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幼儿园中班泥工活动优质教案《小蜗牛》
授课学科： 授课年级： 授课教师： 授课时间：
XX学校
【活动目标】
1、学习运用捏、团、搓、卷等技能用橡皮泥做蜗牛。 2、感受泥工活动的乐趣。
3、激发孩子喜欢小动物、爱护小动物的情感。 【活动准备】
橡皮泥、火柴若干;课件;背景音乐;背景桌面。 【活动过程】
1、看课件，引起幼儿兴趣
——先出示泥工蜗牛的身体，\请幼儿猜猜这是什么?\发散幼儿思维，引起幼儿兴趣。
——\小朋友还有不同的想法吗?\
——再出示蜗牛的壳，请幼儿接着猜，\我们接着往下看\——\我们看看到底是不是小蜗牛\最后出示完整的泥工蜗牛图片。 ——请幼儿说说小蜗牛长得什么样子的?(身体、壳、眼睛) ——小蜗牛用什么材料做成?谁知道是怎么做出来的呢?(幼儿发言) 2、示范讲解
——教师示范讲解，注意要点：先选一种颜色的彩泥把它捏软，团成球，搓长做蜗牛的身体;再选另一种颜色的彩泥搓长，从一头开始卷，要卷得紧一点。在头上可以用火柴做小蜗牛的触角和眼睛。
3、渗透教育：小蜗牛喜欢阴暗、潮湿的环境，特别喜欢在晚上或下雨的时候出来玩，最怕太阳晒了，所以，小朋友在外面看见蜗牛时，能把它放在太阳底下跟它一起玩吗?对，我们要爱护小蜗牛。那这一只
自己有些孤独，我们来帮他做一些小伙伴吧!
4、幼儿操作
——教师提出明确的要求：提醒小朋友橡皮泥、火柴不能吃，不能往地上扔，不和别人争抢彩泥;火柴头很尖不能对小朋友和自己的眼睛。(配班教师分发橡皮泥)
——教师和孩子一起制作蜗牛，注意用口诀引导幼儿。
——请幼儿帮做好的小蜗牛再做一个小伙伴，教师巡回指导，及时表扬鼓励。
5、游戏：蜗牛搬家设计一个桌面：蜗牛的温馨小家，请幼儿将做好的蜗牛搬到小家里来。
6、讲评幼儿作品
7、活动结束，听音乐表演小蜗牛。
幼儿园中班泥工活动优质教案《小蜗牛》
