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小学三年级上学期家长会家长代表发言稿
小学三年级上学期家长会家长代表发言稿 各位家长晚上好， 我是ⅩⅩ的妈妈。
首先感谢老师给予我这么好的一个机会， 能在这里和大家共同交流孩子的成长教育， 我感到十分荣幸。 下面， 就我对ⅩⅩ的成长教育简单说说吧。
第一、 做孩子的知心朋友 在休息时我会经常和ⅩⅩ做一些我们两人同时认为比较休闲的事情， 例如：
共同在家里做家务，星期休息时， 她就会收拾自己的东西， 分门别类的摆放。
有时高兴时， 还会主动去拖地、 擦桌子、 叠衣服。 我们也经常去书城看书， 或者去电影院看场动画片、 去运河城品尝一下各种小甜品、 去包罗万象欣赏一下小饰品， 甚至我们相互拥抱一下， 这时她就会在耳边轻声说： 妈妈， 我爱你。
这都会使孩子很自然的感受到父母给予她的爱， 也增强了她对父母的信任感。
二、 良好沟通的前提是倾听 要和孩子做朋友， 平等地与孩子交流， 静下心来倾听孩子要诉说的一切， 哪怕此时你再忙、 再累，也要专心致志地倾听。
每天当我送ⅩⅩ上学时， 我们很少交谈， 因为这时我们都各自
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想着自己新的一天里在单位和在学校即将面对的事情， 即将融入各自的角色， 也即将完成各自的任务。
而当下午接到她后， 她总是给我唱歌或者滔滔不绝的说着自己在学校里发生的特别的事情， 有些自己把握不准怎样处理的， 她会让我给她分析。
我非常喜欢体会这种被孩子信任的感觉， 因为只有信任才会主动的倾诉。
这时， 我就会耐心的给她分析如何处理。
三、 培养孩子做个有责任心的人 从小要培养孩子做事情， 要么不做， 要做就努力做到最好的态度， 对她将来的学习、 生活和工作都很重要。
记得在ⅩⅩ刚刚步入学校的那一天， 我没有太多的去叮嘱她怎样上课听讲， 怎样按时完成家庭作业， 而她每天回到家， 不做完作业坚决不吃饭的精神让我很感动。
她那时认识的字少， 由于刚刚接触学习， 做作业的速度也慢， 每写一个字， 都力求尽善尽美， 所以， 做完作业就会晚一些。 但一年级结束时， 通过努力考取了硬笔书写的二级。 考试取得满分一直是她所为之努力的目标。
为了时刻鼓励她， 在复习阶段， 每个单元的复习时， 我会按照单元重点在网上或者自己给她模仿试卷出整 套的试题， 用打印机打印出来练习， 并计时改正得分。 这样， 无疑会提高她的应试能力。
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通过这样，ⅩⅩ也感到这种复习的方式很好， 所以她每次都主动要求我给她出题。
另外， 为了鼓励她， 每学期的单元测试和期中、 期末的成绩我制作了一张表格， 当成绩发下来我就给她填进去， 学期结束后打印出来， 贴在墙上， 就会在表上清晰的看到每个学期有几次没考满分， 有几次得到班里少有的满分。 所以ⅩⅩ一直在为满分努力着。 平时我会告诉她：
爸爸现在的主要任务是干好工作； 妈妈现在的主要任务是按时接送你并照顾你的好饮食起居以及健康茁壮的成长， 同时也要干好自己的工作； 你的主要任务就是学习， 多看书、 多积累， 争取优异的成绩， 打下良好的基础。
而她也是按照我给她说的一切去做的。
她已经明白人在不同的年龄阶段应该做什么事情， 才不会虚度光阴。
看到她那么小、 那么认真并领会了这其中的道理，我很欣慰！ 四、 鼓励孩子时刻充满自信 充满自信能鼓舞人们做成功很多事情。 当ⅩⅩ在上幼儿园的时候， 老师就告诉我多鼓励孩子，让孩子有自信心。
记得在她刚入学一年级的时候， 上课时想回答问题， 可就是没勇气举手， 总恐怕自己回答的不如其他同学好， 总觉得自己的嗓音
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不好听。
这时我就让她读书并录下音来给她听， 告诉她，这是非常好听的童音。
我也曾经和丁老师交流过孩子的想法， 通过和丁老师的共同努力， ⅩⅩ比以前有了很大进步， 上课时总是积极地举手回答问题。 假期里， 为了 增加她的自信心， 还让她去参加了济宁晚报小记者团 的卖报纸活动， 通过这样的活动不仅让她大方的与人交流， 大方的推销自己的报纸， 还同时也使她懂得了挣钱不容易， 懂得了节俭不浪费。
每次家长会结束后， 我都会把老师和家长们讲的内容向ⅩⅩ汇报 一遍。
她仔细地听过以后，就知道自己下一步该怎样去努力， 同时也有了 一个愿望， 希望我也能作为家长代表发言。
所以， 她一直朝着这个目标努力， 争取做个优秀的学生。 而且， 随着年龄的增长以及老师的鼓励， 她对自己充满自信了。 五、 与孩子共同学习共同成长 记得ⅩⅩ刚入学时， 回到家她总是坐在那里用小手指着书本磕磕巴巴地念， 时不时的还问一声不认识的字或者拼拼音， 逐渐地读得通畅了， 再后来听不见声音了， 她已经能独立阅读了。
记得她看的书中有伍美珍的作品， 其中描写在学校里同学的内容， 她竟然突发奇想地模仿书中的句式去描写自 己在班级里与同位潘良涵、 孟德志以及杨紫瞳、 张可瑜之间发生的有趣的事情。
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而且所描写的语言也非常的滑稽， 时常惹得我哈哈大笑。 二年级期末的暑假里， 我统计了一下， 大约买了近百本的书。 书籍的基本内容都是她自己选的， 什么形式的都有， 我还在网上给她买了丁老师推荐的《叮叮当当》 全八本。
她看过的书， 如果我有时间时， 也会翻翻看她都在看些什么内容的书， 这样也使我能了解到孩子的阅读爱好以及孩子的心里成长。 为此， 我们只要有时间就会去书城看书。
同时还专门参加了小记者团 的跳蚤市场， 交换了好多书回来， 收获非常大。
三年级新增加了英语课， 她一开始感到难一些， 兴趣不太浓。 就立刻给她报了剑桥英语。
而且， 凭着自己以前学到的一些英语的知识， 和她一起学习并辅导她， 很快， 她就非常兴奋地用英语称呼我们并给我们打招呼。 每天早上起床洗刷和吃饭时， 我就给她打开录音机， 让她泛听。 这样， 就给她创造了一个学习英语的氛围。 她不感到难了， 也有兴趣了。
这学期的语文同步训练中每课的课前自学 都有需要查询的资料， 例如， 苏联作家左琴科以及苏联卫国战争的知识。
本来， 我也不知道左琴科， 可通过和孩子一起预习， 也使我了解到了。
为此，她爸爸专门给孩子配备了彩色打印机， 这样， 我就可以
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