ D、①④③⑤ 【答案】:

【解析】:

第6题【单选题】

现有黑色短毛兔和白色长毛兔,要育出黑色长毛兔,理论上可采用的技术是( ) ①杂交育种 ②基因工程育种 ③诱变育种 ④克隆技术

A、①②④ B、②③④ C、①③④ D、①②③ 【答案】:

【解析】:

第7题【单选题】

某植物的基因型为AaBB,通过下列技术可以分别将它转变为以下基因型的生物:①AABB;②aB;③AaBBC;④AAaaBBBB.则以下排列正确的是( )

A、诱变育种、转基因技术、花药离体培养、自交 B、自交、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种 C、花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术 D、多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术 【答案】:

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【解析】:

第8题【单选题】

金茶花是中国特有的观赏品种,但易得枯萎病。科学家在某种植物中找到了抗枯萎病的基因,通过下图所示的方法培育出了抗枯萎病的新品种。相关叙述正确的是( )

A、图中①②在基因工程中依次叫做基因表达载体、目的基因

B、形成③的操作中使用的酶有限制酶、DNA聚合酶和DNA连接酶 C、由④培育至⑤过程中,依次经历了脱分化、再分化过程 D、在⑤幼苗中检测到抗枯萎病基因标志着成功培育新品种 【答案】:

【解析】:

第9题【单选题】

下列关于物种的叙述,哪一项不正确( ) A、同一物种内的生物个体可以自由交配和繁殖

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B、物种具有遗传稳定性

C、不同物种的个体之间交配一定不能成功

D、同一物种内的个体具有一定的形态特征和生理功能 【答案】:

【解析】:

第10题【单选题】

生物界普遍存在着变异,人们研究并利用变异可以培育出高产、优质的作物新品种。下列能产生新基因的育种方式是( )

A、“杂交水稻之父”袁隆平通过杂交技术培育出高产的超级稻

B、用X射线进行大豆人工诱变育种,从诱变后代中选出抗病性强的优良品种 C、通过杂交和人工染色体加倍技术,成功培育出抗逆能力强的八倍体小黑麦

D、把合成β胡萝卜素的有关基因转进水稻,培育出可防止人类VA缺乏症的转基因水稻 【答案】:

【解析】:

第11题【多选题】

下列关于培育生物新品种的叙述,正确的是( ) A、培育三倍体转基因植物,可以防止基因污染 B、杂交育种培育的新品种必须是纯合子 C、单倍体育种是为了获取单倍体新品种

D、多倍体育种得到的新品种结实率往往降低 【答案】:

【解析】:

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