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栈和队列实验报告

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西 安 邮 电 大 学

(计算机学院)

课实验报告

实验名称: 栈和队列的应用

专业名称: 班 级: 学生: 学号(8位):

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指导教师: 实验时间:

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一. 实验目的及实验环境

1.实验目的

(1) 熟练使用栈和队列解决实际问题;

(2) 了解并掌握数据结构与算法的设计方法,具备初步的独立分析和设计能力;

(3) 初步掌握软件开发过程的问题分析、系统设计、程序编码、测试等基本方法和技能; (4) 提高综合运用所学的理论知识和方法独立分析和解决问题的能力; 2.实验环境 Dev-C++

二. 实验容

设计一个国际象棋的马踏棋盘的演示过程。

基本要求:

将马随机放在国际象棋的8*8棋盘Board[8][8]的某个方格中,马按走棋规则进行移动,要求每个方格只进行一次,走遍整个棋盘的全部64个方格。编制非递归程序,求出马的行走路线,并按求出的行走路线,将数字1,2,…,64依次填入一个8*8的方阵,输出之。

测试数据:可自行制定一个马的初始位置(i,j),0<=I,j<=7。

三.方案设计

第1步:实现提示

一般来说,当马位于位置(i,j)时,可以走到下列8个位置之一:(i-2,j+1),(i-1,j+2)(i+1,j+2),(i+2,j+1)(i+2,j-1),(i+1,j-2)(i-1,j-2),(i-2,j-1)

但是,如果(i,j)靠近棋盘的边缘,上述有些位置可能要超出棋盘位置,成

为不允许的位置。8个可能位置可以用一位数组HTry1[0…7]和HTry2[0…7]来表示:

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0 1 2 3 4 5 6 7 -2 1 -1 2 1 2 2 1 2 -1 1 -2 -1 -2 -2 -1

位于(i,j)的马可以走到新位置是在棋盘围的(i+HTry1[h],j+HTry2[h]),其中h=0…7。

第2步:需求分析

(1) 输入的形式和输入值的围:输入马的初始行坐标X和列坐标Y,X和

Y的围都是[1,8]。

(2) 输出形式:

以数组下表的形式输入,i为行标,j为列标,用空格符号隔开。 以棋盘形式输出,每一格打印马走的步数,这种方式比较直观

(3) 程序所能达到的功能:让马从任意起点出发都能够遍历整个8*8的

棋盘。

(4) 测试数据,包括正确输入及输出结果和含有错误的输入及其输出结

果。数据可以任定,只要1<=x,y<=8就可以了。

正确的输出结果为一个二维数组,每个元素的值表示马行走的第几步,若输入有错,则程序会显示:“输入有误!请重新输入……”并且要求用户重新输入数据,直至输入正确为止。

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第3步,算法设计思想:

1、输入马所在初始位置的坐标值,考虑到用户的输入习惯,此处1<=x,y<=8; 2、将输入的初始值进栈;

3、设置一个while循环,循环条件为count<64; 4、取出栈顶元素;

5、定义flag标志变量的值;

6、按照SetRound函数逆时针顺序优先原则,找栈顶元素周围未被占用7、新位置。若存在该位置,则令order的值等于该新位置的坐标,并入8、否则弹出栈顶元素;

9、再次回到第③步while循环进行判断;

10、输出一个8*8的方阵,所示数字即为相应步骤。

四.测试数据及运行结果

1. 正常测试数据(3组)及运行结果;

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的栈;

栈和队列实验报告

.西安邮电大学(计算机学院)课实验报告实验名称:栈和队列的应用专业名称:班级:学生:学号(8位)
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