D、E五组，均分于跑
道两端，每组两人（男女搭档）背夹一球步调一致往前走20米，四组之间进行往返接力。向前走时双手不能碰球否则一次加时5秒，若中途掉球或球爆则该组从起点重新开始。用时最少者胜出。 5 项目名称：转呼拉圈 项目类型：团体合作型 人 数：20人 道 具：呼拉圈
场地要求：一片空旷的大场地
游戏规则：每队10人，每人转呼啦圈20个，然后传给下一个队员。依
此类推。最先完成的一个队获胜。 6 项目名称：猜猜他是谁 人 数：20人
道 具：一叠空白卡片根据人数每人配备一张纸、一支笔
时 间：30分钟
游戏规则：事先准备5个与此次主题相关的问题。可以准备以下五个问题：
（1）你参加此次活动最主要的理由是什么？ （2）此次活动你最大的担心是什么？
（3）你是什么星座？ （4）你的性格是什么？ （5）你的爱好是什么？
每人取出一张卡片，写上数字\，然后在卡片上写下自己对第一个问题
的回答。重复以上步骤，直至答完所有问题。但每张卡片只能有一个问题的答案。将卡片写有答案的一面朝下，放在桌子中间。让一位学员将所有卡片打乱，然后分发给每个人，还是正面朝下，一次发一张。第一位学员抽取一张卡片，大声念卡片上的内容。如有需要，可再念一遍。除了朗读者，所有学员猜一猜他是谁，并把自己猜测的名字写下来。完成后，大家公布自己的答案。此时，真正的作者可以揭晓谜底。凡是猜对者均可得一分，然后将卡片正面朝上放在桌子中间。下一位再选择一张卡片，进行同样的过程。如果只剩下最后一个针对某一问题的答案，朗读者只需将答案读一遍，然后将卡片放在桌子中间即可（此次没有必要再猜，因为可通过排除法猜出作者）。10分钟后立即结束游戏，宣布猜对最多者获胜。最后，继续朗读剩余卡片上的答案，同时揭晓作者。 7 项目名称：行为规律
项目简介：人类的某些行为、态度或反应受遗传、环境、文化等影响是可以预
料的。通过观察力的培养，你就能发现人类的一些行为
的规律。此游戏用实例说明某些行为是可以预料的，培养的观察力。
道 具：一叠空白卡片 根据人数每人配备一张纸、一支笔
时 间：30分钟
游戏规则：事先准备5个与此次主题相关的问题。可以准备以下五个问题：
（1）你最喜爱的颜色是什么？ （2）说出一件家具。
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