第10课Windows桌面及窗口
通过上一课的学习，同学们已经对计算机的操作系统有所了解，也知道了Dos操作系统和Windows操作系统有很大区别，进入Dos系统，我们看到的是字符界面，而进入Windows系统，我们看到的是桌面和图标。对计算机进行操作我们经常都会用到Windows操作系统，所以接下来我们有必要对Windows操作系统作进一步了解。 知识与技能目标： 1、了解桌面的组成； 2、学习窗口的菜单操作； 3、学习对话框的操作； 过程与方法目标： 以任务为驱动为主线，通过学生活动培养学生自主探究、在实践中归纳总结的能力。 情感、态度价值观目标： 通过具体实践，让学生自我展示，自我激励，体验成功，在不断尝试中激发求知欲，在不断摸索中陶冶情操。 熟练掌握窗口和对话框的操作 窗口和对话框的区别 网络教室、教师制作课件、将演示资料发送给学生机 学生活动 教师活动 教材分析 学习目标 学习重点 学习难点 教学准备 学习过程 1
课前5分钟学生基本操作练习 一、 课前练习 提问：1、Dos操作系统和Windows操作系统的区别？ DOS是枯燥无味的 Windows是色彩绚丽的 DOS是单线程的 Windows是多任务的 DOS常常给一个字就能干很多活 Windows往往双击无数次还没反应 DOS一色布衣穿到老 Windows常常换桌面 DOS一染病毒便抛锚 Windows浑身病毒还傻跑 DOS给1兆内存便干活 Windows给256兆还嫌少 DOS安装几分钟 Windows安装要3000秒 DOS有钱升级就可能变成Windows Windows玩完了崩溃了还得找DOS 2、可通过帮助材料中的“DOS与Windows简介与应用.ppt”自学。 二、新课学习 （一）桌面 1、桌面、快捷方式的概念（看书P49-50） ◆活动一：观察桌面的组成，用鼠标单击、双击、右击桌面不同的位置的任何一个对象或者桌面上空白位置。（请学生回答观察的情况和操作的结果） 2、桌面对象操作总结（见教材表10-1） 桌面对象及操作 双击快捷方式
复习提问 让学生了解 桌面、快捷方式的概念 总结：桌面是一个特殊的窗口，它上面带有文字说2
结果 打开对应的程序窗口 单击快速启动区图标 单击输入法按钮 鼠标指向时间/日期指示按钮 右击桌面上任何一个对象 单击任务栏打开窗口按钮 打开对应的程序窗口 打开输入法菜单 显示日期 打开一个菜单 明的图形叫图标。 让学生熟悉桌面对象操作 按要求完成活动：自主探究完成任务，小结讨论，完成表格 引导学生小结 总结：桌面由图标、任务栏组成，任务栏最左边是“开始”按钮，右边有音量控制按钮、输入法列表按钮、时钟。 知识拓展，教师补充演示总结 指导自学 指名演示 教师巡视引◆活动二： 从桌面打开“我的电脑”窗口和“回收站”窗口，观察任务栏里的变化。用鼠标单击任务栏里的“我的电脑”窗口和“回收站”窗口图标，会出现什么结果？按上面表格最后一行的要求把你操作的结果填写在空白栏里。 小结：当打开任何一个窗口之后，任务栏里都会出现对应的打开窗口按钮。如果有多个窗口被打开，任务栏里只会有一个打开窗口按钮处于比较亮的显示状态，而其它按钮都处于灰色显示状态。当用鼠标单击某个灰色的打开窗口按钮，这个按钮变亮，而且对应的程序窗口显示在屏幕最上方，也就是说通过打开窗口按钮可以实现窗口之间的切换。 3、试一试：设置桌面背景和屏幕保护程序。 （自主探索、小组讨论） （二）窗口的菜单操作 ◆活动三：打开“我的电脑”窗口，仔细观察窗口的各个 3
部分。 导学生完成小结：在窗口中，计算机用户可以向计算机发出各种命令，操作 这些命令被分成不同的类型，每个类型中又包含了很多个命令，教师补充小例如对于文件的操作，可以有打开文件、关闭文件、保存文件、结 打印文件等等。在Windows窗口的菜单栏里列出的各个项表示的就是命令类型，菜单栏里的每一个项被称为菜单项，当用鼠标单击某个菜单项时，会出现一个包含很多命令的下拉菜单，这些命令都是与这个类型有关的一些命令。 （三）对话框的操作 ◆活动四： 请同学们在画图窗口的“打开”对话框中完成以下两个操作： (1)单击“搜寻”框中的下拉列表按钮▼，再单击列表中的“我的文档”（图10-5）。 (2)单击列表框中的一个文件，同时观察文件名框中的变化。 问题：通过上面的操作你能说出对话框中搜寻框、文件名框、文件类型框要告诉给计算机的信息吗？ 三、探索活动：学习了本课以后，你对打开文件和保存文件的操作有什么体会，请按表格提示进行填写。（P56页） 对话框名称
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指名回答问题 强调:保存文件对话框与打开对话框不同的是,文件名可以直接输入到文件名框里；在确定了文件存放的存放的位置、文件名、文件类型以后要单击“保存”按钮。 小组讨论问题 分组完成活调出对话文件位文件文件对话框框的操作 置选择 选择 类型 的作用 “”︱“” “”︱“” 动内容 思考问题：1、保存文件的时候文件位置一定要进行选择吗？2、保存文件的时候文件类型一定要改变吗？ 四、小结 本课我们认识了Windows桌面的组成以及窗口和对话框的操作，请同学们谈一谈打开和保存文件的操作的体会。 教师点拨 学生反思 学习收获、问题 教学 反思 教师反思
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四川省七年级信息技术上册 第10课《Windows桌面及窗口》教学案 新人教版
