大班主题活动:《我给小鸟安个家》
大班主题活动《我给小鸟安个家》大班主题活动《我给小鸟安个家》活动目标:通过让幼儿制作鸟窝标志牌等各种活动,激发幼儿对鸟类的热爱,并知道小鸟是人类的好朋友。 发展幼儿的想象力动手能力及合作能力。 培养幼儿爱鸟护鸟的情感及初步的环保意识。
活动系列:活动一:鸟类大罢工目标:通过故事,引导幼儿了解鸟类与人类的关系。
增强幼儿保护鸟类爱护生态环境的意识。
准备:幼儿事先读过有关鸟类与环境的书或看过录像。 知道鸟的一些名字。
进程:老师讲故事《鸟类大罢工》通过提问,帮助他们了解内容。 让幼儿了解鸟类与人类的关系。
讨论:为什么我们要做小鸟的朋友,要爱护他们?小鸟对人类有哪些帮助?老师小结。
组织幼儿谈谈如何保护小鸟。
讨论:我们应怎样爱护小鸟?为什么要爱护小鸟?老师总结。 活动二:爱鸟行动目标:引导幼儿制作各种爱护小鸟的标志牌。 启发幼儿争做小小宣传员,向身边的人们宣传爱护小鸟保护环境的重要性。
发展幼儿的动手能力及自我表现的能力。
准备:各种废旧纸板木棒笔剪刀浆糊等材料。
进程:组织幼儿讨论:如何保护小鸟,用什么办法?老师总结:我们可以做一些保护小鸟的标志牌,把它插在我们周围环境中,时时来提醒人们要保护小鸟。
讨论并设计:如何做,做什么样的标志牌?老师提出要求:标志牌的内容要让人们一看就明白就了解它的用意。 幼儿分组进行制作。 老师巡回指导,并参与其中。
展示自己的作品,并作小小宣传员向他人宣传保护小鸟的重要性。 把作品布置到我们周围的环境中去,并对身边的人进行宣传。 活动三:给小鸟们安个家目标:引导幼儿大胆想象,尝试为小鸟们制作鸟窝。
培养幼儿对鸟类的爱护及对大自然的热爱之情。 准备:一只小鸟。
各种盒子纸笔浆糊剪刀等材料。
进程:出示一只无家可归的可怜的小鸟,引出课题。 组织幼儿讨论;如何保护小鸟,爱护小鸟?老师小结。 讨论商量如何做。 幼儿自由结伴进行制作。 老师参与其中,给予指导。 欣赏交流作品。
大班主题活动:《我给小鸟安个家》
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