“小司机”主题区角活动方案
适合年龄：小班 一、活动目标:
1、按意愿选择活动材料，主动探索、了解各种常见车辆的外形与功用，对车辆有兴趣。
2、感受与同伴一起游戏的快乐。 二、活动内容： ★热闹的马路 材料：
1、墙面环境：大马路两条、各色皱纸、彩笔、浆糊等
2、设计各种各样的车：提供大小不一的盒子，圆形、正方形或长方形纸样，车子的图片，各种绒线、瓶盖和手工纸，半成品汽车纸样等。
3、制作红绿灯：带有红、黄、绿的色纸若干、黑色底板若干 观察要点：
1、能否选择合适的“替代”物品来拼搭大马路。 2、幼儿是否用粘贴、装饰、拼搭等方法制作喜欢的汽车。 ★汽车城 材料：
1、墙面环境：幼儿收集的、设计的各种“车”的图片呈现在环境中。
2、工地：赛车场、马路、建筑工地等。选用雪花片、各种积木，生活中材料（酸奶瓶、果冻盒）等制作、搭建、装饰——车。
3、停车场：贴有数字或圆点或场所图片，停车标志。 观察要点：
1、是否能选择各种不同的材料构建各种车。 2、表现出怎样的搭建水平（架空、围合？）。
★我是小司机 材料：
1、大马路：提供各种大小不一的方向盘、椅子、汽车牌等，角色扮演的“驾驶员”。 2、红绿灯：用盒子做成红绿灯，警察指挥交通。 3、加油站：用盒子和牛奶盒做成加油机。 观察要点：
司机是否按红绿灯开车 ，是否能把客人送到指定的地方。
★交通小剧场 材料：
1、小花园、地面马路的路线图、纸箱汽车若干 2、各种服饰与道具 3、各种有关小汽车的音乐。 观察要点：
1、能否随音乐旋律唱唱跳跳，表现不同的开车动作，演唱声音自然。 2、是否自主选择活动材料进行装扮。
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★汽车书城 材料：
1、各种车的图片与照片、玩具小车
2、故事《奇怪的车》（角色挂牌、怪车图片） 观察要点：
1、是否有兴趣观察、表达各种车。
2、是否有故事表演的角色意识，并获得故事扮演的乐趣。
★花园超市 材料：
超市的照片、幼儿带来的各种玩具、食品、日用品等，超市情景等。 观察要点：
1、在游戏中能否进行角色之间的交流互动，并按超市物品的种类进行收放整齐。 2、超市工作人员是否服务热情。
★快一点店
1、角色环境创设：快一点店，快一点菜单。 2、材料提供汉堡、薯条、饮料，幼儿制作材料若干。 观察要点：
1、是否礼貌待人、热情服务，是否出现新的游戏情节。 2、是否能使用形象道具进行角色装扮，并与同伴进行游戏。
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★娃娃家
材料：娃娃家的场景布置，日用品、各种服饰、食品等。 观察要点：
1、幼儿角色意识如何？
2、是否联系生活进行游戏？是否寻找替代物进行游戏？ ★美容院
材料：化妆台、头饰、化妆品、夹子、假发、绸带、护发用品等。 观察要点：
1、用怎样的方式给顾客进行装扮。 2、是否主动与顾客进行简单的语言交流。
“小司机”环境材料说明
名称：热闹的马路 材料：
1、墙面环境：大马路两条、各色皱纸、彩笔、浆糊等
2、设计各种各样的车：提供大小不一的盒子，圆形、正方形或长方形纸样，车子的图片，各种绒线、瓶盖和手工纸，半成品汽车纸样等。
玩法：
幼儿主动收集生活中的废旧材料，共同创设百宝箱。在游戏中结合环境的暗示，尝试运用粘贴、装饰、拼搭等方法制作各种汽车，并在环境中看看、玩玩、说说喜欢的车，
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体验做车、玩车的乐趣。
观察要点：
1、能否选择合适的“替代”物品来拼搭大马路。
2、幼儿是否用粘贴、装饰、
绘
画等方法制作喜欢的汽车。
发展服务。
墙面整体环境：热闹的马路 操作步骤图：小汽车 5
主题《小司机》小司机区角活动方案及环境材料说明(小班)
