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第四部分 课程内容和要求
一、课程内容和学时分配
本课程教学内容以“理论知识必须够用、重在应用实践”为指导思想，按照《工程测量规范》的要求，循序渐进，逐步完善，构成合理性、适用性和先进性的课程教学内容体系。 水准测量 角度测量 距离测量 图1 《建筑工程测量》课程内容体系框架图 方向模块 个性化 平面控制测量 地形图测绘 GNSS卫星定位 ……… 高程控制测量 沉降观测 建筑点位测设 场地平整 ……… 测量元素测设 内业数据处理 导线测量 全站仪使用 距离测量 角度测量 经纬仪认识 普通水准测量 水准仪认识 平面控制测量 地形图测绘 变形监测 竣工测量 全站仪使用 高程控制测量 施工场地 控制测量 民用建筑 施工测量 测量基本技能 普通测量技能 专业测量技能 建筑工程测量 建筑工程测量实训体系框架 必须模块 普适性 课内实训项目 集中实训项目 图2 《建筑工程测量》实训内容体系框架图
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表1 《建筑工程测量》课程内容和课时分配统计表
学习项目 项目一： 概述 学习子项目 教学内容 参考学时 测量基本知识 任务一：测量基本知识 2 任务一：水准测量原理以及水准仪认识； 学习子项目一： 水准测量 任务二：水准测量的仪器及工具、水准仪的使用（实训一）； 8（4+4） 任务三：水准测量的方法及内业计算； 任务四：普通水准测量（实训二）。 项目二： 基本测量 技能 学习子项目二： 角度测量 任务二：经纬仪认识及使用（实训三）； 8（4+4） 任务三：水平角观测方法，竖直角的观测； 任务四：水平角、竖直角测量（实训四）。 学习子项目三： 距离丈量 任务一：钢尺量距、视距测量、电磁波测距以及直线定向； 4（2+2） 任务二：距离测量（实训五）。 任务一：全站仪介绍及应用； 4（2+2） 任务二：全站仪认识及简单操作（实训六）。 任务一：控制测量概述及导线测量基本概念； 项目三： 普通测量 技能 学习子项目二： 小地区控制测量 任务二：导线测量的内业计算与高程控制测量； 8（4+4） 任务三：导线测量（实训七）； 任务四：导线测量内业计算（实训八）。 学习子项目三： 大比例尺地形图 测绘 任务一：测量三项基本元素测设（实训九） 学习子项目一： 项目四： 专业测量 技能 学习子项目二： 建筑物变形监测 项目五：测绘新技术 建筑施工测量 任务二：建筑物的定位与放线 任务三：建筑物施工测量 任务一：建筑物沉降观测 4 任务二：建筑物倾斜观测 任务一：测绘新技术学习 合计 注明：每个教学任务安排2学时，其中实训为课堂实践教学 2 48 6（4+2） 任务一：大比例尺地形图测绘基础知识及其应用 2 任务一：水平角的测量原理和经纬仪认识； 学习子项目一： 全站仪及其应用
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表2 建筑工程测量集中实训课时分配（第二学期） 学习项目 实训教学内容 任务一：水准仪的使用 学习项目一：高程控制测量 任务二：四等水准测量 任务三：水准测量成果整理 任务一：经纬仪的构造与使用 学习项目二：平面控制测量 任务二：导线测量 任务三：导线测量成果整理 任务一：角度测设 学习项目三：施工测量技能实训 任务二：距离测设 任务三：测设已知高程和坡度线 任务一：全站仪的认识 学习项目四;全站仪的认识与使用 任务二：全站仪的基本操作(测图) 学习项目五：实训报告编写 任务一：整理测量成果编写报告 合计 12 6 60 学时 2 4 4 2 6 4 4 4 4 8
表3 建筑工程测量集中实训课时分配（第四学期） 学习项目 实训教学内容 任务一：高程控制测量（四等） 学习项目一：水准仪使用 任务二：实训场地平整和坡度测设 任务三：基坑或高层建筑物沉降观测 任务一：导线测量 学习项目二：经纬仪使用 任务二：角度测设 任务一：数据采集（地形图测绘） 学习项目三：全站仪使用 任务二：建筑物施工测量 实训项目四：实训报告编写 任务一：整理测量成果编写报告 合计 8 2 30 2 4 学时 4 2 4 4
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第五部分 教学设计
学习项目一、测量基本知识
能力目标 主要任务 教学媒体 教学方法 学生应具备知识和基本能力 了解掌握建筑工程测量的基本知识 建筑工程测量；地面点位的确定；测量工作概述；测量误差概述；衡量精度指标。 多媒体 项目教学法、讲授法 基本知识 建筑工程测量任务、基准面、基准线、测量的基本工作、误差以及精度指标 基本能力 能准确判断施工测量数据的坐标系统和高程系统 能够把握建筑工程测量的基本原则 教师安排 教学场所 考核评价方式 授课课时 专任教师 多媒体教室 教师评价 2学时 学习项目二、基本测量技能
学习子项目一：水准测量
能力目标 主要任务 具有水准测量的外业实施及内业数据处理的能力 任务一：水准测量原理以及水准仪认识； 任务二：水准测量的仪器及工具、水准仪的使用（实训一）； 任务三：水准测量的方法及内业计算； 任务四：普通水准测量（实训二）。 教学媒体 多媒体、DS3光学水准仪、DSZ3、DSZ05自动安平水准仪全站仪、多媒体、校内实训基地、 教学方法 学生应具备知识和基本能力 分组教学法、角色扮演法、讲授法、实物演示法 具备知识 水准测量原理、水准测量的方法及内业计算基本知识 基本能力 能熟练使用水准仪进行高程测量 能对高程、水准路线等相关数据进行计算 ..
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教师安排 教学场所 考核评价方式 授课课时 专任教师和来自企业的技术人员共同指导 多媒体教室、校内实训基地 测量成果评价（主要包括观测数据质量与实训报告） 8学时 学习子项目二、角度测量
能力目标 主要任务 具有角度测量的外业实施及内业数据处理的能力 任务一：水平角的测量原理和经纬仪认识； 任务二：经纬仪认识及使用（实训三）； 任务三：水平角观测方法，竖直角的观测； 任务四：水平角、竖直角测量（实训四）。 教学媒体 多媒体，DJ6、DJ2光学经纬仪，电子经纬仪、全站仪、全站仪、多媒体、校内实训基地 教学方法 学生应具备知识和基本能力 分组教学法、角色扮演法、讲授法、实物演示法、项目教学法 具备知识 角度测量原理、水平角、竖直角的测量方法及内业计算 教师安排 教学场所 考核评价方式 授课课时 专任教师和来自企业的技术人员共同指导 多媒体教室、校内实训基地 测量成果评价（主要包括观测数据质量与实训报告） 8学时 基本能力 能熟练操作经纬仪进行角度测量 能对角度测量相关数据进行计算 学习子项目三、距离丈量
能力目标 能正确使用钢尺量距、全站仪测距及计算方法。 任务一：钢尺量距、视距测量、电磁波测距以及直线定向； 主要任务 任务二：距离测量（实训五）。 教学媒体 教学方法 钢尺、经纬仪、全站仪、多媒体、全站仪、多媒体、校内实训基地 分组教学法、讲授法、实物演示法 具备知识 学生应具备知识和基本能力 钢尺量距、视距测量；电磁波测距以及方能熟练使用钢尺量具 基本能力 ..
9-建筑工程测量课标
